一次催我上进的表扬小学作文（通用19篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的一次催我上进的表扬小学作文，希望能够帮助到大家。
一次催我上进的表扬小学作文 1
从进小学时，我上课就很少发言，因为我觉得我在这儿无依无靠，只是默默的坐在墙角，一次催我上进的表扬作文。可有一次老师表扬，我彻底的改变了。
那时二年级上册的一个炎热的下午，我正无奈地坐在位子上。老师正在报“五好学生”与“创五好学生”。我低着头，忽然，老师喊道“邹晰月同学，因一年级下册表现突出，被评为五好学生‘“我听了尤为震惊，“什么？我被评为了’五好学生‘？不可能吧.....。"就在我想的时候，老师又说：“邹晰月同学上课很认真，但不会太积极发言，但她字体工整，作业认真完成，所以考试的分数非常高，在这里，大家用最热烈的'掌声请邹晰月同学上来！”
我激动万分地走上讲台，脸上通红的像一个大苹果，同学向我朝来惊异的目光，我光荣地拿着奖状，向老师深深的鞠了一躬，也向同学鞠了一躬。
从那以后，我积极发言，成为了老师的“小助手”！
老师的那一次表扬，使我把压力转化为动力，积极进取！勇往直前！
一次催我上进的表扬小学作文 2
怎能忘记那次表扬？如一道阳光射进我的心房，照亮我的心扉，温暖我的身心：似一声催人奋进的冲锋号，激励着我不断地在学习道路上前行。时光又回到了那个令人激动的时刻。
课代表端着一叠试卷走了进来，高声说：“发试卷了！”教室吵吵嚷嚷的，大家都渴盼着有个好分数，能得到老师的认可，你别看我表面上毫不在意，心里也是巴望着能考高分，望着一张张试卷已“完璧归赵”，我心里是三分希望七分愁啊！忧郁已无声地爬上我的脸庞。
“小梅，你的试卷。”我紧张得几乎“窒息”，怀着忐忑的心，我望向了试卷……啊！平日被称为数学黑洞的我，竟考了九十九分？！我欣喜若狂。
课堂上老师笑眯眯地对我们说：“这次我们超过了一班，特别是小梅，这次进步很大，最近他也很认真，很努力！真的是验证了‘一份耕耘，一份收获’！”听着老师郑重其事的`表扬，望着老师那满脸欣慰的神情，我的脸红得像熟透的苹果，心中像浇了蜜一般的甜美。
我在心中发了誓：我一定要再接再厉！不能枉费老师对我的希望。有了这次催我上进的表扬，我重新鼓起风帆，向着好成绩前进；有了这次催我上进的表扬，我重新拾起了自信和希望。
就是这句表扬，让我更加上进；就是这句表扬，带我走出了迷茫。这句表扬让我坚定了脚步！这句表扬，让我甩脱了苦恼与失落，如引航灯一般，指引着我向着快乐前进！
一次催我上进的表扬小学作文 3
一句鼓励的话能让人充满信心；一个善意的表扬如冬日里的阳光，会温暖了人的心灵。一路走来，我得到的表扬很多很多，但是那次方老师对我的表扬一直催我上进，让我久久不能忘记！
三年级期末考试的时候，同学们都在认真复习，而我却有点儿发低烧，影响了复习效果。当考试成绩出来时，我看了看我的.语文分数，一个红红的89分印入我的眼帘。我像泄了气的皮球，垂头丧气，心情差到极点。面对自己的语文成绩，我失去了信心。
语文课上，我忐忑不安，一直不敢正眼看方老师，我想方老师肯定会批评我。方老师正在整理分数，他笑眯眯地说：“95分以上的同学请起立。”他们一个个都站了起来，身子挺得笔直，咧着嘴，神采奕奕，充满自信。我看着他们，心里非常羡慕。“90分以上的同学请站起来。”方老师又说了一声。同学们刷刷地站了起来；这里仍没有我的身影，我盯着站起来同学，不禁低下了头，我平时都在90分以上的，这一次却考成了这样，唉……
