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描写班长的作文

时间：2024-08-02 09:09:41 32

描写班长的作文范文（精选20篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的描写班长的作文范文，欢迎大家分享。

描写班长的作文范文（精选20篇）

　　描写班长的作文 1

　　我们班的班长叫小勇。别看他小，开始管起班来可是天不怕，低不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表，我觉得他的面目还行，可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通，但管班时，只要他这小嘴一说，就会露出许许多多的笑话，让人“难以招架”，不得不服。

　　同学们都说：“小勇平时都是装酷，面貌还行，就是矮了点。当然，每个人有优点，也有缺点。他就是有点行动不一，嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧，不知谁又说了什么，让同学们哈哈大笑，他就会大声的叫起来：”不准笑，有什么好笑的。“其实，他自己都在笑，怎么能管好班呢？这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说：他还有一个致命缺点，那就是骄傲自大。

　　记得有一次上自习课，老师不在，我们班的一些调皮的同学像没上课一样，有的东张西望，有的在玩游戏，有的在聊天，有的`在唱歌，整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景，一下子走上讲台，用力拍了一下桌子，大声吼道：”同学们，这是上课吗？老师不在，就是这样吗？“顿时，教室安静下来，调皮的同学们都看着他，他就慢条斯理地给同学们讲大道理，让同学们心服口服。

　　我们班的正班长怎么样呢？有优又有缺，缺了之后就是美中不足，老师还说他是管班的能手呢！当然，成绩好的人也就是我的对手，我必须想办法超过他。这就是我们班的班长，他不但严格要求同学们，还严格要求自己，带领全班同学争做学校的”优秀班级“，是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长！

　　描写班长的作文 2

　　在我们班里，有许多的班干部：什么文艺委员啊，学习委员啊，体育委员啊，乱七八糟的多得很！但是，我们班的班长薛增军可不是一般的班长哦！他管起同学来呀，那花招啊！多着呢！可别小看他哦！

　　比如有一次，班主任开会去了，薛增军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语，也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“；如果全班同学都在那里起哄，那也难不着他，他就会对着同学们大声叫道：”谁再说话，我就把他记在小本子上，等高老师来了，准有你们好看的！“话音刚落，教室里顿时变的鸦雀无声，只能听见”唰！唰！“的.写字声……

　　如果我是班长，我是不会那么做的，我会语重心长地对同学们说：”同学们，如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受；如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课，当你明白是，你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心！

　　作为班长，我们就应该以身作则，管理好班集体，当同学们吵闹时，我们就以道理说服他们，俗话说得好：”人好刚，我以柔克刚；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之！“所以要是你是班长的话，就一定要记住这句话哦！

　　描写班长的作文 3

　　“班长”这个职务在每一个学校都有。比如：班级里的班长选举；学校的广播里面说：“请各班班长到大队室开会。”等等。这些都离不开班长。可见，“班长”这个名词在班级中影响力是很大的。

　　我们班的班长叫盖磊，中等个，偏胖。一张圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛、一个不大也不小、配在他的脸上正合适的鼻子，还有一张管人管倒不行，说话说倒不停的嘴。只要他在你面前一站，给你留下的印象一定是相当不错了。

　　盖大班长最大的优点就是管理班级的能力很强，而且还为同学们着想。

　　有一次上美术课，老师讲完课，就让盖磊管理班级的纪律。开始纪律还不错。一会儿，老师就出去了。老师这一走可好，全班就炸了锅，同学们干什么的都有：有的在看闲书；有的'在说话……＂闭嘴！”盖大班长这一吼，把我们全都震住了，看书的也不敢看了，说话的也不敢说了，就连管灯也快要掉下来了。下了课，老师一个劲地表扬他，说得他脸都红了。当时我想：原来盖大班长还会害羞呢！

　　还有一次全校去扫雪，没等老师说完我们班的分担区，盖磊就开干了。可当他一转头，正巧看见一辆出租车向我们班的兰云飞飞快地驶来，盖磊发疯似的大叫：“兰云飞，快闪开……”这样，一场即将发生的车祸，就很好的避免了。

