马良借我神笔四年级作文450字（通用45篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的马良借我神笔四年级作文450字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
马良借我神笔四年级作文 1
一天，马良来到我家，对我说：“我借你神笔一天用用，记得要还哦！”我看见传说中的那支神笔，高兴极了。迫不及待地拿着笔跑出家门，去试试神笔的神力。
我来到街上，天灰蒙蒙的，好厉害的雾霾啊。我拿起神笔画了一个巨大的吸尘器，打开开关，吸尘器立刻把雾霾不断地全部吸进，经过一个特殊的处理装置后便把干净的空气吹了出来，这下人们再也不用戴口罩了。
我来到一个新建的`小区，在街道路旁、房前屋后画了各式各样的花草树木，立刻小区变成美丽的大花园。绿绿葱葱、花儿飘香，就连一只只小鸟也叽叽喳喳飞来了。小区充满了勃勃生机，我画了不少长长的座椅，老人们笑呵呵的坐着聊天 着太阳。我给玩耍的小孩画了玩具，他们一个个玩得不亦乐乎。
我来到市郊，神笔一画，荒山披上了绿装、河水清澈见底、蓝天白云朵朵，祖国美好的山河更是神采奕奕……
晚上，马良来拿回神笔了。我把一天神笔的作用告诉了他。他听了很高兴，对我说：“你做了那么多好事，我下次还要把神笔借你。”
神笔真的太神了，我盼望马良早点再来把神笔借我。
马良借我神笔四年级作文 2
我有好多好多美好的愿望，比如：当科学家，音乐家，乐器学家，教师和主持人等等许多。但是，在我的想象中，我最想实现的一个愿望就是：如果我是神笔马良，手中有着一支非常神奇的画笔，可以画出许许多多的东西，那样的话，我便可以帮助人们，给予他们需要的东西，可以解除痛苦的东西！那样多好！
如果我是神笔马良，我就会在贫困山区画出一所学校，画出特级教师和一些文具。让那些上不起学或穷苦的孩子也能背上书包和我们一样的上学学知识！
如果我是神笔马良，我就会画出宇宙飞船一些更高科技的东西，带上我的朋友，亲人一起坐上高科技的飞船，去太空遨游，去开阔视野，让世界上的每一个人都去探索宇宙的奥秘。
如果我是神笔马良，就会把一个个沙漠变成一片片绿洲。让世界的`每一个角落都充满绿色，让我们和所有的动物朋友永远都有一个绿色的家，有一个充满了鸟语花香的家！
如果我是神笔马良，我就会画出未来的房子，汽车，家用电器，玩具一些人们都还在想象的东西，画出的汽车会自己操纵，自己办理汽车的事儿，画出的房子会是全自动的，还会有保姆服务功能！还会有压缩性的食物，别看像饼干般的大小，只要吃一口就能饱！
如果我是神笔马良，我就会画出世界上最神奇的东西，让人们有双翅膀，让汽车排放出的是氧气，让小动物们说话陪我们聊天，解闷……
如果我是神笔马良，我就会用我的神笔造福大家，让大家更幸福，让人们的梦想全部成真！
马良借我神笔四年级作文 3
假如我是神笔马良，我会为人间做好事 。
这天清晨，我在海边散步，一名渔夫对我说：带上你吧，今天应该有暴风雨，可我不能违抗皇帝的命令。到时候你也可以帮帮我呀!我连忙点头，跟着他上了渔船。
出海没多久，老渔夫告诉我：依我多年的经验来看，现在风和日丽，可不代表捕鱼也是这个样子，我看今天的天气，一会儿海上就会有暴风雨的。我连忙点了点头，表示赞同。
果然老渔夫说得没错，天已经阴起来了，老渔夫赶忙放出第14次网，瞧，鱼已经很多了。过了一会儿，开始下起了小雨，对渔船没什么影响，老渔夫依旧放网、收网。又过了一会儿，雨下大了，老渔夫赶忙收网，我拼尽全力地用笔抹去那一滴滴雨点，让雨适当的变小一些。
雨果然变得小了一些，我赶忙画了个的大大的避雨蓬。为老爷爷和我披上。我和爷爷赶忙收网，等老爷爷回到渔船的船舱时，我冒着雨用神笔抹去许多雨点，等雨变小以后我赶忙对着空中画了个大大的'太阳。顿时，那一滴滴雨点在刹那间消失了，太阳高高地挂在冰冷的天空中，为海面送去一丝丝暖和。
老渔夫赶忙跑出来和我继续放网，收回网。不料，因为海面太平静了，我们的渔船停在海中不动了，我灵机一动，赶忙让老渔夫晖到鱼舱内。我对着晴朗的天空中画了一丝风，这风还真管用，立刻把我们送回了岸边。
回到岸边后，老渔夫对我说：多亏了带你呀，让我才逃过一劫，不然我就死在深海之中了。
马良借我神笔四年级作文 4
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。
飞着飞着，我低头一看，看见一个小朋友在干农活，他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看，挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大又平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可以来上课，还不用收费。上课的老师都是机器人，老师们就不会太劳累了。
我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境十分恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看好像是绿色的.海洋。从此这里不再有龙卷风，而且空气清新。
我继续向前飞着，我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪，走近一看，他们正在用哑语沟通，原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技的治疗仪，治好了他们的病，让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的聋哑人都治好。
我想：为了实现这些梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。
