有趣的科学实验三年级作文（精选21篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的有趣的科学实验三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的科学实验三年级作文 1
今天，我觉得非常无聊，正在客厅里走来走去不知道干什么时，我突然发现了放在沙发上的《游戏中的科学》这本书，里面写的全是一些有趣的科学实验，哈，我真傻，不是可以照着书上写的做实验吗？
我翻开书找了一个器材比较简单的实验，认真地看完实验的`方法，然后就开始动手了。我找了一个玻璃杯和一张纸。我先将玻璃杯装满水，然后拿起纸，把它剪成比杯口略大的尺寸后，盖在杯口上面。最后，我一手轻轻地压着纸，一手握着杯子，慢慢将杯子倒过来，然后压着纸的手缓缓地放开。哈，太好了！成功了！杯子里的水没有冲开纸片，一滴水都没有漏出来，这是为什么呢？我赶紧往后翻书找答案。原来：这是因为水的表面张力使杯子的纸完全闭合了起来，这时，杯中水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就会帮助纸片托住水不让水流出。看完答案，我才恍然大悟，原来是这样啊！
看来，利用我们的身边常见的一些小东西做实验，也可以学到许多有趣的科学知识哦！
有趣的科学实验三年级作文 2
我听说鸡蛋在水里也可以浮起来，所以我要做一个小实验。
要准备的材料鸡蛋、清水、盐、杯子、搅拌棒、勺子、色素。
先拿出一个杯子，在里面倒上水，把盐水放进去。接着，用搅拌棒搅拌一下，直到看不见盐融化。之后，把鸡蛋放入盐水中。看！鸡蛋在水中像个醉汉一样慢慢地浮了一起来。还可以再到一杯清水，在里面放色素，在倒入盐水中。可以看到，有一半是盐水，有一半是放了色素的水，而且鸡蛋也浮在中间。哇！好神奇啊！
我叫上妈妈过来看看，妈妈说：“真神奇，待会我去手机上查一下资料。”妈妈观察后，拿出手机就查了。
喔！查到了！原来，鸡蛋的密度比水的'密度大，所以鸡蛋会沉下去。加入盐水后，盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会浮起来。加入了色素的水的密度比鸡蛋的密度大，所以会沉下去。这两种水加起来，鸡蛋就会在中间。真神奇啊！
有趣的科学实验三年级作文 3
有一次在科学课上，胡老师说：“接下来，让我们做一个实验，让每个人都感受一下……”他还没说完，就被同学们的欢呼声淹没了。
我们每个同学都准备了一些东西。我带了瓜子、芝麻、馒头、面包。老师只宣布带什么，没有说要做什么实验。老师说所有这些材料都含有相同的成分――淀粉。
实验开始了。我先拿了根吸管，在面包上吸了几滴碘。“哇！”每个人都同时大叫，是水滴变成了蓝色和紫色。瓜子、芝麻和馒头上的水珠有这种颜色。
这些都不算什么，为什么碘会滴下来并有颜色？这些食物中含有大量的淀粉，碘只能使“看不见的”淀粉“显示出它原来的形状”。自从那次实验以来，我觉得科学的世界真的.很棒，乐趣增加了很多，而且我可以无意识地获得知识和洞察力。
有趣的科学实验三年级作文 4
我早上来到乐学教育班，我和同学看到老师桌上有鸡蛋、筷子、食用盐、杯子、清水。同学们议论纷纷，有的说：“难道老师要煮鸡蛋给我们吃？”有的`说：“肯定是做奇奇怪怪的实验。”
老师来了说：“我们今天来做实验，实验的名字是：让鸡蛋浮起来。”第一步，老师小心翼翼的把鸡蛋放入清水里，鸡蛋像潜水员一样，扑通一声下了水，好像在水里探索什么。第二步是放入少量食用盐，老师用筷子搅拌，结果一点变化都没有，鸡蛋还是在那里睡大觉。第三步是放入大量的食用盐，继续搅拌，让盐融入水中，把鸡蛋放进盐水中，鸡蛋终于浮出水面，鸡蛋好像潜水员氧气不够一样探出头来呼吸空气。
