村居改写作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的村居改写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
村居改写作文1
春天来了，绿油油的小草偷偷钻出地面，黄莺在空中飞来飞去，一会儿在枝头唱歌，一会儿在柳树下乘凉，一会儿又在堤岸边把水当成镜子照啊照。柳条在春风中得意地摇摆，就像一条条绿色的丝带。
孩子们放学了，他们早早地回到家，趁着温柔的'春风放起了风筝。春天，到处都是一片生机勃勃的景象。
村居改写作文2
二月的纸鸢迎着二月的春风，拂面而来满是和熙的.阳光，温暖的春风。小草争先恐后探出脑袋，蜜蜂成群结队地漫步在五彩缤纷的花丛中，蝴蝶们也与小鸟们手拉手欣赏着宁静的春季。阳光很好，风里有泥土和灰尘的味道。
孩子们结束了一天忙碌的日常，纷纷放下书包，拿起纸鸢，冲出家门，奔向田野。天上风筝都出来冒泡了，地上孩子们欢呼雀跃，世间万物都鲜活起来。只见田野上留下形形色色的脚印，天边落日余晖斜挂于纸鸢周围，孩子们经历一段短暂而又欢乐的时光。夕阳西下，孩子们依依不舍，夕阳将他们的背影拉得悠长悠长，一如村庄上空的炊烟袅袅……
村居改写作文3
春天来了，万物复苏，春光明媚，大地生机勃勃。
一天，诗人高鼎拿着绘画工具来到野外准备绘画
看，河堤两岸的嫩草似乎也想看春天的.样子，争先恐后地探出头来。环顾四周，远远近近，到处都是片片浅绿。黄莺在天上飞来飞去，有的在树上放开歌声，大声歌唱。其他人刚刚被人惊飞。放风筝！放风筝了！诗人听到喊声，随声望去。他看见一群从学校回来的孩子放风筝。他们趁正刮东风时，把它们一个个送到蓝天上。孩子们左手拉线，右手拿线圈放风筝。天上的风筝有各种各样的鱼和猫头鹰、蝴蝶
诗人看到了这些美丽的风景，想起了自己的童年。于是，诗情画意地写下：草长莺飞二月天，拂柳醉春烟。孩子放学回来早，趁东风放风筝。这首古诗。
村居改写作文4
在一个风和日丽的早晨。诗人辛弃疾在树林里走着走着走到了一个村里，看见了一个茅草屋，那做茅草屋旁边有一条小溪。上面长满了绿油油的草，那条清澈的小河长满了荷叶。那美丽的荷花像个舞者一样在空中翩翩起舞，真美丽呀！一旁茅草屋里的老爷爷和老奶奶在一边欣赏着风景，一边聊着之前的事儿。
老爷爷，老奶奶的孩子们也很勤劳。大儿子在田里除豆子，不一会儿，汗就一滴一滴的落了下来。二儿子可真是心灵手巧。一会儿的.功夫。就把一个鸡笼编好了，你瞧他织的多好啊！小儿子是最调皮的。他下了小溪，拿了一个绿色的莲蓬，正躺在地下剥莲蓬吃呢！
乡村里可真美丽啊！有机会我也要去看看。
村居改写作文5
早春二月，诗人高鼎来到了美丽的乡村。他看到小草的嫩芽从土里探出头来，一阵春风吹过，绿油油的小草在春风中摇头晃脑的好像在背古诗。黄莺在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。杨柳对着镜子似的河面梳着它那细长的秀发。烟雾阵阵，河堤像一副迷人的山水画。忽然，一股淡淡的'香味扑鼻而来，原来是春天的使者――桃花姑娘来了。
小朋友们迫不及待地冲出教室，他们迈着欢快的步伐，脸上笑得像一朵花似的，讨论着要去春色满园的小河边放风筝。不一会儿，各种各样的风筝飘在天空中，有的像一颗小爱心、有的像一条巨龙、还有的像一朵花……