　　这就是我们班的班长，一个能够充分管理好班级的班长；一个为同学们着想的班长。

　　描写班长的作文 4

　　吴婷穿着白衬衫站在镜子前左看右看，直到看满意了才背起书包去上学。

　　一来到教室，吴婷就看见自己的同桌班长张明则已早早坐在教室里读课文了。吴婷走过去，就在那一刹，吴婷的.书包把张明的文具盒碰在地上，文具撒了一地。吴婷连忙放下书包，把撒了一地的文具收拾好，并对张明说：“对不起。”张明很生气，火了，骂了吴婷一句：“你没长眼睛啊！”吴婷说：“我已经跟你说了对不起，你还想怎么办？”张明还想说什么，但见值周老师已站在门口，就没再说什么。

　　值周老师走了，张明怒气未消。拿起钢笔做作业，由于抽墨水时用力过猛，墨水溅了出来，而吴婷刚好坐下，墨水刚好溅在那雪白的衬衫上。墨水如同小蝌蚪般“游动”在衬衫上，样子显得特别刺眼。张明硬着头皮等着挨骂。吴婷想：这可是妈妈连夜加班，熬夜才做出来的呀！但张明也不是故意的呀。于是，刚到嘴边的话又咽了回去，改成了：“没关系！”而在这时，班长张明的脸“唰”地一下红了。

　　描写班长的作文 5

　　在我三年级的时候，有一位女同学新转来我们班。她白皙细腻的脸蛋像水莲花似的，她的脸上有一双浓密的睫毛装饰起来的闪闪发光的眼睛，就像两颗晶莹剔透的珍珠。还有她那樱桃小嘴真是惹人喜爱！她用甜美的`声音说：“大家好！我叫陈婷婷，请多多指教！”老师说：“这是我们的新同学，大家以后要好好相处！我们的班长已经转走了，我们就让婷婷做一下，老师相信她有能力！”我心暗暗地想：看她这么温柔肯定管不住我们！

　　第二天，教室像往常一样，到处都是喧闹声。班长踏入了教室门口，走到座位上优雅地放下书包，然走上讲台突然怒吼一声：“谁在吵，马上出来！”那个捣蛋鬼-――祁浩楠说：“我说了话有本事叫我出来呀！”班长听了这句话真是火冒三丈，她瞪着眼睛，就像发怒的狮子！她用沉重的脚步向祁浩楠走去，祁浩楠摆着一副天不怕地不怕的样子，昂首挺胸。班长走到她身边说：“给我安静！不然好自为之！”祁浩楠听了不以为然地说：“怕你干嘛，不就是一个班长，你能把我怎样”“好！老实说我这里有一个记名本，如果一旦记名，老师会叫你家长会学校，还要对你进行处罚。”班长得意洋洋地说。捣蛋鬼听了，颇见成效，立刻安安静静地读书。班里的人也不敢在发出丝丝的声音。

　　下午我正在写作业，突然一道难题出现在我眼前，我左思右想都不会做。班长见我皱起眉头，叫立刻走到我身边。我看见他惊道：“我犯了错吗？”“不用怕，我不是要记你的名字。你哪题不会我可以教你！”班长亲切地说。我指了指题目，她耐心地教导我：“这题是这样……”说完了，我做完了，她向我微微一笑。

　　这个班长真是让我佩服得五体投地！

　　描写班长的作文 6

　　李宏鑫是女生，是我的好朋友，在班级当班长兼中队长，是我班最大的班级干部。平常和女生在一起的时候，性格很温柔，说话也很随和，时不时还在女生面前开个小玩笑，没事的时候还讲笑话给我们听，常常逗得我们哈哈大笑。可在男生面前，她就从来不心软，即使男生对她软硬兼施，她也不吃这一套！男生们就在偷偷地背地里给她起外号，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“烦人精”……但这些坏话男生只敢偷偷地说，要是让李宏鑫知道了，绝对没他们的好果子吃！