这时，方老师严肃地说：“85分以上的同学站起来。”我默默地站了起来，泪水在眼中打转。方老师正在点名，点到我时，却停了停，然后和蔼可亲地说：“你复习期间发烧了，对考试有一定影响，我相信你不是这样的水平。”我听了，十分惊讶，方老师竟然没有批评我，而是鼓励我。方老师这么信任我，我怎能不努力呢？想到这，泪水打在试卷上。方老师向我走近几步，满脸亲切地望着我，又说道：“罗欣瑜，你带病坚持考试，真是好样的！老师相信你下次，一定会考出非常优秀的成绩！”听到方老师这么一说，我心头一惊，我只考了89分，方老师反而表扬了我。我脸一下就红了，心中充满无限的感激！
方老师那鼓励的话语，赞许的目光；像久旱后的甘露，滋润了我的心；让我难以忘怀；使我信心重拾，奋发向上。我暗暗发誓，一定加倍努力，积累知识，考出好的成绩。
在四年级期中考试中，我语文考了班上第一，98分；期末考试作文还收获了满分。
大地鼓励了小草，因此它拔地而起；雨露鼓励了小苗，因此它茁壮成长；方老师那次善解人意的表扬，一直记在我心田，催我不断上进！
一次催我上进的表扬小学作文 4
以前我最讨厌的就是每周三下午的足球课了，因为每次去都要跑步，累死人了。
可是，有一次我去上足球课的时候，我和同学们一起传球，因为一个偶然的聚会教练随口夸了我一句：“踢得不错，继续努力吧。”
因为这句话，我真的对踢球产生了浓厚的兴趣，我开始认真踢足球了，我每次跑步的时候也不喊累，我的体能越来越好，对抗赛的时候也大展拳脚，终于，我被选进了校队，我开心极了，对足球越来越喜爱。
有一次，我们跟别的.学校打比赛，对方势如破竹，刚开局五分钟就进了一球，我们寻找进球的机会，可对手防御的滴水不漏，根本不可能射门。
比赛马上要结束了，我管不了这么多了，一脚射门，这球奇迹般的进了，全队人为我喝彩起来，教练对我投来赞赏的目光，我高兴坏了。
现在我上六年级了，不踢球了。可是教练的表扬依然催我上进，遇到什么事情，只要有一颗上进的心，一定能获得成功。
一次催我上进的表扬小学作文 5
“小武！”随着一声清脆的喊声，我的好朋友李飞从教室里跑进来。他一边喘着气，一边扬起手中的一份喷着油墨香的报纸，兴高采烈地说：“小武，你的作文上了《长江日报》了！”，他将报纸放在我的面前。
我拿起报纸一看，啊，正是我在市“楚才杯”作文竞赛中获的那篇《爸爸，我希望你……》的文章。顿时，我的`心头一震，说不出是高兴还是害怕。
正在这时，上课铃响了，我向李飞说了声：“把报纸借给我看看。”便去做上课准备了。
下午第一节课是语文课。教语文的张老师走进教室，我的心头又是一震。原来张老师的手上也拿着一份同样的《长江日报》。一进门，她便放下手中的备课本和报纸，用激昂清脆的声音说：“告诉同学们一个好消息，我们班上的小武同学在‘楚才怀’作文竞赛中写的作文登报了！”随着老师那清脆的话语，大家的目光“唰”地注视到我身上，然而这一次，我却没有像往常那样高兴地抬着头，注视着老师，而是不由自主地低下头。
张老师继续说道：“小武的这篇文章，结构紧凑、完整，文笔流畅。下面，我们请小武同学来念一下。”
听到这句话，我不由得全身一抖，但又无可奈何地站起来，走到讲台前，拿起讲台上的报纸，用低沉的声音念起这篇文章来。