诗人不禁赞叹：多么美妙的春天啊！
村居改写作文6
早春二月，一簇簇桃花盛开，散发出淡淡的香味；草顽皮地钻出地面，东看西看；柳树刚刚冒出来出嫩叶子，一片一片地抱在一起，像几个难以分割的小兄弟；一串红花挂在高高的柳树上，就像装饰一样灯笼诗人高鼎来到草坪上，蹲下来抚摸草。草软绿，让人可爱。诗人深吸一口气，立刻，芳草夹杂着泥土的香味，诗人心旷神怡。
突然，一阵笑声从我身边传来。诗人回头一看，哦，原来一群孩子放学了。快点，我们去放鹰吧风筝好吧！……孩子来到绿草上，一手拿着风筝，一手拿着轴，可开心！
看着这一幕，诗人高鼎不禁想起了自己的童年。他叹了口气：我希望这个充满活力的.春天
永远留在孩子们的心里！
村居改写作文7
春回大地，万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。
看，小草从地里探出头来，好奇地东张西望。花儿穿上五颜六色的衣裳，在风中快乐地舞蹈。黄莺儿们在树丛间飞来飞去，还叽叽喳喳唱个不停。小河边，杨柳姑娘正梳理着长长的秀发，还时不时地抚摸着水面。河面上雾气蒙蒙，就像笼罩着一阵轻烟，如同童话中的仙境。杨柳姑娘被这美景深深地陶醉了！
“放学啦！放学啦！”孩子们一路欢呼着跑回家，去寻找他们心爱的风筝。不一会儿，他们就聚集到了草地上。转眼间，天上就飘满了各种各样的风筝。有可爱的'蜻蜓，有威武的走兽，还有神气的飞龙……它们在东风中越飞越高，孩子们兴奋地越喊越响。
这真是一幅美妙的《乐春图》！
村居改写作文8
二月，冬姑娘悄悄的走了，春天又来到了广阔的大地，小草从土地里探出了头，打个哈欠揉揉惺忪的眼睛，好像在自言自语地说：“春天来到了吗？”
小河也在流淌着，好像是在唱歌：“哗啦啦，哗啦啦”。堤岸的杨柳好象是在夸小河唱的好，纷纷抚摸着小河的河岸，仿佛陶醉在这春烟之中。
这时儿童们早早的就散学了。
忙趁着这一会的.东风，孩子们开始放风筝了，诗人高鼎看着这一群蹦蹦跳跳的孩子们，他仿佛找到了童年的感觉。
于是，高鼎就写下了《村居》这首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
村居改写作文9
一条清澈见底的小溪不知疲倦地流淌着，小溪边长满了青草。旁边住着一户人家。这户人家住在一间又低又小的`茅草屋。
你听，是谁带着柔媚的南方口音把酒言欢呢？原来是一对白发老夫妇。
“老头子啊，你别喝那么多酒，酒喝多了伤身体。”
“知道了，知道了，我今天高兴，老天赐给了我们三个可爱的儿子，像多喝两杯。”
老夫妻有三个儿子。大儿子在豆田里除草，大儿子想：“我要快一点忙完，好让爸妈吃上新鲜的蔬菜。”想到了这里，他的嘴边浮起了一丝微笑。二儿子正在另一边编织鸡笼，想把鸡笼拿去市集上来卖钱，好给爸妈买几件衣服。最讨人喜欢的就是小儿子了。小儿子正趴在小溪边剥莲蓬，还边剥变数：“一、二、三、四、五…”
村居改写作文10
温暖的二月里，到处一片绿油油。小草探出了脑袋，黄莺也出来了。堤坝边，柳树的柳枝长长的，碧绿碧绿的，在和风伯伯跳舞呢！柳条就是春姑娘的头发，在清清的.河水里梳洗着头发。