　　有一次男生骂她，笑话她，被李宏鑫听见了。想知道她是怎么修理男生的`吗？来听一听吧。

　　有一天，早自习的时候，全体老师去四楼会议室开会。我班由李宏鑫来管纪律。有个男同学名叫李治鑫，他走上讲台，面对着同学，摆起了造型，他摆的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。这时李宏鑫进来了，同学们立刻不笑了，但李治鑫没看到，他还以为自己摆的造型不够搞笑，便扭过头，撅起了屁股，没想到这一扭头一下子看到了李宏鑫，吓得他魂都快没了。李宏鑫让他赶快回到座位上，并告诫他要是有第二次，一定不会饶过他。李治鑫一边走一边小声嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我啊！都怪我命不好，都怪李宏鑫那个‘熊家婆’，真是一个凶猛的母老虎。”不料这些话被李宏鑫听见了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就让他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起脚尖来。李宏鑫厉声问道：“以后你还敢不敢再骂人，你要是再骂，我就去告老师，让你吃不了兜着走。”李治鑫只好求饶：“不敢了，再也不敢了。”

　　李宏鑫就是这样的性格，既温柔又厉害，我就是因为喜欢她这样的性格才跟她是好朋友的。

　　描写班长的作文 7

　　他今年11岁，高高的个儿，圆圆的脑袋，一双眼睛特别有神，加上粗壮的手臂，构成了一个健康、帅气的男孩。他就是我们的班长，绰号叫“洋葱头”的杨聪同学。

　　杨聪同学心系班级，默默无闻地为班级，为集体奉献着，是一位名副其实的`称职的班长。当班级黑板脏了，他会主动擦干净；当教室桌子歪了，他马上会摆整齐；当地上有废纸时，他会弯腰拾起，把它送回“家”废纸篓里……只要是班级里的事，事无巨细，他都会留意着，关心着。

　　一天中午，同学们吃完饭都在外面玩，他却走进教室，看见地脏了，就一声不响拿起扫帚认真地扫起来。值日生看见了，连忙紧随其后打扫起来，很快把教室打扫干净了。

　　还有一次放学后，值日生做完卫生工作后，就急急忙忙地走了，忘了关教室北面的窗。晚上，天阴沉沉的，乌云密布，一场大雨即将来临，随着闪电划过夜空，一声雷响，大雨倾盆而下。而此时，一个身影正急冲冲地朝我们的教室奔去，他发现窗户没有关，赶紧把窗户一一关好。

　　透过窗外的闪电，那人的脸庞也闪现出来，是他杨聪。原来，他见天要下雨了，不放心班级的门窗是否关紧，冒雨来检。关好了门窗，他才放心回家了。风雨中。那身影渐行渐小，最后消失在远处的雨幕中……

　　他就是这么一位以身作则，于无声处默默为大家奉献的好班长，同学们佩服他，老师信任他。每次推选班长时，全班同学都会异口同声，大喊他的名字：“杨聪！”我为能有他这样的班长而感到非常骄傲。

　　描写班长的作文 8

　　理想的班长？怎样才是理想的班长？大家有没有想过？

　　虽然我现在是班长，但我也不知道自己是不是位好班长。但从别人作班长的作风来看，我想做班长是需要有一定的'标。

　　我个人认为理想的班长必须有以下几点：要自制、要专注、有责任感、有正义感和有领导才能。要有自制，先管住自己，那样才可以管别人。如果他不自制，其他的同学也不会听从那位班长的话，更不会理他。要专注，是指在学习方面和其他活动方面的认真和投入的情况，使他可以作别人的典。要有责任感，这样才可以完成老师所吩咐的工作。要有正义感，才不会偏帮某些同学，这样才会得到同学的爱戴和信任。最重要的是要有领导能力，因为有时班长也要领导大家参加一些活动。如没有领导能力，不会说话，不会领导，那谁来带全体同学去参加活动呢？