马良借我神笔四年级作文 5
小时候，我们每个人都会想象如果自己变成一些神奇的东西，然后会怎么样。如果我是神笔马良该有多好想要什么就有什么，想干什么就干什么，不过我也不会这么贪心，我是神笔马良的话，我就会造福百姓。
如果我是神笔马良，我就会关注现在最困难的问题，上个月青海地震了，许多人现在都住在帐篷里，房子都变成废墟了，我要给这些住在帐篷理的人们画一栋栋高楼，让他们都住在楼房里，这样也不用国家担心了。现在云南也干旱了，如果我是神笔马良，我就会画上一片片乌云，让天空下起雨，让菜地里的蔬菜能长大，让云南的`人有菜吃，下过雨后，人们有水喝了，这样就不用人们捐款了，也不用从那么远的地方运水到云南了。接着，我会给那些辛勤的农民们画一些自动播种机和收割机，这样这些机器就可以帮人们种地了，他们自然就不会累了，到秋天的时候也能大丰收。然后我会给街上的乞丐画一座房子给她们住。因为街上的乞丐大多是老人，自己孤苦伶仃的，都是因为自己无儿无女，没有人来养这些老人，所以到街上乞讨来养活自己，我给这些乞丐画了房子后就会有住的地方了，也能吃饱穿暖了。最后，我才给自己画一个小宠物，因为我很喜欢小动物，我会保护他，也会天天陪伴我的小玩物了。
如果我真是神笔马良那该好了，但是这是不可能的。
马良借我神笔四年级作文 6
从前有一个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当笔在地上画画。他有一天去放牛的时候经过学馆。马良就问画师能给他一支笔吗？大官和画师嘲笑他是一个穷孩子，把马良赶了出去。从这以后便下定决心学画画，他看见什么就画什么。晚上睡觉的时候有一位白胡子老爷爷出现了，给了马良一支笔，白胡子老爷爷说：只能给穷人画画。他拿笔在墙上画了一只鸡，鸡从墙上跳了出来，这是支神笔啊！
马良帮村里人画了头牛，每天牛都会帮村里人耕地。大官听说马良有一支神笔，想用马良的神笔获取利益，带兵把马良捉了去。大官说：画金银财宝。马良不愿意画，就被关在监牢里，善良的马良不断拒绝大官的.要求。半夜等侍卫，睡着了，马良用神笔画了扇门，逃走了。马良又画了一匹快马，等官兵追上来时，已经骑马跑远了。马良走到干旱的地方为人们画了水车，这时官兵出现，把马良抓了回去。这回呀！大官叫马良给他画一座金山，马良听到大官的要求，想到了个好办法。马良先画了片海，在海中央画了座金山，大官见了可高兴了。他赶紧让马良画一艘船到海上运金子，又让马良启动船。马良画了阵风，风很猛烈，大官害怕极了，最后浪把大官卷走了。
马良回到村 继续给穷人画画。马良是有爱心的孩子，我们也要向马良学习助人为乐的精神。
马良借我神笔四年级作文 7
小时候妈妈常给我讲《神笔马良》的故事，我非常渴望自己像马良一样，有一支神笔可以帮助许多人，做许多好事。
那天夜里，我伴着妈妈讲的故事入睡了。
突然，我发现自己变成了马良，桌上的画笔变成了神笔。我高兴极了，拿着神笔四处玩耍。一天，我看见花坛里的花害羞地低着头，小草也不太高兴，失去了它娇艳的笑脸。我急忙画了一朵雨云，小雨滴落下来，小草乐了，花儿也张开了笑脸。
离开花坛，我又到沙漠转了一圈，“哇，太热了！”我看了看漫漫黄沙，又看了看又大又红的太阳，忽然想起了老师的一句话：树能防风固沙，冠大荫浓具有降温作用。于是，我拿起神笔在沙漠中画了一大片森林，郁郁葱葱，苍翠欲滴。看着沙漠变成了绿洲，我欣慰地笑了。
正当我为自己的杰作自得其乐时，噩耗传来――在我国青海省玉树县发生了“7.1”级大地震。我闻讯赶往灾区，见那里一片废墟，惨不忍睹，受伤的同胞住在简易的帐篷里，痛苦的呻吟着，无数的.人含泪在废墟上昼夜不停的抢救着幸存者，无数的人沉浸在痛苦和恐怖之中……看着看着，我的心像灌了铅一样沉重，我含泪拿起手中的神笔，为他们画下了温暖舒适的房子，可口的食物，保暖的大衣，还有一张张可爱的笑脸……
正在这时，我被妈妈推醒了。唉！原来这只是一个美好的梦呀！但是，我相信梦想总会成真！我一定会向着这个目标努力奋斗！
马良借我神笔四年级作文 8
如果我是神笔马良的话，我一定会用自己手中的神笔来造福人类，来帮助需要帮助的人，让人们快乐。
不幸的地球常常发生战争，如果我是神笔马良的话，我一定会用手中的神笔，将当时侵略中国的日本人一笔勾消掉，让他们为自己的行为负责！
现在人们的生活水平提高了，但环境却被污染了，工厂排出的废气、废水……使臭氧层日益变得稀薄，河水也变成了臭水沟，由于人们生活需要，到处有人乱砍乱伐，许多动物、植物快灭绝了。如果我有一只马良的神笔，我会将污水画为清水，在烟囱上安上过滤网，使臭氧层不再被破坏。
最近中国的许多地方遭遇了百年难遇的旱灾，就连我所出生的地方也遭遇了旱情，我如果有马良的'神笔，我一定会在所受灾的地方画上几场瓢泼大雨，让人们不再受灾！
青海玉树遭遇了7.1级大地震，死了几千人，如果我是马良，我就用我手中的神笔，画几座坚固无比的房子，让人们进去避灾，再画几个未来的救人设备，将被压在石头下面的人救上来，让他们重获新生。
由于地球变暖的原因，北冰洋的许多冰岛都已经倒塌，如果地球还持续变暖的话，地球就有可能爆炸，相信我，我一定会用手中的神笔在北冰洋上画无数座冰岛，这样地球就不会有危险了。
我如果有马良的神笔，我会在沙漠上画无数条小溪，画无数只动物，画上小花小草，树木，让沙漠变成绿洲。
我如果有马良的神笔……
如果我真的有马良的神笔，那该多好呀！
马良借我神笔四年级作文 9
十月底，正是深秋的季节，鸟儿忙着储备冬粮，大雁们一起迁徙去南方。深秋的沙洋变得冷落起来，没有了昔日的生机。
我和同伴一起来到了马良。听说马良山是一座活金库，今天亲眼所见还真名不虚传：来来往往的货车如同两条长龙在沙马路上穿行，全是运送矿石的，进去的车昂首挺胸，出来的车大腹便便，好不热闹。
站在山顶上，深深吸一口气，我感到一阵阵清凉。微风吹来，青丝也好似沉醉了一般，在风中跳了起来。我目睹马良山：它身着一件金装，头顶上的白云成了它的礼帽，好一副绅士模样。