念着念着，我仿佛又回到了五年前，那一幕幕快乐的、伤心的情景又浮现在我眼前：妹妹骑着爸爸当大马，爸爸、妈妈之间的争吵，妈妈去世的情景，爸爸的忧闷。
当我读到我叫爸爸再给我们找个妈妈时，我停了停。我怕同学们说我，说一些不打紧但伤人心的话。可当我读完整篇文时，我没有看到一个同学向我投来嘲讽的目光，相反，那满禽泪花的目光里充满了同情。
我回到了座位。张老师操着略微颤抖的声音说：“这篇文章，首尾呼应，语句连贯，写出了自己的感情。许多老师和同学读了这篇文章，都落了泪。我们希望小武同学再接再励，写出更好的文章！”说罢，张老师头一个鼓起掌来，同学们也跟着鼓起掌来。
我望着老师和同学那充满同情和鼓励的目光，不由自主流下了两行热泪。我永远也不能忘记这次表扬，它将永远催我上进。
一次催我上进的表扬小学作文 6
鼓励，人前近的动力。我们每个人都需要鼓励与表扬。它们如同生活的调味剂，有了它们，生活才有各种甜美的味道；它们如同画板上的颜料，有了它们，生活才会充满乐趣、多姿多彩；它们如同大草原上的橡树，有了它们，你的生活才不会千篇一律。
记得在我一年级的第一次期末考试中，我败下阵来。对于争强好胜的我来说无疑是个巨大的打击。看到那些因得到奖状而开心大笑的`同学，两颗豆大的眼泪顺着我的笔尖悄无声息地坠入我的心里。拿着16名的成绩单，我的脚好像灌了铅似的，沉重地仿佛抬不起来似的。带着“准备挨骂”的心态，怀着忐忑不安的心情，拖着沉重不堪的步伐回到家中。
“儿子，考得怎样。”面对妈妈那充满期待的询问，我低着头，不敢看他的眼睛。“到底第几名？”妈妈问。”16……名。”我用蚊子般的声音对妈妈说，同时将手中的成绩单递给妈妈，并做好了挨骂的准备。妈妈沉默了一阵，半晌，妈妈十分兴奋的对我说“第一次考试就考了16名，儿子，你真棒！”我抬起头，问：“16名还考得好啊？”“当然，第一次考试就考了16名，很不错嘛。”“可是――”我还没说完，妈妈又说：“你给自己定的目标太高了，如果你认为自己考得不好的话，那么下次，你一定要考到自己‘心中的目标’吧！”说完，妈妈又摸了摸我的头，一时间，我仿佛明白了许多。在以后的日子中，我的成绩突飞猛进，最后步入优等生的行列。
事隔多年，但我至今仍记忆犹新。妈妈当时的表扬至今对我都像金子般可贵。如果没有妈妈当时的表扬，我就没有辉煌的现在！
一次催我上进的表扬小学作文 7
“唉！又考得不好！回去了怎么面对父母啊！”我望着那又大又红的“83”分不由得叹了一声气说。不用说，这次我又考砸了，也不知道爸爸妈妈会怎么说我，真烦闷。
到家了，我怀着忐忑不安的心情轻轻叩了一下门。门开了，是妈妈开的。一开门妈妈就轻柔地问：“孩子，考得怎么样？”我迟疑了片刻，没有回答。我心里想：也许过一会儿妈妈就不会对我这么好了。我很难过，强忍住要夺眶而出的'泪，说了一声：“考了83分。”我把头埋得很低，很有心理准备的等着妈妈的一顿骂或者一顿打，不管怎样，我都认了，谁让我考得那么差呢，真是自作自受。没想到妈妈只说了一句：“你尽力了吗？”
“尽力了。”我用小得不能再小的声音回答道，可妈妈还是听到了。
“尽力了就没什么可说的了。”说着，妈妈就去准备做饭。我欲言又止地哽咽了一下。这时，爸爸出来泡茶，他看见了我，顺便问了一句：“怎么啦？什么事啊？”
“我才考了83分。”我再也压抑不住了，就哭了起来。