　　说句真心话，其实做班长真不易，要做个好班长就更难，但愿我能够尽力做到最好！

　　描写班长的作文 9

　　我是多想做一位班长呀！当班长多么威风、多么骄傲。现在，我这个班长梦终于实现了。虽然只是一个小小的体育班长，但也让我兴奋了许久呢！

　　班长不仅要有尽到班长自己的职责，还要有为同学们服务的意识，这才是一位有责任感的.班长。所谓“班长”即“一班之长”，要给全班同学做榜样，还要发挥模范带头作用，处处以身作则，不仅要自己的各项成绩出色，还要管理好班级，为集体的利益全力以赴。

　　我觉得我有能力做好班长，首先。成绩上我不断超越自己，管理上我屡获师生好评。不过我仍有不少缺点，比如：我有时会迟到，有时会少做作业，有时会与其他同学吵架，但以后，我要尽力改正，当一个好班长。

　　我相信我会经得住考验的，相信在我的努力下，一定会让我班的同学们对我不仅刮目相看，而且充分的信任。

　　我要沿着我的班长之路勇敢地向前去！

　　描写班长的作文 10

　　今天上课时，老师让大家投票选班干部。同学们都很高兴，我听啦以后心里很害怕，想参加但又怕自己什么也当不啦。

　　老师叫同学们自己举手发言，郑馨先举啦手，只见她很自信地走到啦讲台，她说得特别好，真不愧是我们班的班长。我觉得我也行，于是我是第二上台发言的。

　　上讲台时，我特别紧张，也特别激动，深深地吸啦一口气。发言时，幸好有老师在一旁，我才有勇气讲完，我心里特别感激老师，当看到这么多同学为我举手，我心里很开心，感谢同学对我的支持和信任。

　　最后同学们都发完言啦，直到下午，老师宣布我当副班长，心里又高心又担心。高兴的是我竞选成功啦，担心的是自己干不好。

　　回到家，妈妈对我说：“当副班长，不仅要严格要求自己，好好学习，还要团结同学，帮助同学，做好老师的.好帮手，才无愧于副班长这个头衔。”我听完后，心里想，我一定要做到：在家做一个乖宝宝，在校做个好学生。

　　描写班长的作文 11

　　你知道穷学生。穷学生从字面意思知道自己是家里的穷人。我是一名初中生。上了初中后，老师让我们举报什么是差生。回家后，我问爸爸什么是穷学生。爸爸说穷学生是家里的穷人。我又问爸爸，爸爸，我们家还用这个穷学生吗？爸爸说，不是，贫困生是国家给家里穷的'人补贴的。我和你妈不赚钱，不需要举报。我点了点头，回屋写作业。

　　第二天，老师让我们向贫困生举报，我们班大概有十五个人举报了。我心想，我们班真的有这么多差生吗？算了，别想了，跟我没关系。

　　但是最近几天，越想越不对劲。我们班既然那么多贫困生，他们父母挣的钱也不多。所以下课后我问了这些人。结果父母每月工资加起来大概七八千，不应该算贫困生。更令人恼火的事情还在后面，一些人在各地为国家花钱。零食可以买十几块钱。

　　你们是穷学生，要节俭。毕竟这不是你自己的钱，是国家的钱。你挥霍了国家补贴给你的钱。你尴尬吗？说到这里，我想问一下，差生是真是假？

　　描写班长的作文 12

　　我班有一个同学，她是我们班的班长，有一双大大的眼睛，她把我们的班级管理的井井有条她不但自己的学习成绩很好，还经常帮助同学解决不会的难题。

　　有一次，我们班的一个同学，她是原本的成绩很好，但是不知怎么成绩就下去了，她知道后，经常快速的把自己的作业写完，虽然她写的很快，但是写的又工整又正确率高。她把自己的作业快速工整的写好后，就会来到这位同学的身边，看看她有什么不会的，或者是看看她的正确率高不高，到底是哪里出错了，告诉她到底怎样查漏补缺，有时她在那个同学查漏补缺的时候，还会指导，到底这个方法有什么技巧，可以做对。她还会给她做错题的这种类型的'题，在帮助这个同学的时候，她还不忘记自己的学习，自己和她一块进步，要是有她们都不会的题目，她们就会一块去请教老师，就这样每天这样的做题，在下一次的考试中她们都取的了很好的成绩。