漫步在小河边，不必说白桦树的倒影是一幅画，也不必说金黄的草地细柔令人回味，单说草丛间那蹦跳的蚱蜢，树林里歌唱的黄鹂，小草上休息的七星瓢虫，还有水中那跳华尔兹的鱼儿们，都令人驻足观看。
公园的草坪上，找一棵参天大树，靠着树干，轻轻闭上眼，就有无限乐趣：梧桐树上的“蝴蝶”翩翩起舞，甲虫音乐家们伴奏着一首首优美的小令，“蝴蝶”飞舞的“沙――沙”声，好像也在打着伴奏。地上的'“蝴蝶”们安静了，纷纷伏在草坪上睡觉，形成了金黄的鱼鳞，我不由得想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，静静地……
来到农场，一片收获的景象，机器和人在不停地收割忙碌着；仰望天空，湛蓝、蔚蓝、浅蓝，不停地变化着，打成捆的稻草卷都在稻田上安静地休息。
啊！如诗如画的马良，像一幅五彩的油画卷。合拢眼，美丽的画面又浮现在我眼前。
马良借我神笔四年级作文 10
已经记不清是什么时候了，我在一个大森林里迷了路，突然，一个鹤发童颜的老人出现在了我的面前，他给了我一只金光闪闪的大笔，告诉我说：“孩子，他能画出你想要的一切。”说完，就在我眼前消失了，我既惊讶又高兴，于是就迫不及待地在地上画了一条路，果然，一条平坦的大道就出现在我的眼前，我顺着这条路，走出了森林。
我来到了一条繁华大街，看见了在一个角落里有一个衣衫破烂的乞丐，于是，我走了过去，给他画了很多的钱和漂亮的衣服送给了他，他高兴的向我道了谢，转身离开了，我又继续往前走，看见了一个正在呻吟的'病人，我立刻走过去，给他画出了一个神医，转眼间，药到病除，病人很快就恢复了健康，不久，我来到了一个村庄，我看见了一个无依无靠的孤儿，他一个人坐在一块大石上，哭得很伤心，可怜极了，于是，我拿出画笔，给他画了一个爸爸，一个妈妈，模样和他原来的父母长得一模一样，孩子被他的父母带回家，过上了幸福的生活。……突然，先前那个老人又出现在了我的眼前，笑着对我说：“善良的孩子，你做得很好，你会永远幸福的，说完，就消失了，我手中的笔也不见了。
正当我四下找寻我的神笔时，耳边传来了一个声音，“快醒醒，起床吃饭，上学的时间快要到了。”我一下子惊醒了，原来是妈妈叫我起床了，啊，原来是南柯一梦呀！
马良借我神笔四年级作文 11
有一天，故事中的神笔马良出现在了我的面前，他对我说“这只神笔今后就交给你了，你一定要用这只神笔来匡扶正义，绝对不能够用它的威力来助纣为虐！”以后他便把这只神笔递给了我，我抬头想要问他为什么要把这只神笔给我的时候，马良已经消失在了一阵烟雾之中。
今天的`天气可这真是寒冷，人们走在冷风之中都哆哆嗦嗦的，农民伯伯在这么寒冷的冬季耕耘起来也非常的不方便，于是我想到了我拥有着一只神笔，所以我就在这蔚蓝的天空中画出了一轮火红色的太阳，这样人们就可以免受这些寒冷的侵蚀了，大家都可以生活在一个非常温暖的冬天，非常温暖的环境之中。
这时候，我又看到了一群人在站着等待公交车，他们之中有学生有老人也有准备去上班的白领们，我想到他们这样站着非常的辛苦，于是我就拿起了手中的神笔，给他们画了一个非常舒适的候车室。这样他们就可以在这里面慢慢的等待公交车的到来，不用在外面晒着太阳，日晒雨淋的多不好啊。
走着走着，我又看到了一些孤儿，这些孤儿好可怜啊，因为没有父母亲的疼爱，最后只能够露宿街头，真是太惨了，想到这里我忍不住想给他们画出一个家来，让他们也能够享受这家的温暖。其中有一个孩子还是先天性的失明，这时候我给他画出了一双明亮的眼睛，让他可以终于看到这个五彩缤纷的世界。
我就这样走着走着，画着画着……
马良借我神笔四年级作文 12
我本来就是一个爱幻想的女孩，看了《神笔马良》的故事后，我就想假如我是神笔马良就好了!
我幻想着有一次，我来到了一个村庄，看见土地都有裂痕了，庄稼也都又干又黄，村旁，有一群村民在哭，我觉得很奇怪，便上前去问人。原来村庄里有一个恶魔，不让天空下雨，即使村民们种出了粮食，恶魔也会来抢粮食。我一听，火冒三丈，决定帮村民们铲除这个恶魔。
我神笔一挥给自己换上了一件盔甲，再一挥画了一辆坦克和大炮。我立刻开着坦克，来到恶魔家门口，“恶魔快给我出来！”大门开了，只见一个眼睛像灯笼那么大，牙齿像剑那么锋利的人走了出来，“是哪个家伙敢在我家门口大叫？”“是我，恶魔！”“哦？就是你这么个小鬼在大叫，哼！看我怎么收拾你！”恶魔一边大吼一边向我冲来。我也不甘示弱，开着坦克向大恶魔冲了过去。“轰……”“叭叭……”，经过一番战斗，恶魔知道了我的厉害，不敢对我发起进攻，反而跪地求饶：“大侠，求你放了我吧！”“不行，这个恶魔只会做坏事，马良你绝对不能饶了他！”村民们说，但我想了想觉得可以给他一个重新做人的`机会，我神笔一挥，把恶魔画成了好人，他马上帮村民们干活，我又画出了绿色的田地，再画了几片乌云，“哇！太好了！下雨了！”
如果我真的有神笔，我一定会拿它来造福人民，啊！如果我真的是神笔马良就好了！
马良借我神笔四年级作文 13
谁不希望自己拥有一只神笔呢？当然这也包括我在内。
假如我是神笔马良，我会画好多好多的文具，献给灾区的失学儿童，让他们像我们一样幸福、快乐。
假如我是神笔马良，我会好多好多的钱，你一定是想我自己要留着那么多钱，不，我不会那样做的，我要把那些钱献给农民家里，使他们富有起来。
假如我是神笔马良，我会画一束鲜花，放在老师的办公室的窗台上，使老师批改作业时，还能闻到花香的味道。哦！我还要画一杯浓茶，让老师一边批改着作业，一边品尝着茶的`清香。
我真希望拥有一支马良的那只神笔，我什么时候才能得到呢？
有一天晚上，我正在睡觉忽然听到有人叫我："小姑娘，小姑娘!”我被吵醒了。当我睁开眼睛时，吓了我一跳，周围的一切全部都消失了！只见一片白茫茫的雾，突然，我看见一点小小的亮光从远处飞来，越来越近，我看见了！是一只神笔！可这不是普通的笔，而是马良的那支笔啊！我穿好衣服，挥了几下笔，一架飞机出现了。于是，我踏上了环游世界、拯救地球旅程......