“嗯……83分……考得是有些差，可是，又不是你想考差的，其实，你想一想，你也有很多的优点啊！不过是这次考差了，就这么沮丧啊！其实你的许多优点都让我和你妈妈感到高兴，下次考好就可以了！”爸爸接着说，“以后上课要认真听讲，做题要细心点，不能再马虎了。”爸爸的话说完了，又转身回房间去了。可我却久久地愣在那里沉思：爸爸妈妈都没有批评我，我本应该高兴才是，可心里总感觉酸酸的。
从此以后，我变得特别有信心，上进心也比原来强多了。每当我遇到困难时，我就会想起爸爸的那一番话，那番话让我受益匪浅。我也许一生都不会忘记爸爸给我讲的这番话，他教会了我自信，要乐观，使我得到了一直以来渴求的鼓励。
这就是一次催我上进的令我刻骨铭心的表扬。
一次催我上进的表扬小学作文 8
我们班的写作老师绘画十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一样，能将任何物件构画得栩栩如生，惟妙惟肖。
可是在素描班里，老师只表扬几个画得好的同学，特别喜欢为他们作示范，使他们的水平越来越高。他从来没有表扬过我，每一节课下来，我总是非常的沮丧，心情低落，眼前的静物也显得暗淡无光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老师作画时，就偷偷地观察；教给大家的技巧，我也牢牢地记在脑子里，回家反复地练习写生。
直到有一次，我正在画静物，老师不知什么时候悄悄走过来，用近乎惊呀的语气轻声赞道：“哎，这个瓶子的结构性画得很强，不错！”，然后又拍拍我的肩，说“起来，我给你改改！”
我先是一愣，简直不敢相信自己的.耳朵，随即是激动不已。我感到浑身的热血往上涌，立刻站起来，兴奋地给老师让位。我头一次在老师改画时注意力不集中，满脑子产净是开心，一个人还小声念道：“哈哈！我的努力没有白费，我被老师认可了，真好，真好啊！”
从那以后，老师布置的每一项作业，我都认真完成，自信心大大提高。学期末，我其中的一副画还被他留下，在中央大厅的展板上展出呢。
那可真是一次催我上进的表扬。
一次催我上进的表扬小学作文 9
在生活中，每个人都会受到别人的称赞和表扬。我曾经也不只一次受到过他人的表扬，但是有一次表扬使我至今难忘。
那是在小学四年级时，爸爸给我在校外报了绘画班。在班里我的绘画水平还算挺好的。这一学期时老师在一节上课时对我们宣布说：“下一周，有一次绘画大赛，我将要派三名同学去参加，具体是谁下课后我会叫他去办公室。”我一听既紧张又兴奋，猜想到老师会不会叫我呢？下课后，老师果然叫我去他办公室，我听了高兴极了，连忙赶到老师办公室去。老师把我和其他两位同学叫到他的办公室，对我们说：“你们都是班上绘画出色的同学，这次比赛就派你们几个去参加。”我和其他两位同学都愉快的答应了。
我没多考虑很自信的画了一幅作品交给老师，老师便替我交上去了。我暗自想自己肯定能拿个奖，就期盼比赛结果马上出来。两周后结果出来了，我看了获奖名单后惊讶了，居然没有我的名字，我简直都不敢相信自己的眼睛，我在名单上找了好几遍就是没有自己的名字。我垂头丧气，就好像是泄了气的'皮球一样。我一怒之下决定再也不画了，便把绘画用的所有东西都扔在了柜子了并且拿锁子锁上了。
这件事没过去多久，有一天老师找我，我心中忐忑不安，觉的老师会批评我。到老师办公室后老师对我说：“是不是对上次的比赛还不满意吗？”我点了点头。老师说：“上一次的比赛，你由于构思不太新颖，色彩比较单调，所以没有获奖。不过没关系，以后在这两方面要再努力一下，老师相信你会成功。”老师这么一说，我心头一震。我没为老师争光，老师还表扬我，鼓励我。这让我对绘画的感情又油然而生，在老师的指导下，几周后我又参加了一次比赛，结果取得了优异的成绩。看著名单上有我的名字，我心里有一种说不出的滋味。