　　写到这里相信你们已经知道了，这个人就是我们班班长贝贝。

　　描写班长的作文 13

　　在我们班，有一个班长，她叫潘瑞琦。她非常的负责。我很敬佩她。

　　有一次，在早读的时候，我们班很吵。班长说：你们别吵了！＂可是我们还是吵，班长又说：你们到底在吵什么呀！＂......班长哭了！她哭的是那么伤心，我们呆住了，我们非常的尴尬，我们无地自容，我们羞愧。我们知道是我们惹她哭的'，那时，我想：我们不说话班长不就不会哭了吗？班长，对不起！最后的结果是班长的嗓子喊哑了。老师说了我们。还有一次，有一位同学磕倒了，她非常着急，好象比磕倒的同学还要担心，急的像热锅上的蚂蚁，上去安慰磕倒的同学，让她不要哭了，没事。

　　她是多么关心同学啊！她非常的负责任。如果她的好朋友做错了事，她也会上去指责她，说她哪里做错了，让她改正。所以，很少有人跟她玩，唉！班长这是为了我们好啊！虽然，我们的班长不是十全十美，但是，她认真负责，把班长这个职位做好，她为了我们，付出了多少啊！这就是我们的班长！

　　描写班长的作文 14

　　班长，多么令人羡慕的职位，今天我们班就开始竞选班长。我们班今天要选出四名班长，同学们踊跃举手参加竞选，我的同桌也不例外。选手们满怀着激动的心情，等待着投票。参赛选手有：王睿辰、仇毅、苏一鸣。投票开始了，同学们像小鸟一样唧唧喳喳地议论着。

　　第一个让同学们投票的是周雨轩，同学们大多数都举起了手。接着，又有两名同学通过了。最后就剩下我的同桌(王睿辰)和仇毅。竞争更加激烈了，他们的得票数都是22不分上下，老师便让他们即兴演讲为自己拉票。王睿辰首先说：“我当上班长以后要从我做起，积极的团结同学们，帮助……”。再次开始投票。

　　唉!太可惜了，仇毅仅一票之差就没有当上班长，王睿辰高兴得手舞足蹈。紧张激烈的竞选活动结束了，我想其实学习也不是这样的'吗?有时就是一点的失误，导致失败。只要你努力了，你就会成功。

　　描写班长的作文 15

　　默雨是我们班的班长。她善解人意，善良体贴，乐于助人，学习成绩又好，是我的好朋友。

　　自从我的成绩变差，她就开始和我一起复习。我们两个默默记着，大声读着数学的知识点。她还让我把一些我并不注意的知识点划上，然后让我读一下，微笑着点点头，指着知识点一本正经地对我说：“这些也是有用的，只要是知识点，考试就很有可能考。”我点点头，继续读着。结果，考试果然考了。我很感谢她，是她的一丝不苟教育了我，让我每一次都仔仔细细。

　　吃晚饭的.时候，她在那里帮我们递盆。我拿了一个花糕，她一见我拿，立马语重心长地对我说：“吃这个不能吃太多，吃两个就好了。如果吃太多，会对身体不好。”我点点头，她又变回了笑容。我感觉她是一个乐于助人的女孩，又懂得很多，我很佩服她。

　　默雨就是这样，一丝不苟，乐于助人。

　　描写班长的作文 16

　　我们班长名叫小希，她乌黑的头发高高地扎在后脑勺上，明亮的眼睛水汪汪的，总是爱笑。

　　小希是我们班的绘画高手。每次班上出板报或者开家长会，老师都会安排她负责绘画的工作。她拿出粉笔，在黑板上首先勾勒出人物的轮廓，接下来，或者工笔细描，或者笔走龙蛇，不大一会儿功夫，她就画出一幅栩栩如生的.图画。