“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了，我醒了过来。啊！我原来是做了一场梦。望着紧紧握在手中的铅笔，我想：世界上真正的神笔还得我们去创造，我们现在只有加倍努力学习，掌握科学知识，才能把我们手中的笔变成真正的神笔！
马良借我神笔四年级作文 14
上的万物都变成各种各样的东西，假如我是一阵云，我会劳累者擦去额上的汗珠；假如我是一片云，我会邀请到各地去参观；假如我是一颗种子，我要长成一棵大树，给人类带来新鲜的空气！但，我更是“神笔马良”。
假如我是神笔马良，我要先画好多双“”，“手”，“胳膊”，“腿”……给那些没有这些身体器官的残疾人，他们没有这些身体器官一定很伤心，突然失而复得，他们一定很高兴。
假如我是神笔马良，我将按照孤儿的描述给他们画妈妈，让那些没有疼爱的孩子重新回到妈妈的怀抱。
假如我是神笔马良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癞皮虫”、“寄生虫”……这样的人，通通画一个小孩的心灵来感化他们，让他们知道，的做法是不对的，应该自己主动去别人。
假如我是神笔马良，我要把森林画得更清新，让森林给我们制造出许多氧气，让万物活的更美妙；我要把大地画的更结实，让大地上的万物都能的生长；我还要把里的水画的`更清澈，让所有依靠水的万物喝个够……
假如我是神笔马良，我要把“画”上的“造电池厂”、“化肥厂”、“塑料厂”等等对世界上的生物有害的工厂全部“抹”去，让地球上的每一种生物都快活的生长！
假如我是神笔马良，我还要画好多好多……
马良借我神笔四年级作文 15
我时常幻想着，如果我是神算马良，那该有多好！这样，我就可以阻止发生在我老家的一切。
我的心都快被伤透了！我的老家被历史性最强的台风给淹没了。一个原本热闹繁华的城市，现在变成了一座“水城"。我的那些同学和老师会去哪儿呢？他们能被救出来吗？他们被台风给困住了吗？这场给我们带来无数灾难的台风居然发生在我的老家，真是让人难以置信啊！
当我看到新闻报道的`时候，我就想起我家里、学校里的书本，桌子和椅子那里我熟悉的一切都已经被洪水悄无生息地卷走。满大街的汽车横七纵八地浮在水面上，一排排的大树被连根拔起，折断了腰，原来整齐、漂亮的房子变成了一片废墟自然灾害像恶魔一样可怕，像杀人犯一样毫不留情！
此时此刻，我的心情很沉重，我幻想着如果我是神笔马良的话，我会画很多巨无霸神力风扇，吹挡住台风，同时再画出更多的大堤、城门阻挡住洪水。然后把神笔画出无数个小神笔赠送到得每一个人的手里，使他们得到更多的需求与帮助。
新闻上说，这次台风，之所以造成真么大的破坏，跟大家肆意破坏植被有很大的关系。如果我是神笔马良，人们破坏和污染环境时，我会及时给他们画一个会提醒的喇叭，告诉他们爱护绿色光荣，破坏环境可耻，善特地球就是善待自己。
我是神笔马良，能为家乡遮风挡雨，那该有多好呀！
马良借我神笔四年级作文 16
假如我会变，我要变成神话中那个善良的神笔马良，拥有一支他那样的魔笔，让他所不能完成的愿望由我来接棒。
首先，我要用神笔画出许许多多的参天大树，让它们成为环保的守卫者，当风沙、沙尘暴、龙卷风等可怕的`自然灾害来临时，这些树木便会顽强地阻挡起这些怪兽的咆哮，不让房屋倒塌而危难人间。
我还要为每一位在与病魔做着顽强对抗、在死亡线上垂死挣扎的人画一个结实的身体。哪怕我知道这有可能是天方夜谭，我也要努力去实现它。因为这个世界实在是太需要爱了。我希望每一个盲人都能有机会看见这个美丽的世界；让每一个聋子都能如愿以偿，有一双灵活的耳朵听见美妙的声音，听见那一声家人动听的呼唤；有一双灵巧的手去创造自己的美好未来，有一双健康的脚在祖国妈妈的温暖怀抱自由自在地奔腾……
我更要为贫穷的孩子画一座宽敞、明亮而干净的教室，让这些怀有梦想的孩子背上书包，在教室里能够快乐地学习，让他们汲取知识的乳汁，在书的海洋无忧无虑地飞翔……幸福对他们来说，仅此如此。
我还要做一件很重要的事情，画一些色香味俱全的粮食。这样，遭遇地震后的人们就不会再因为无家可归而活活饿死，就能尽情地享受美味佳肴；而被贫困压迫着，每天吃不饱穿不暖的人也能放开肚皮大饱口福；外出辛苦奋斗的人，也不用再风餐露宿，他们可以时刻吃到美味的食物，使他们精神饱满，奋勇前行……
假如我是神笔马良，我要让全世界都不再有痛苦的呻吟，只有欢声和笑语……
马良借我神笔四年级作文 17
自从看了《神笔马良》这篇童话故事以后，我心想：如果我是神笔马良，我就可以想画什么就画什么了，想得到什么就得到什么，也可以为人们排忧解难了！
如果我是神笔马良，我会用神笔画出一双双眼睛，让失明的人重见天日，看见多彩的世界享受绚丽的生活；我还会画一双双耳朵，让耳聋的人重新听到声音，感受世界上美妙的音乐，交流温暖的情感，进行心灵的沟通，不会再让人们遇到事情以后那么难了。
如果我是神笔马良，我会让在大街上乞讨的乞丐们不受冷、不挨饿，让他们重新过上美好的生活。给他们画许多食物，还画一个大房子，房子里的'东西应有尽有，让他们和我一样，拥有很多东西，享受最美好的生活！
如果我是神笔马良，我会将世界上的地震、战争、旱灾、雪灾等全部一笔勾销，让世界上没有苦难，只有幸福和和平，人们和睦相处，不分高低贵贱，不分民族，不分种族，让每一个人都幸福安康地活着。
如果我是神笔马良，我今天就会让玉树的地震远离，逝去的人们全部复生，并且和家人一起享受祥和幸福的生活，让他们不再有妻离子散，阴阳两隔的苦难，让这三江之源永远美丽富饶，让他们继续跳着自己美丽的锅庄舞，表演他们高超的赛马术。
现在我多么希望有一支和马良的笔一样的神笔啊！
马良借我神笔四年级作文 18
假如我是神笔马良，那样我就会拥有一支无所不能的神笔，可以帮助别人。
每天，爸爸妈妈都要一早去上班，到很晚才能回来。而我和妹妹也要去上学，奶奶一个人在家里，多孤单呀！假如我是神笔马良。我要画一个机灵可爱能帮奶奶做家务的小娃娃，让她天天陪着奶奶，让奶奶幸福快乐，不再孤单。
假如我是神笔马良，我要画很多袋的大米，还有许多新鲜的水果蔬菜，以及一些其他的日用品。把这些吃的、用的，全部发给穷人，让他们吃饱穿暖，不再忍受饥饿和严寒的侵蚀。