从这件事中我明白了，成功者需要表扬，失败者也同样需要鼓励。
一次催我上进的表扬小学作文 10
在我的学习生涯中，有一次表扬让我至今难以忘怀，它就像一束光，照亮了我前进的道路，催我不断上进。
那是一次数学考试，题目难度较大，我在考试前做了充分的准备，考试时也认真仔细地答题。当成绩出来时，我惊喜地发现自己取得了全班最高分。老师在课堂上公开表扬了我，她的话语如同一股暖流，流淌在我的心间。
老师说：“这次考试，小明同学表现得非常出色。他不仅认真答题，而且解题思路清晰，方法巧妙。这说明他在课后付出了很多努力，这种勤奋和刻苦的精神值得大家学习。” 听到老师的表扬，我的心中充满了自豪和喜悦。但同时，我也感到了一种责任和压力。
这次表扬让我明白了，只要努力付出，就一定会有收获。它就像一把钥匙，打开了我求知的大门，让我更加坚定了努力学习的决心。从那以后，我每次上课都更加认真听讲，积极回答问题；课后也主动完成作业，还会额外做一些练习题来巩固知识。每当我遇到困难想要放弃的时候，我都会想起老师的表扬，它给了我克服困难的勇气和力量。
这次催我上进的表扬，成为了我学习道路上的`动力源泉。我会继续努力，不辜负老师的期望，用更好的成绩来回报老师的信任和鼓励。
一次催我上进的表扬小学作文 11
在我的记忆中，有一次表扬如同璀璨的星辰，熠熠生辉，不断激励着我前进。
那是一次班级的作文比赛，我怀着忐忑的心情提交了自己的'作品。原本我并没有抱太大的期望，只是想尽力一试。然而，当老师在课堂上朗读我的作文，并给予高度评价时，我感到无比的惊喜和激动。
老师面带微笑，眼神中充满了赞赏，她说道：“小明同学的这篇作文，立意新颖，情感真挚，文字优美，让人仿佛身临其境。从字里行间，我能感受到他的用心和才华。” 同学们纷纷向我投来羡慕的目光，那一刻，我的心中充满了自豪。
这次表扬让我对写作产生了浓厚的兴趣和信心。我开始更加努力地阅读书籍，积累好词好句，不断提高自己的写作水平。每当我遇到写作上的难题时，我都会想起老师的表扬，它让我相信自己有能力克服困难。
在之后的日子里，我积极参加各种写作活动，并且每次都认真对待。我的作文也越来越受到老师和同学们的认可。这次表扬就像一阵春风，吹开了我心中热爱写作的花朵，让我在文学的道路上不断前行。
我知道，我不能满足于现状，我要继续努力，用更加优秀的作品来证明自己。我会珍惜这次表扬，让它成为我前进的动力，不断追求更高的目标。
一次催我上进的表扬小学作文 12
在成长的道路上，表扬就像阳光一样，温暖着我们的心灵，给予我们前进的力量。而有一次表扬，更是深深地印在我的脑海中，催我上进。
记得那是一次英语口语比赛，我站在舞台上，心中充满了紧张。看着台下众多的`观众，我的手心里全是汗水，声音也有些颤抖。但是，我还是努力地完成了我的演讲。
比赛结束后，老师走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“你今天的表现真的很棒！虽然一开始有些紧张，但是你很快就调整了状态，发音准确，语调自然，而且表情和肢体语言也很到位。我相信，只要你继续努力，一定会在英语口语方面取得更大的进步。” 老师的这番话，让我原本悬着的心落了下来，同时也让我感到无比的兴奋和自豪。