老师揭开鸡蛋浮上来的奥秘：原来在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。我们也受到了很大的启发，大自然原来这么神奇。
有趣的科学实验三年级作文 5
今天早上，我正在吃鸡蛋， 突然想到一个问题：鸡蛋会“呼吸”吗？要是鸡蛋不会“呼吸”，孵化小鸡的时候，小鸡不会闷死吗？最后，我决定做一次实验，看一看鸡蛋会不会“呼吸”。
我先准备做实验的材料：鸡蛋、注射器、红颜色的水。
我拿出一个鸡蛋，用注射器在蛋壳上扎上一个小洞，用注射器把里面的蛋黄、蛋清抽出来，再把鸡蛋壳冲洗干净，然后用注射器吸入红颜色的水，接着把红颜色的水注入蛋壳 ，注意观察不要灌得太满了。
再用注射器向蛋壳 打气，增加里面的压力。
过了一会儿，我发现蛋壳上出现了红颜色的水，不一会儿，鸡蛋壳变成了红颜色的，真让我惊讶。
鸡蛋壳为什么变成了红色的？我赶紧上网查了查，原来鸡蛋壳上有七千多个肉眼看不见的小孔，外面的`空气通过小孔能进入鸡蛋壳内，并贮存在气室里，供未出壳的小鸡呼吸。
通过这次实验，我发现了鸡蛋壳真的会“呼吸”呢。
有趣的科学实验三年级作文 6
我做过很多有趣的科学实验，有橙子扭一扭就会变甜、加了盐的水会变甜、蜡烛可以在水里燃烧等等。但我最喜欢的科学实验是做人造彩虹。
彩虹是一种光学现象产生的。彩虹产生的原因是风和日丽的天气，下起了和风细雨，雨下完大地会变成鸟语花香、生机勃勃。但就在这时，云朵上会流下一些雨滴，透明的雨滴会被阳光照射，阳光在照射中会透过雨滴，雨滴会把阳光变成阳光原来的颜色――红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七种颜色，也就是彩虹的颜色。
关于彩虹还有一个小知识，就是彩虹是圆的吗？你们肯定会回答是半圆，不是圆形。这绝对不是真的.！水滴折反出来的是圆形的，只不过是被云挡住了另一半，只要坐飞机就能看到是不是圆形了。我做实验就是用一个镜子把水滴反射到水里，我觉得这个原理可以让不下雨的时候也出现彩虹。
你喜欢这个实验吗？只要认真观察，你也可以做到。
有趣的科学实验三年级作文 7
周四的科技博览，陆佩瑶为我们带来了科学实验――可乐吹蜡烛。
实验开始了，陆佩瑶邀请了我和其他4位同学上前观看。只见她从容不迫地拿出打火机，先把蜡烛点上，又拿起半瓶可乐使劲摇晃起来。我们几个伸长脖子，瞪大眼睛，不知道她葫芦里卖的什么药。
经过摇摆，可乐里冒出了许多白色的气泡。陆佩瑶轻轻转了一下瓶盖，瓶子发出“哧”的'响声，我们都吓了一跳。陆佩瑶望着我们微微一笑，马上打开瓶盖对准蜡烛，不可思议的一幕出现了，蜡烛竟然熄灭了。
后来，陆佩瑶告诉我们，这个实验的原理是二氧化碳灭火。可乐经过摇晃产生了大量的二氧化碳，瓶口打开，二氧化碳就溢了出来，蜡烛也就灭了。
每周的科学实验不仅有趣，而且让我们增长了知识，真是太棒了！
有趣的科学实验三年级作文 8
周三下午，我们去体育馆做科学实验，科学实验中有神奇的放大镜、粘住的火柴……其中，最神奇的是粘住的火柴。
我们最先去的是粘住的火柴的实验地点，那里人非常多，我排在后面，看到很多人实验都失败了。轮到我了，“先把火柴头朝下，靠在杯子旁，”一位哥哥说，“然后用另一根火柴点燃这根火柴，接着快速吹灭。”我试了试，然后把杯子慢慢拿开，我惊奇地发现火柴竟然立起来了，我的实验成功了！
但是火柴为什么会粘住呢？原来火柴头燃烧后达到一定温度时会变成胶水一样的物质，所以就会粘住了，原来是这样啊，但是为什么别人都失败了呢！原来有的人烧的时间太短，胶还没有变成胶水，有的`人时间太长，胶已经烧完了。