小朋友一放学，早早地就回家把书包放下，拿上风筝去田野里放了起来。有老鹰风筝，它把小鸟吓得到处乱飞。有凤凰风筝，它说：“我是百鸟之王。”还有龙风筝，它说：“我是百兽之王。”各种各样的风筝飞来飞去，美丽极了！
小朋友把风筝放得越来越高，他们的笑声传遍了整片田野。
村居改写作文11
在一个树木葱茏，岩石掩映的一个山林里住着一户人家。他们家活着无忧无虑的生活。
有一天一位老奶奶和一位老爷爷在的小的茅房下喝酒，原来他们是一对老夫妻。过了一会儿两位老人稍微有点醉了。
过了一会儿，老爷爷笑了笑说：“咱们一家真是不愁吃不愁喝啦。大儿子如此勤劳一大早就到溪东去锄豆草，还说要长出香甜的豆子来孝敬我了。”
“二儿子也不赖！一大早就劈好了竹条，准备好编织鸡笼了。还说织好后，上山抓几只野母鸡。给他们养的肥肥胖胖的。”
“以前就怕小儿子长大后不勤劳。可看到她那天真的.卧在池塘边剥莲蓬吃，也就放心了。我们一家子能一直过着这样的生活，也就心满意足啦！
村居改写作文12
一天，早晨我看见了一座茅草房，那茅草房的屋檐又低又矮。温暖的阳光下，小溪边的小草被阳光照射的格外葱绿。
我好像听到了一个阿姨和一个叔叔在说话，我走进一看，咦!怎么会是两个白发苍苍的'老爷爷和老奶奶呀!我仔细一听，他们在说南方话，还喝了一点酒，他们可真有趣，还在开玩笑。
他们的大儿子在地里锄草，二儿子在编织鸡笼，再来看看最调皮的小儿子吧，小儿子在小溪边剥莲蓬吃呢!
村居改写作文13
石晓琦
我走在乡村的小路上，忽然，看到了远处的`小茅屋，不由很想作诗一首。
小茅屋的屋檐很矮，边上还有郁郁葱葱的小草刚从土地里探出头来，有一对老夫妻正坐在屋檐下聊天取乐。只见在他们身后是勤劳的大儿子，他正在豆田里除草，小儿子在他们的身边编织新的鸡笼，最可爱、淘气的就是小儿子了，他正趴在水边吃莲蓬，还时不时跟二哥聊上两句：“二哥，夏季快来了，你什么时候带我去丛林里捉蝉虫？”二儿子微笑着说：“只要你乖乖听话，不惹爹妈生气我就带你去。”“好，一言为定！”小儿子喊。
旁边的老夫妻听到了，心里乐开了花。
村居改写作文14
碧蓝的天上，时不时飘过几朵白云，阳光在天空中汩汩流淌，一条小溪正缓缓流过一座小茅屋……
辛弃疾路过一条小溪边，溪边绿草如茵，小草随风而动。他看见那座小小的茅屋边，有两个操着吴语的'白发老人正在聊着家常，话语里自然流露出对美好生活的向往和对上一年丰收的喜悦。而他们的大儿子正在小溪东边的豆田里除草，还时不时用手背抹去头上的汗珠。手巧的二儿子在屋檐下编织鸟笼，而最可爱的小儿子正在小溪边剥莲蓬呢。
村居改写作文15
现在已经到春天的二月了，草长出来了，黄莺也飞来了，春风像一双温暖的“手”抚摸着杨柳。春烟陶醉了人，儿童一放学就赶紧背着书包像闪电般地跑回家。东翻翻，西找找，把家里整了一塌糊涂，才找到了一个蝴蝶一样的风筝，又以风一般的'速度冲出家门，叫几个伙伴赶忙趁着东风还没有离开，一起拿出风筝玩。孩子们一手拽着线，一手拿着线轴飞快地向前跑去，风筝缓缓地飞起。顺着风的方向越飞越高，满天都是风筝飞来飞去，五颜六色、各式各样
当他们的爸爸妈妈回到家里的时候被眼前的景象惊呆了，吓得脸色发白，以为家里进了小偷。好不容易等他们回来，弄清了事情的真相，把他们一一修理了一顿。从此他们再也不贪玩了。
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