这次表扬让我对英语口语产生了更浓厚的兴趣。从那以后，我每天都会抽出时间来练习英语口语，模仿英语原声电影和歌曲，参加英语角活动。每当我想要偷懒的时候，我都会想起老师的表扬和鼓励，它就像一个警钟，时刻提醒我要坚持下去。
随着时间的推移，我的英语口语水平有了很大的提高。我能够更加自信地与他人用英语交流，并且在学校的英语考试中也取得了优异的成绩。这一切都要归功于那次催我上进的表扬。
我会永远记住老师的话，继续努力，不断进步，让自己变得更加优秀。
一次催我上进的表扬小学作文 13
在我的学习生活中，有许多次表扬，但有一次表扬却格外深刻，它像一阵春风，催我上进。
那是一次绘画课上，老师让我们自由创作一幅画。我沉浸在自己的想象中，用心地勾勒着每一笔。我画的是一幅美丽的风景画，有青山绿水、蓝天白云，还有在草地上嬉戏的小动物。当我完成作品时，我自己也感到非常满意。
老师在巡视过程中看到了我的画，她的眼睛里露出了惊喜的光芒。她把我的画拿到讲台上，展示给全班同学看，并说道：“小明同学的这幅画充满了生机和活力，色彩搭配得非常和谐，细节处理也很到位。从这幅画中，我可以看出他对绘画的热爱和用心。” 同学们纷纷向我投来赞许的目光，那一刻，我的心里像吃了蜜一样甜。
这次表扬让我对绘画更加充满热情。从此以后，我更加努力地学习绘画技巧，参加各种绘画比赛和活动。每次遇到困难想要放弃的.时候，我都会想起老师的表扬，它让我重新找回信心和勇气。
我知道，我还有很多不足之处，还有很大的进步空间。但这次表扬就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。我会继续努力，用画笔描绘出更加美好的世界，不辜负老师的期望。
一次催我上进的表扬小学作文 14
在我的记忆长河中，有一次表扬如同一颗璀璨的明珠，闪耀着光芒，时刻催我上进。
那是一次学校组织的朗诵比赛。我一直都很喜欢朗诵，但在众多优秀的同学面前，我还是有些紧张和不自信。然而，当我站在舞台上，看到台下老师鼓励的眼神，我深吸一口气，开始了我的朗诵。
我用饱含情感的声音，将诗歌中的每一个字都演绎得淋漓尽致。朗诵结束后，台下响起了热烈的掌声。老师走上舞台，她的脸上洋溢着欣慰的笑容，她对我说：“你的朗诵太精彩了！你的声音富有感染力，情感表达也非常到位，让我们仿佛置身于诗歌所描绘的世界中。你真的很棒，继续保持这样的状态，你一定会在朗诵方面取得更大的成就。”
老师的表扬如同温暖的阳光，洒在我的心田。从那以后，我对朗诵的.热爱愈发深厚。我每天都会抽出时间来练习朗诵，不断地提高自己的朗诵技巧。我参加了更多的朗诵活动，每一次都努力做到最好。
这次表扬成为了我前进的动力，它让我明白，只要我用心去做，就一定能够取得进步。我会珍惜这份鼓励，不断努力，让自己在朗诵的道路上越走越远，用声音传递更多的美好和情感。
我相信，在未来的日子里，我会因为这次表扬而变得更加优秀，更加自信。我会带着老师的期望，继续追逐我的梦想，不断超越自我。
一次催我上进的表扬小学作文 15
在我的学习生涯中，有一次表扬让我至今难以忘怀，它就像一束光，照亮了我前行的道路，催我不断上进。
那是一次数学考试，题目难度较大，我在考试前做了充分的准备。考试时，我认真审题，仔细计算，每一道题都用心去解答。当考试结束的铃声响起，我长舒了一口气，感觉自己发挥得还不错。