生活中处处有科学，一些普普通通的物品，也蕴涵着科学的道理。
有趣的科学实验三年级作文 9
那天，我们在小记者教室里上了一次净水处理实验课。
首先，由袁老师拿着三个瓶子，将其中两个装上了自来水和土，另一个瓶子里装有液体聚合氯化铝。然后把装入黄泥土和自来水的两个瓶子上下晃了晃，发现瓶子里的自来水立刻浑浊起来，直到最后完全变成了黄颜色，老师又在其中一个瓶子内倒入了聚合氯化铝，慢慢地，瓶子里的水发生了变化，那些浑浊的`黄泥土像漫天飞舞的黄色雪花一样，晃晃悠悠的落到了瓶子的底部，这就是发生反应的过滤方法。最后瓶子里的黄泥土全部沉淀到了瓶子的底部，上面的水已经变得清澈起来，不在浑浊了。听袁老师介绍自来水公司就是用聚合氯化铝来处理浑浊水的，不过他们是用设备经过很多工艺流程来处理的，然后经过消毒后这些水就会送到自来水用户当中。用户即可放心地用了。
这节净水处理实验课，让我懂得了自来水净水处理的原理，学到了以前从为学到的知识，真是一次有意义的课。
有趣的科学实验三年级作文 10
昨天科学课上做的是浮力实验。第一个实验，顺利通过了。第二道实验是在水里加味精使番茄浮起来，张老师先是倒了三分之一袋味精，“哇，好浪费哟，这些味精可以烧多少道菜哪！”我一边看，心里突然冒出这么一个念头。转头看看，同学们吧，他们也都是一片哗然，然而张老师仍不紧不慢地倒味精，好像胜券在握了一样。
三分之二袋味精倒下水槽了，全班变得更加失控了，大家都认为番茄不可以在味精水中浮起来的。于是，大家都狂笑起来，这使我真正地理解了“仰天大笑”和“前仰后合”的真正含义。而张老师在面对如此嘲笑时却面不改色心不跳，仍是一副很“淡定”的.样子。
张老师继续倒味精，同学们继续笑，这使我想起了哥白尼与别的科学家因坚持真理而面对牺牲的伟大行动。
时间一分一秒地过去了，那固执不沉的番茄终于经受不起这么多味精倒入水中，乖乖地投降了------浮上了水面。
张老师是典型的“真理追求人士”我敬佩地想。
有趣的科学实验三年级作文 11
今天天气晴朗，作文班上老师说我们今天做一个实验，实验叫做盐水浮蛋。我们纷纷议论的说：“不大可能。”又有人说：“有可能的。”我也觉得有可能。
我想看的实验来了，老师把要用的盐、水、杯子、勺子、筷子放在桌子上。
老师把鸡蛋放入装了清水的`杯子里，鸡蛋一下子就沉入了杯底。然后在杯子里加上少量的食盐，老师用筷子搅拌，大家全神贯注地看着鸡蛋，鸡蛋一动不动的在那里躺着。老师把大量的食盐放在杯子里，把食盐搅拌，搅呀搅呀，终于把食盐搅拌均匀了。老师再一次把鸡蛋放入了水里，鸡蛋像跳舞的小女孩在水中跳起舞，最后鸡蛋终于浮出了水面。
老师解释了鸡蛋为什么浮出水面，是因为当水的密度大于鸡蛋，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
有趣的科学实验三年级作文 12
听说把鸡蛋放在水里，它就会浮起来？那就让我们一起做个实验吧！
首先我们要准备：一个鸡蛋、一个杯子、适量温水、盐和一根筷子。准备就绪，我们的实验就开始了，我们先将温水倒入杯中，接着将鸡蛋轻轻放入，可鸡蛋并没有浮起来，这是为什么呢？我又仔细地想了想老师上课时做的实验，发现我少放了一件非常重要的材料，那就是盐，于是我拿起提前准备好的盐，放了一大勺，拿筷子搅拌均匀后，我发现鸡蛋仍然没有浮起来。这时妈妈来了，她笑眯眯地告诉我，让我尝试着再多放些盐，就这样我接连放了几大勺盐，然后用筷子小心翼翼地搅拌起来，再观察一会，奇迹出现了，鸡蛋真的浮了起来！我太开心了，实验成功了！
通过这次实验，我知道了，鸡蛋放在水里是不会浮起来的！只有放在盐水里，它才会浮起来，因为鸡蛋的`密度比盐水的密度小，所以鸡蛋才会浮起来。
这真是一次有趣的实验呀！