战争两字令人恐慌，多少个孩子、老人死亡，多少个善良的人失去了自己美丽的家园。假如我是神笔马良，我要用神笔阻止战争，让这些战火中的孩子能有一间宽敞明亮的教室，有一张平整的课桌。让他们生活在知识的海洋中。让每个人从此不再遭受战争的威胁，让每个人都能生活在和平又安稳的时代，让每个人都能平安的度过一生。
在我们的`社会中，还存在许多的犯罪分子，这些人乱抓小孩，还把抓来的小孩残忍的卖掉甚至杀掉。假如我是神笔马良，我要用神笔帮助坏人换上一颗善良的心。把那些被拐卖的孩子解救出来，让他们重新回到父母温暖的怀抱，让他们能在父母的关爱下健康成长。坏人没有了邪恶的心，那么这个世界上就只有善良与友爱。
假如我是神笔马良，我要让全世界的人都幸福。
马良借我神笔四年级作文 19
马良有一支神笔，他拿着神笔为穷人做了许多好事。每当想起马良的神笔，我就渴望自己也能够得到一支万能的神笔，我要做哪些有意义的事情呢？就让我好好来想想吧！
如果我是神笔马良，我首先会画一个和我长的一模一样的.克隆人。每天早上起来，克隆人为我做好丰盛的早餐，待我吃完后，还会送我去上学。放学回家后，所有的作业都由克隆人来帮我完成，完成后，它会把作业的内容都灌输到我的大脑中。如果哪天我不想上学了，就由克隆人代替我去完成一天的学习任务，当然了，它同样会把学到的所有知识灌输给我。有了克隆人，我可以做非常想做的事情，真是太好了！
如果我是神笔马良，我会画一栋特大的别墅，别墅里生活必需品应有尽有；别墅被美丽的花园、喷泉、泳池等包围着，别墅住的是孤寡老人和孤儿们。在这里，他们会享受到家的温暖，不会再有以前的孤独和无助。
如果我是神笔马良，我还会画一种鸟，这种鸟可不是一般的鸟，他的名字叫：“环境小卫士”。它们可以把人类排出的所有污染空气的污气吸收，然后会在几秒钟内净化成氧气，供人们呼吸。现在人类面临的是全球变暖的危机，但是要有这种鸟，我们就无后顾之忧了。
如果我是神笔马良，我会为世界排忧解难，并且会画一个个亮点，添一个个光彩，让人们的生活更加美好！
马良借我神笔四年级作文 20
假如你问我：“小朋友，你最羡慕谁？”我会回答：“神笔马良”。因为他有一支神奇的笔，想要什么就有什么，他还特别善良。
假如我是神笔马良，我要给失明的人画出一双明亮的眼晴，让他们不再感到黑暗，能重见光明。
假如我是神笔马良，我要给流浪的小动物画一个关爱它们的主人，让它们开心起来，能和主人一起嬉戏，受到主人的宠爱。
假如我是神笔马良，我要把沙漠变成生机勃勃的绿洲，遍地长满了绿油油的小草，有条清澈见底的小河，让安居在那里的人也能喝到干净甜润的水。
假如我是神笔马良，我要给发生过地震，失去房子的人画一栋栋漂亮舒适的房子，让他们有房子住，不再感到严寒和酷暑，让他们安居乐业。
假如我是神笔马良，我要在寒冷的天气里画二个太阳，让家家户户在寒冷的天气里脸不会冻得通红，手更不会冻得僵硬。让人觉得非常温暖。
假如我是神笔马良，我要给贫穷的家庭，画一叠叠百元大钞送给他们，不再过贫苦的日子。
假如我是神笔马良，我要在每个人的手掌心里画一条长寿线，能使人们寿比南山，福如东海。
假如我是神笔马良，我要给孤儿院的`每一个孩子画一对属于自己的父母，这样就能使他们有一个温馨和睦的家庭，能快乐的成长。
假如我是神笔马良，我要画出一颗红心给人们吃，让他们不干坏事，能有一颗善良的心，多做好人好事，这样世界就会变得和平。
假如我是神笔马良，我要为世界做许许多多的好事。
马良借我神笔四年级作文 21
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔造福人类。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔为“海地”的灾民们画出一箱箱食品、一箱箱日用品，再画几十架直升飞机，把这些物品送到“海地”，让灾民们重新过上幸福的生活。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔为我们的祖国画出一颗颗“原子弹”、“核弹”，一辆辆主战坦克，一枚枚v3火箭……让中国向着强大迈出一大步。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔为许多因家庭困难，没有钱上学的小朋友画出一座希望小学，让他们长大了也能为社会做出贡献。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出一棵棵大树、一条条小溪，在大树上画出一只只美丽的小鸟、在小溪里画出一条条美丽的小鱼，让人们在美好的环境中愉快地生活。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔把臭氧层的`空洞全部补好，让人类不再受紫外线的灼伤。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出一台台吃雪机，把美国和其它国家的雪吞个干净，让人们不再受到雪灾的困扰。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出一个个机器人老师，代替学校里的老师，让她们休息一下。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出许许多多强动力的火箭，让地球人更好的探索宇宙的奥妙。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出许许多多的东西，让世界变得更加美好。
马良借我神笔四年级作文 22
叮咚，叮咚，叮咚。在我的故乡黄家村，开始了我们的第一次治水旅程。在六号港河水里，鱼虾欢快的游戏，清清的水飞快地奔跑着
假如我是神笔马良，我会用我那笔直笔直的神笔，画出那美丽漂亮的护河小王子浮萍，让它的强力吸尘器根把水底的水怪脏东西统统吸走，让它永不复生，不让它给我的母亲河增加一份丑陋。
假如我是神笔马良，我会用我那灵巧的手，画出一个永不停歇的'水泵，让它用发达的四肢跟河水一起玩耍，让小河飞快地奔跑，不那么懒惰，让小河每天和鱼儿一起嬉戏，和虾共同做作业，不让我的母亲河，再像以前那么孤独悲伤
假如我是神笔马良，我会我那精致的神笔，给河儿多画一些食怪鱼―――让这些作文久经沙场的鱼战士去英勇奋战，跟那些可恶的怪兽拼搏，让鱼儿保护我那条母亲河。我相信它们不会退缩。
假如我是神笔马良