几天后，数学老师拿着试卷走进了教室。我的心开始紧张起来，仿佛有一只小兔子在里面乱跳。老师开始念成绩，当听到我的名字和高分时，我简直不敢相信自己的耳朵。老师微笑着看着我，眼中满是赞许，她当着全班同学的面表扬了我：“这次考试，小明同学表现得非常出色。他不仅认真仔细，而且解题思路清晰，方法巧妙。希望同学们都能向他学习。” 那一刻，我的心中充满了喜悦和自豪。
这次表扬对我来说意义非凡。它让我明白了，只要努力付出，就一定会有收获。从那以后，我学习更加刻苦，每一次作业都认真完成，每一个知识点都努力掌握。每当我遇到困难想要放弃的`时候，我都会想起老师的表扬，它就像一股强大的力量，激励着我勇往直前。
这次催我上进的表扬，成为了我学习道路上的一个重要转折点。它让我变得更加自信，更加坚定地追求知识和进步。我会永远铭记这份表扬，不断努力，让自己变得更加优秀。
一次催我上进的表扬小学作文 16
在我的记忆中，有一次表扬如同璀璨的星辰，熠熠生辉，时刻催我上进。
那是一次语文课上，老师提出了一个问题，全班同学都陷入了沉思。我也在脑海中快速地搜索着答案。突然，一个灵感闪过，我举起了手。老师看到我举手，眼中露出了一丝惊喜，示意我回答。我站起身来，紧张地说出了自己的想法。没想到，老师听后，脸上露出了灿烂的笑容，她大声地说：“小明同学的回答非常精彩！他不仅理解了问题的关键，而且还能从不同的角度思考，这是非常难得的。” 同学们纷纷向我投来了羡慕的目光。
那一刻，我的心中仿佛绽放了一朵绚丽的花朵。老师的表扬就像一阵春风，温暖了我的心田，也让我对学习充满了信心。在此之前，我对自己的语文学习并没有太多的自信，总是觉得自己不如其他同学。但是这次表扬让我看到了自己的潜力，让我相信只要努力，我也可以做得很好。
从那以后，我对语文的兴趣愈发浓厚。我开始主动阅读各种书籍，认真完成每一次作业，积极参加课堂讨论。每当我遇到困难想要退缩的时候，我都会想起老师的表扬，它就像一盏明灯，照亮了我前进的方向。
这次表扬成为了我前进的'动力，它让我不断挑战自己，努力追求更高的目标。我知道，我不能辜负老师的期望，我要用更好的成绩来回报老师的信任和鼓励。
一次催我上进的表扬小学作文 17
在我的成长过程中，有许多次表扬，但有一次表扬却深深地印在我的脑海里，成为我不断前进的动力。
那是一次绘画比赛，我怀着忐忑的心情参加了。在准备比赛的过程中，我花费了大量的时间和精力，不断地修改和完善自己的作品。比赛那天，我紧张地坐在画桌前，手中的画笔仿佛有千斤重。然而，当我开始作画时，所有的紧张都渐渐消失了，我沉浸在自己的绘画世界中。
经过几个小时的努力，我终于完成了作品。当我把作品交上去的时候，心中充满了期待和不安。几天后，比赛结果公布了，我获得了一等奖。当老师在全班同学面前表扬我时，我的心中充满了喜悦和自豪。老师说：“小明同学的作品充满了创意和想象力，色彩搭配也非常巧妙。他用画笔展现了自己独特的视角和对世界的理解。这次获奖是他努力的结果，希望同学们都能向他学习，勇于发挥自己的创造力。”
听到老师的表扬，我感到无比兴奋。这次表扬让我明白了，只要付出努力，就一定会有收获。它也让我对绘画有了更浓厚的兴趣和更高的追求。从那以后，我更加努力地学习绘画技巧，不断地挑战自己，尝试不同的风格和题材。