有趣的科学实验三年级作文 13
今天，我们上了一节科学课，真是太有趣了！
科学老师让我们带：鸡蛋、清水、盐、杯子、搅拌棒、勺子。老师先把鸡蛋放到了杯子里，然后把清水倒入杯子里再用搅拌棒搅拌。我们发现鸡蛋还是沉在水里，老师再倒进去五克盐，用搅拌棒搅拌，我发现鸡蛋慢慢地浮起来了！我们惊讶不已，老手再滴几滴色素，我们发现鸡蛋停留在水和色素的中间。
我回家的时候上网查了原因，原来是因为鸡蛋的密度比水的密度大，所以鸡蛋沉下去了。加入盐，盐水的密度比鸡蛋的密度大，所有鸡蛋会沉起来，当我加入色素时，鸡蛋会浮在水中间。
做这一次实验我觉得我很兴奋，做实验的时候我很紧张，我的实验成功的'时候我很兴奋。通过这次实验，我体会到了科学的乐趣。
有趣的科学实验三年级作文 14
液体分层
我从一本书上看到，液体能够分层，觉得很不可思议，决定做个实验，验证一下。
在做实验前，我先准备了3个量杯，滴管、色素（两种）、搅拌棒等材料。
实验开始了，首先，需要在3个量杯中分别倒入10毫升洁精、清水和油。然后往洗洁精、清水中分别滴入3滴色素然后搅拌，注意两种颜色要不同哦！最后，用滴管依次把洗洁精、清水、油缓慢注入试管中，漂亮的液体分层就完成了。
时间一分一秒在流逝，我的手在不停颤抖，眼睛也闭上了，但当我看到量杯里的液体分层时，我惊讶地跳了起来，原来是真的！
量杯里的液体为什么会分层呢？原来以上3种液体的密度各不相同，洗洁精的密度最大，清水次之，油的密度最小，密度大的.液体会沉到底部，密度小的就会浮在上面，从而达到分层的效果。
科学是无处不在的，只要我们多多观察，多问几个为什么，就会发现不一样的惊喜。
有趣的科学实验三年级作文 15
你知道怎么样让水能快速结成冰吗？我来教教你吧！
昨天早上第四节是科学课。黄老师给我们带来了一个有趣的话题――水结冰。老师烁说：“同学们，你们知道怎样水能快速结成冰吗？”同学们纷纷举起手，一个同学说把水放到冰箱离里，一个同学说把水的温度降低……老师说：“现在没有冰箱怎么办？我们来做个实验，让水快速结成冰。”
实验开始了，老师给我们准备的材料有：冰、装着水的试管，食盐。我们小组先把冰的.正中间捞空，把试管放入里面，并不断地加盐，2分钟后，本来12摄氏度的水温变成了1摄氏度，8分钟后，水温变得更低了，变产了零下1摄氏度。我把试管拿出来，哇！水真得结冰了！我们小组的人把眼睛都瞪起来，我恨不得马上把这个消息告诉黄老师。
今天这个实验真好玩，我知道食盐除了烧菜，还可以帮助水结冰呢！
有趣的科学实验三年级作文 16
暑假里，妈妈给我买了一本《孩子最爱玩的科学实验》，这本书里有好多好玩的实验。我和奶奶做了第一个小实验是“水管排水”。
我们准备了实验材料：两个塑料瓶、一根塑料软管和一些纯净水。
一切准备就绪，我们就可以开始进行实验了。
首先我们把一个塑料瓶放在桌子上，另一个塑料瓶放在矮凳子上，然后我把纯净水倒入了桌子上的塑料瓶中，再把塑料软管插入瓶中，我用嘴将塑料软管吸满水，把管里的空气都排出去，用拇指和食指将塑料软管口抵住。
接着我将塑料管的另一端放入矮凳子上的塑料瓶中，并松开拇指和食指。
奇迹出现啦！桌子上的.塑料瓶中的水会慢慢流进矮凳子上的塑料瓶中。如果把矮凳子上的塑料瓶放到桌子上，桌子上的塑料瓶放到凳子上，水就会回流。
这个小实验让我明白了水都是从压力大的一边流向压力小的一边。这个实验就是利用水柱的压力差，能使水上升后再流向低处。奶奶告诉我这就是“虹吸现象”。
有趣的科学实验三年级作文 17
今天，我妈妈将为我做一个实验。这是什么样的实验？我很期待，也很担心。我妈妈准备好做那个实验了。她还准备了三种材料，白皮书。杯子和脸盆。我想用这些材料可以做什么实验......