　　小希弹得一手好琴。六一儿童节那天，她穿着一件雪白的纱裙，端端正正地坐在一架崭新的钢琴前，用她玲珑的手指在钢琴上弹奏着，她的身体还随着音乐的节奏上下起伏，如痴如醉，真有几分钢琴演奏家的风范，那悠扬的琴声让人陶醉。

　　小希的舞蹈也跳得很好。我见过她跳的拉丁舞，她的动作婀娜多姿，也很有力量，每次都得到老师的表扬。音乐响起，她在台上翩翩起舞，像一只快乐的小鸟在飞翔。她越跳越快，我的眼睛都忙不过来，黑底红边的舞裙不停地旋转，像一朵盛开的荷花随风起舞。

　　多才多艺的小希真让我敬佩啊。

　　描写班长的作文 17

　　班长班长，一班之长。班长的职责是做好老师的小助手。如果同学们们选我当班长，我会觉得很光荣，因为这是同学们们对我的信任。

　　如果我是班长，我首先要管好自己。上课时认真听讲，不做小动作，不交头接耳，按时完成作业。对同学们团结友爱，互相帮助，事事带头，严格要求自己，以自己的无声命令和权威号召去影响同学们们。

　　如果我是班长，我还要帮助老师做好班级工作。比如上课铃响了，我就要叫同学们们做好课前准备，安静地等着老师来上课。我还要在班上办个图书角，请每一位同学们拿一两本书放在那里让大家看。我还要以身作则，带动同学们们和我一起进步，争取拿到“十佳班级”的光荣称号。

　　我还要经常向老师请教怎样做好班长，虚心听老师教导，平时要认真总结当班长的经验和教训。哪里做的好，哪里做的不好，我还要注意征求同学们的'意见，做个名符其实的一班之长。

　　描写班长的作文 18

　　我们班的班长是童金然，个子不高，圆头，大眼睛，扁耳朵。她整天面无表情，紧绷着脸，从来不笑。

　　有一天，我们班的一个同学讲了一个笑话，他特意告诉了班长，目的是逗她笑。但班长似乎天生没有幽默，脸上没有表情，只是不笑。别人想在班长面前挑战，说笑话，班长还是不笑。我们很好奇，应该怎么做才能让班长发笑？

　　有一天，班长正在津津有味地看书，这时有人把班长从门里拉出来，为她做了一个滑稽的举动。我看到他像猪一样把鼻子往上推，发出“呼哧呼哧”的'声音。哦，原来他是在模仿“两兄弟”。我们笑得很开心，但是班长面无表情，整张脸像铁板一样，没有一丝笑容。

　　嘿，你觉得她奇怪吗？我真的很佩服她“板着脸”。这是我们不爱笑的班长。

　　描写班长的作文 19

　　她，乌黑的长发，酒瓶底似的眼镜，加上雪白的皮肤，就组成了我们班的一位可敬的班长――小敏。

　　因为她姓“郑”，又是正班长，所以被我们班同学称为“郑班”。

　　郑班很乐意为集体服务。有一次，我不小心把一个瓶子弄碎了，里面的液体慢慢的被倒了出来，我拿起扫把胡乱扫了几下，就坐回位子上看书，撇下这个破碎的瓶子不管了。这事被郑班看见了，她到教室门后拿起拖把，仔细地拖起地来，我说：“郑班啊，不用拖了吧，反正扫几天地就会干净的啦。”但是她却说“这碎掉的.玻璃啊，很容易扎到人……下次小心点别再打碎东西了啊，扎到别人就不好了嘛。”我的脸刷的一下就红了，赶紧跑到教室门后，拿起拖把跟郑班一起拖。这事至今我都记忆犹新呐。

　　郑班整天为别人着想，这种品质正不是我们所缺的吗？我们要多多学习她这种仔细入微的品质。