每当我遇到困难或者想要放弃的`时候，我都会想起老师的表扬。它就像一股强大的力量，推动着我继续前进。我知道，我不能满足于现状，我要不断地进步，用更好的作品来回报老师的认可和鼓励。
这次催我上进的表扬，将永远伴随着我，激励我在绘画的道路上越走越远。
一次催我上进的表扬小学作文 18
在我的学习生活中，有一次表扬如同一股清泉，滋润了我干涸的心灵，催我不断上进。
那是一次班级演讲比赛，我一直对自己的表达能力不太自信，所以在报名时犹豫不决。但是，在老师和同学们的鼓励下，我最终还是鼓起勇气参加了。
为了这次演讲，我付出了很多努力。我认真撰写演讲稿，反复修改，不断练习发音和语调。每天放学后，我都会找一个安静的地方，独自一人默默地练习。虽然过程很辛苦，但我从未想过放弃。
终于，比赛的日子到了。当我站在讲台上，看着台下那一双双期待的眼睛，我的心中充满了紧张。然而，当我想起自己的努力和付出时，我深吸一口气，开始了我的演讲。在演讲过程中，我逐渐放松下来，声音也变得越来越响亮，动作也越来越自然。当我结束演讲时，台下响起了热烈的掌声。
老师走上讲台，微笑着看着我，眼中满是赞赏。她对全班同学说：“小明同学今天的表现让我非常惊喜。他的演讲内容丰富，情感真挚，而且表达流畅，声音洪亮。他用自己的努力和勇气，为我们带来了一场精彩的演讲。我相信，只要他继续努力，一定会在未来取得更大的进步。” 老师的表扬如同温暖的.阳光，照亮了我心中的每一个角落。
这次表扬让我对自己有了新的认识，也让我变得更加自信和勇敢。从那以后，我不再害怕在众人面前表达自己的想法，而是积极主动地参与各种活动。每当我遇到困难或者挫折时，我都会想起老师的表扬，它就像一盏明灯，指引着我前进的方向。
这次催我上进的表扬，将永远铭刻在我的心中，成为我不断成长和进步的动力。
一次催我上进的表扬小学作文 19
在我的记忆长河中，有一次表扬如同一颗璀璨的星星，闪耀着光芒，时刻激励着我上进。
那是一次学校组织的作文比赛，我抱着试一试的心态参加了。在写作的过程中，我用心去感受，用文字去表达，把自己的真情实感都融入到了作文中。我仔细地构思每一个段落，斟酌每一个词语，希望能够写出一篇优秀的作文。
当比赛结果公布的那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛 ―― 我获得了一等奖。老师在课堂上朗读了我的作文，并对我进行了表扬。她的声音温柔而又坚定：“小明同学的这篇作文，立意深刻，文笔优美，字里行间都透露出他对生活的热爱和对事物的独特见解。他用细腻的笔触描绘了一个美好的世界，让我们仿佛身临其境。这是他用心写作的成果，值得大家学习。”
听到老师的表扬，我的.心中涌起一股暖流。这是我第一次在写作方面得到如此高的评价，它让我对自己的写作能力有了新的认识和信心。从那以后，我对写作的热情更加高涨。我开始阅读更多的书籍，积累好词好句，不断地提高自己的写作水平。
每当我拿起笔，我都会想起老师的表扬，它就像一种无形的力量，推动着我不断前进。我不再满足于简单的表达，而是努力追求更高的境界。我尝试不同的写作风格和题材，不断挑战自己的极限。
这次催我上进的表扬，成为了我写作道路上的一个重要里程碑。它让我明白，只要用心去做，就一定能够取得进步。我会继续努力，用文字书写出更加精彩的人生。
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