实验开始了。母亲先把脸盆装满水，然后把水倒进杯子，最后把白纸放在杯子的嘴上。将杯口倒置。结果，水倒了出来，纸湿了。实验也失败了。我不明白为什么水倒过来时会洒出来。我妈妈告诉我，杯子里的`水太满了，所以应该少加水，如果气体释放空，水就不会溢出来。
母亲又做了一次实验，结果令人惊讶。白皮书没有像第一次那样倒下。相反，它挡住了水。我高兴得跳了起来，喊道："妈妈，你太好了，太棒了！"在我的要求下，我妈妈一遍又一遍地做了几个实验。经过多次实验，我发现空气的压力是空并紧紧地抓住水，所以水没有溢出来。这个实验真让我吃惊！
有趣的科学实验三年级作文 18
人体的生命离不开盐，今天，我们就来做一个有趣的小实验――让鸡蛋漂浮起来。
首先，要准备一个大口的玻璃杯，一个鸡蛋，水和盐。然后，往玻璃杯里倒入半杯清水，并加入盐，搅拌几下，再把鸡蛋放进去。可是鸡蛋并没有浮起来，而是晃晃悠悠沉到了杯底。我有点失望，说好的让鸡蛋漂浮起来呢？妈妈见我有点灰心，就鼓励我说：“没关系，可以多试几次，再多加点盐试试。”
于是，我又往杯子里加了几勺盐，使劲搅了几下，一边搅一边想：这次会不会有奇迹发生呢？当我小心翼翼地把鸡蛋放进盐水中时，神奇的一幕发生了：只见鸡蛋像小船一样漂浮在了水面上，我顿时高兴地手舞足蹈。
为什么往水里加了许多盐，鸡蛋就不会沉下去了呢？我立刻上网查询资料。原来，鸡蛋的密度比水大，放进去就会沉下去。如果在水里加了盐，水的密度就增加了，当盐水的'密度比鸡蛋的密度大的时候，鸡蛋就会浮起来了。
噢，原来是这样啊，多么有趣的一次实验呀！
有趣的科学实验三年级作文 19
昨天老师让我们自己做一个小实验。我就想试一试漂浮的鸡蛋这项实验。
你我们要准备以下材料：食用盐、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中装了大半杯清水，把鸡蛋小心翼翼的放入水中。一个画面让我很期待，这时，鸡蛋像个懒娃娃一样沉入水底，一动不动。 接着，我在水中加了少量的盐，盐沉入水底，像铺上一层细细的'白沙。我用玻璃棒轻轻搅动，鸡蛋也在搅动下轻轻的晃荡起来，像是在跳舞一样，跳累了，鸡蛋又躺回杯底继续睡觉了。最后我又在水中加入了足够的盐，用玻璃棒轻轻搅动。这时，鸡蛋终于睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一个小脑袋，呼吸着新鲜空气。
我对妈妈说：“为什么鸡蛋能漂浮起来？”妈妈说：“盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能浮起来。”
生活中的科学真是无处不在，科学源于生活，只要我们勤于探究就能发现很多科学趣事。
有趣的科学实验三年级作文 20
今天，我做了一项小实验，叫作“不会漏的水”，很神奇吧，下面我就给你讲一讲。
我先把水倒入杯子，差不多和杯口齐平，再把纸巾平整地贴在上面。不一会儿，纸巾就湿了。我心想：纸巾那么薄，倒过来不会漏水么？带着疑问，接着就是激动人心的时刻了，我小心翼翼地把杯子倒了过来，水好像要倒出来了一样，我紧张地闭起了眼睛。过了一会儿，当我睁开眼睛时，忍不住大叫了起来：“哇！真的没有漏出来！”我差一点就激动地跳了起来，但想到手中的杯子，我的心又平静了起来。
下一步，我把准备好的牙签快速地扎了进去，我本来觉得水会从孔里漏出来，然而，并没有！我赶紧去问了爸爸这是为什么。爸爸说：“这是因为当杯子里的水压和大气压的总量小于或等于空气中的'大气压时，水就不会漏出来。”哦，原来大气压就像一只大手，把牙签扎出来的洞按住了！
通过这个实验，我知道了只要肯探索，那么多科学小秘密就会被揭开。
有趣的科学实验三年级作文 21
上三年级了，我们又增加了一门新课程――科学，科学课上的实验很有趣，我非常喜欢。星期天，我就做了一个用管子吸饮料的实验。
首先，我准备做实验用的东西，从冰箱里拿出两根吸管和一个杯子，杯子里面倒上饮料。我们平常都用一根吸管吸饮料，非常容易。这回我把一根吸管放到饮料里，另一根放在外面，又把两根吸管同时放到嘴里用力吸，结果使出九牛二虎之力，也没有喝到一滴饮料。为什么两根管子一起吸，吸不到饮料呢？原来，用吸管来喝饮料时，嘴里的气压就低了，饮料就自然的`顺着吸管流到我们的嘴里，可是一根管子在外面另一根管子在里面，空气就从外面的管子上来了，这样嘴里的气压就不低了，当然就喝不到饮料了。
我觉得这个实验很有趣，原来生活中有这么多奇妙的现象啊！只要善于观察，你会发现更有趣的问题。
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