现在是21世纪，政府已经开始关注污染难题，治水将不是一个新问题，我―――马良，知道大家都不想去伤害河妈妈，但坏习惯，却阻挡了我们迈向品德高尚的步伐，随便乱扔垃圾，在中国人眼里，这可都是家常便饭，可大家千万记住，勿以恶小而为之，勿以善小而不为啊！切记，切记。如果环保落后，我们的生活就会落后，因为我们没有水和食物，大树灭绝。如果环保落后
我会奋力拿起神笔，为我的母亲河，为全天下的母亲河，都画上神来之笔。挥一挥手，纯净的水，像山泉般汩汩而出，弯下身，捧入口，还带着一丝丝清甜
马良借我神笔四年级作文 23
我想大家都听说过《神笔马良》的故事吧。在这个故事中，善良的马良利用神仙老爷爷给他的一支神奇的铅笔，到处给家境贫寒的人家画鸡画鸭。从此以后，他们的那座村庄便富有起来。
假如我有一支神笔，我一定会用自己手中神奇的铅笔做许许多多有意义的事情。
假如我有一支神笔，我会利用手中神奇的铅笔画一片茂密的大森林，让那些孤苦伶仃，无家可归的鸟儿们从新飞回大自然妈妈的怀抱。让它们在这里尽情嬉戏，尽情玩耍。让这片森林从此充满生机。
假如我有一支神笔，我会利用手中神奇的`铅笔画一个能不由人控制的机器人，这个机器人的任务就是“宰奸除恶”，让那些贪官污吏和为非做歹的人受到法律的制裁。得到自己应有报应。
假如我有一支神笔，我会利用我手中神奇的铅笔画许许多多的金钱来修筑一所希望小学，让那些山区里因家境不好而失学的人，重新开始自己新的生活。我还把这些钱送给孤苦无依的老人们，让劳累了一辈子的他们也能过上好日子。
假如我有一支神笔，我会利用自己手中神奇的铅笔画很多冰凌灭绝的动、植物，让他们也能投入大自然的怀抱，我想人类这次应该不会再去伤害这些动、植物了，因为他们必竟已经失去过了。
假如我是神笔马良，我会利用自己手中的铅笔画一颗善良的心，让全世界人民都有一颗爱心，让这个世界充满爱，这样就少了许多战争，多了几分和平。
假如我是神笔马良，我会……
马良借我神笔四年级作文 24
人世间的东西有很多，可那都是天注定的，我们无法改变，但是，如果有人问你，你想当什么，老师，伟人，还是赫赫有名的作家?如果有人问到我，我会毫不犹豫地回答，我想当神笔马良！
如果我是神笔马良，首先，我会画一幢十分豪华的别墅送给三毛，让他不再流浪，而且，我还要给三毛画上美味可口的食物让他不再饥饿，然后，我还会画许多许多的元宝送给童话世界的卖火柴的小女孩，让她不再为钱而发愁，我还会给她画上许多漂亮可爱的公主裙，把她打扮成一个美丽可爱的小公主!我还要把世界上所有的.小偷和坏蛋统统抓起来，让他们从此以后不再偷东西，改掉自己的错误，我还会给那些小偷们画许多土地，让他们自己种田养活自己，并体会到劳动的快乐!我还要画几座漂亮整洁的学校，让那些应为那里没钱而不能上学的孩子们免费上学，另外，我还要画几千亩地和一些小狗小猫小鸡小鸭小猪分给村民们，让他们能靠自己的劳动来养家糊口，每天都能过上充实快乐的生活!
如果我是神笔马良，我还会给那些心地善良和辛苦劳动的人民们给予奖励，实现他们每人三个愿望，最后，我还要在世界各地画上许多小精灵，让那些小精灵们能够随时帮助那些需要帮助的人们，让世界各地每天都十分和谐地相处着，每天都沉浸在喜气洋洋的气氛中!
如果我是神笔马良，那该有多好啊!
马良借我神笔四年级作文 25
如果我是神笔马良，我会把我的家乡画的更加美丽富饶。
如果我是神笔马良，我会再画一个地球，让人类的一部分分住到另一个地球上去，这样现在的地球就能少承受点压力，变得更加美丽。
如果我是神笔马良，我会把地球上的平房全部拆掉，让人们都住上别墅，让穷人们都变成富人。
如果我是神笔马良，我会把人们心中的邪恶涂掉，全部画上善良和美好。
如果我是神笔马良，我会把教室再画的宽一点，这样同学们写作业就不再挤了，我再在地面上也画上漂亮的地板砖，再把墙画的白一些，最后画一些暖气，冬天的时候让同学们不再承受着寒冬的痛苦。
如果我是神笔马良，我要画哆拉A梦、奥特曼、炎龙侠、黑犀侠、米老鼠等一系列卡通人物，和我痛痛快快的玩一天。
如果我是神笔马良，我会画种杀毒剂，把全地球的病毒都杀光，不留半个病毒。这样人类吃的东西没有一点病毒，人们个个都健康的生活下去。
如果我是神笔马良，我会画一艘巨大的.火箭，去各个星球旅游，同时，邀请各个星球的人到地球上做客。
如果我是神笔马良，我会把早已灭绝的动物，再画出来，让现代人看一看灭绝了的动物。
如果我是神笔马良，我会在大陆和台湾之间画一座跨海大桥，让两岸人们自由来往。
如果我还有颜料，我还会画很多很多。
马良借我神笔四年级作文 26
“假如”这个美好的词语，为我们的梦想安上了彩色的翅膀。小明说：“假如我是工程师。”小强说：“假如我是科学家。”我也有自己的梦想，假如我是神笔马良。
假如我是神笔马良，首先我要画很多很多的美元，捐献给贫困山区的孩子们，让他们也能像我一样在明亮的教室里学习，不再因为没钱而着急流泪了。
假如我是神笔马良，我要画一个万能机器人，它能吸入二氧化碳，转变为氧气吐出，还能使污染严重的工厂，瞬间净化。这样，地球妈妈就用不着担心环境污染的问题了。
假如我是神笔马良，我要画一个资源制造机，它可以制造出人们所需要的炭、石油、木材、黄金等各种材料，取之不尽，用之不竭，人类再也不用担心资源短缺了。
假如我是神笔马良，我要画一个心灵转换器，可以把丑恶的心灵变得美好，让坏人变成助人为乐的好人，让整个世界充满和谐。还可以把不爱学习的孩子变成爱学习的孩子，让他们成为祖国的栋梁之材，把我们的国家建设的.更加繁荣富强。
假如我是神笔马良，我要画一个和平令牌，让全世界变得和平，不再让罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花，让战争的硝烟远离我们，让世界充满和平友爱！
假如我是神笔马良，我要画……这些都是幻想，不可实现。但我坚信只要努力学习，掌握更多的科学知识，就一定会为人类做出贡献！
马良借我神笔四年级作文 27
如果我是马良，我要拿着那只神奇的画笔，去云南。为干旱的地区降雨，然后再画上一些清澈无比的小河，弯弯曲曲的河水直灌入庄稼、灌入菜园、灌入人们的心田，让人们不再为用不到水而烦恼。雨过天晴，我要将旱死的植物重新救活......如果我是马良，我要拿着那只神奇的画笔，去青海。为灾区的人民画一个“家”，把埋在废墟下的人们用飞毯送入医院，然后将倒塌的树木花草重新扶起；将堵塞的河流重新通畅......
如果我是马良，我会拿着那只神奇的画笔，去刮大风的重庆。我会画好多好多：一排排葱绿的树木手拉着手，一起抵挡风沙的袭击。然后我将损坏的房屋、建筑通通画好，让重庆的人们能够再次安居乐业、幸福生活。
如果我是马良，我会拿着那只神奇的画笔，去不好受损的'大气层，我还要在地球上缺水的山村里画好多好多河流、我要将濒临灭绝的动物再画几只、我要画数不尽的树木......总之，如果我是马良，我会拿着那只神奇的画笔，去创造奇迹，救死扶伤。我会让一切一切都像一首无言的诗歌，那么的美好，令人向往......
虽然我没有神笔，但我可以用另一个方式来完成我的梦想。从现在起我要呼吁大家：保护我们的环境，从身边的小事做起，为了我们的明天可以更美好，请爱护它！
马良借我神笔四年级作文 28
一天下午，我吃完晚饭后，就坐在沙发上看电视。我看到新闻联播上播出青海玉树发生7.1级大地震，这一场突如其来的大地震让美丽的玉树变成了一片废墟，武警们知道这个消息后，都纷纷赶去救被埋在废墟里可怜的人们。到了晚上，我正要上床睡觉的时候，忽然有了灵感。我想：如果我是神笔马良，何不画一些食物给灾区的人们呢？
于是，我找了一张纸和一支笔，然后就开始画了，可当我画到一半的时候。妈妈走过来说：你真是个大笨蛋，画的食物又不能吃，你画了还不是没用。我说：我是神笔马良，画出来的东西都能变成真的。妈妈说：那太好了，我来教你画吧。
在妈妈的指导下我画了许多好吃的食物。妈妈说：那你怎么送给灾区的.人们呢？我想了想于是拿起了神笔，画了一对翅膀，让这对翅膀把食物送给玉树灾区的人们，对了，我还要画一样最重要的东西，那就是太阳，希望这个太阳能给灾区的人们送去温暖。希望我这一点小小的心意能助他们一臂之力。
在这里，我想对人们说：你们看到这些灾区的人们，心里一定和我一样，很难受吧！让我们为玉树灾区的同胞们祈祷，希望他们能够重建新的家园，如果有一天，我能够把这个世界上所有的灾难都消除，只有幸福和快乐留在这个世界上，那该有多好啊！
马良借我神笔四年级作文 29
如果我能变，我想变成神笔马良。因为马良拥有一支神奇的毛笔，它可以帮助很多好人，也可以惩治很多坏人。
假如我是神笔马良，我要给盲人画上明亮的眼睛，让他们能看见蓝蓝的天空，雪白的云朵，鲜艳的花朵……
假如我是神笔马良，我要给警察叔叔画上一把神奇的伞，让他不再害怕寒冬和酷暑，不再遭受风吹雨打，也不会在寒风中瑟瑟发抖。
假如我是神笔马良，我要给山区的小朋友画上许许多多钱，让他们也能像我们一样，背着漂亮的书包，高高兴兴地去上学。
假如我是神笔马良，我要给没有爸妈的孩子画上爸爸妈妈。有了爸爸妈妈，有了家的感觉，多么幸福啊！
假如我是神笔马良，我要给无家可归的动物画一大片茂密的森林，也让它们有一个舒适的家，能够自由自在地生活！
假如我是神笔马良，我要给老爷爷画一口洁白而坚固的牙齿，让他们能吃到美味的食品，不再为咬不下东西而苦恼。
假如我是神笔马良，我会给那些贪得无厌的坏家伙，画上假肢，变成残疾人，再把他们贪污的'钱捐给希望工程。
假如我是神笔马良，我要把地球上的百分之一画成监狱，监禁坏人，剩下的百分之九十九当然是美好的世界，将会到处充满欢笑声。
即使我没有马良的神笔，即使我没有超能力，我也会用自己的双手帮助别人，让我们的世界越来越美好！
马良借我神笔四年级作文 30
如果我是神笔马良，我会用我的神笔为人类做许多事情。
在那些可怜的乞丐们如饥似渴的时候，我会用神笔给他们画许多又大又香的馒头，让他们每天都过着丰衣足食、无忧无虑的生活。
在那些每天都流浪街头，没有爸爸、妈妈的孤儿们快要冻僵的时候，我会用神笔为他们画出一个温暖的家，让他们也有家人的温馨和呵护；让他们的童年充满欢声笑语。
在那些家庭穷得一贫如洗的时候，我会用神笔为他们画出许多金钱；让他们把破旧的.茅草屋盖成美丽的别墅，让他们把又脏又破的衣服换成漂亮而又时尚的服装；让他们把那些已经发霉还要吃的食物通通扔掉，换成丰富而有营养价值的美餐。
在那些因为没有钱上学，所以长大要承受为别人做苦工的孩子们渴望自己也能和别人一样背着书包去上学的时候，我会用神笔为她们画出一座座学校。让她们也投入到知识的海洋中，努力学习、发奋图强，将来成为祖国的栋梁。
在那些小朋友因为没有朋友的陪伴而感到孤独的时候，我会用神笔为他们画出许多小伙伴，让他们成为好朋友。一起享受温馨、享受快乐。让她们把孤单抛去，迎接新的生活。
在那些生命垂危的病人将要进入另一个世界的时候，我会用神笔为他们画出一个新的生命，让他们的家人不再为永远告别亲人而悲伤；让那些病人不再为病魔的折磨而感到痛苦；让他们永远陪伴在亲人的身边。
如果我是神笔马良，我一定会用神笔帮人类实现许多美好的愿望。
马良借我神笔四年级作文 31
看着那些废墟下每一分每一秒都会有生命危险的人们苦苦等待救援；看着那些面对庞大重物束手无策的救援者，挽救生命和时间赛跑地每一分每一秒本应见证生命的奇迹，可是他们没有机械设备只能用双手在挖在刨；看着那些得救的人们缺衣少药无法及时医治时，我多么希望我是神笔马良啊！
如果我是神笔马良，我要画出自动搜索生还者的定位仪，画出迁移重物的智能机器人，绝不对被困着造成二次伤害，提高救援的速度与效率！保护那些善良坚强的志愿者不会受到余震的威胁！
如果我是神笔马良，我要赶赴灾区，灾区人们缺什么我就画什么。缺食物我就画食物，缺帐篷我就画帐篷，缺衣被我就画衣被，缺药品我就画药品，使灾区的人们在第一时间驱走寒冷！没有饥饿！
如果我是神笔马良，我要迅速清除废墟，画出结实的像钢铁一般的住宅、学校、医院、收容所，让灾区的人们踏踏实实的生活、学习、就医，再无余震的后顾之忧！让所有学生尽快返回生机勃勃的课堂！让无家可归的.孤儿有一片遮风挡雨的天空！
如果我是神笔马良，我要画出可以医治伤员的机器人，让地震中不幸残疾的人们进行康复治疗，恢复他们的健康。不必颠簸劳动辗转各地而是就地治疗，让他们与亲人同在。
我多么希望我是神笔马良啊！但我更希望我的祖国强大，面对自然灾害更加地从容不迫，让所有的老百姓过上幸福美满的日子……
马良借我神笔四年级作文 32
人人都有各自的愿望,我也不例外。我的愿望是给爸爸一辆高级的宝马车,给妈妈一颗昂贵的钻石,自己考上重点大学,让灾区人民不再被自然灾害给吓倒,让洪水不再泛滥……等一大堆的愿望。假如我是神笔马良,我拥有一支宝贵的神笔,我会利用这支神笔来造福人民,创造科学。
假如我是神笔马良,我会画出一辆很气派很高级的宝马车送给我最亲爱、最尊敬的老爸。又画出价值连城的钻石送给最疼爱我的老妈。再画出现实生活中没有的东西――可以令人完寿无疆的药水,送给最喜欢我的外婆、外公。最后把可以令人成为国家栋梁之材的药画出来,送给我最喜欢的.老姐和小弟小妹们。现在满足了家人的需要,我要开始画可以造福人们的东西了。
我首先画了一片云,让它飘向干旱地区,为人民下一场透雨。然后画出可以自动调节温度的服装,让人们不再为四季加减衣服而操心。再画出坚固的大堤,让洪水不再泛滥,最后我要画出一大堆的钱,让全国人民都能丰衣足食。做到这一点我就放心了,我便开始四处旅游。先画出飞毯，来到遥远的国家。我继续走着走着，突然，看见一户人家，我走进去讨口水喝。可是刚走进去，却发现着户人家全都在哭，我走上前一问详情，才知道这户人家的鸡不见了，这可是他们家的命根子。我喝了口水，然后从行李中拿出神笔，走到他家门前，拿起神笔，刷刷刷，寥寥几笔，就画出了一只引吭高歌的公鸡。这户人一下子高兴起来，我又开使了旅程。后面，我又来到了……
马良借我神笔四年级作文 33
嗨！大家好！大家肯定都听说过神笔马良的故事吧！我想成为故事中的马良，因为我可以用神笔画出我想要的东西。
首先，我要用神笔画出几十栋楼房，让楼房里的每一个房间里的东西应有尽有，有新衣服、电器、浴缸…总而言之，言而总之。什么也不差。大家肯定有疑惑：画这么多东西干什么呀？嘿嘿，告诉你吧，这些房子是给没有子女，无家可归的人画的.，但想住进去的人还有一个条件，必须是勤劳，自己动手，丰衣足食。ok了，我刚一画好，一个接一个的人都进来了，他们在里面和睦相处，安居乐业。
过来，我再画一所规模宏大，设备齐全的医院，并且病人看病一律不收费，让那些盲人们重见光明；让那些腿脚残疾的人从此丢掉双拐或轮椅，自由自在的行走、跳跃；让那些被癌症折磨的人摆脱病痛，早日康复......
我还要画一个能吞掉垃圾的巨人，他会把地球上的所有垃圾统统清理干净，并能消化吸收，变废为宝。这样，就不会污染全球的环境，不会破坏生态，地球母亲就会焕发出青春活力。
最后，我要给画一张大合影，把我的亲人、朋友、老师都画下来，让他们一直留在我心里。我一打开画，就能通过时光隧道，过去的一幕幕会呈现在眼前。
我想画的太多太多了，但愿我的愿望能早日实现。
马良借我神笔四年级作文 34
人人都有自己的理想。有的想当科学家，用智慧为人类造福；有的想当歌唱家，用优美的歌声去陶冶人们的情操；有的想当宇航员，去揭开宇宙那神秘的面纱。而我想当神话中的人物---神笔马良。
假如我是神笔马良，我用不着去画那些，苹果，香蕉之类水果，也不着画服装，更不画许多金银财宝，我要为人民利益着想。
假如我是神笔马良，我看见那些不文明，不讲社会明，不讲社会公德的人，我便给他画一颗文明的心。让那些人们变得彬彬有礼，尊老爱幼不打架，不骂人，无论什么事都要忍让。
假如我是神笔马良，我要画一个神奇的吸热器，到了炎热的夏天，我让"吸热器"吸走一些热气，让天气变得像秋天一样凉爽；到了寒冷的冬天，我把"吸热器"里的`热气放出来，使天气变得温暖如春。这样，人们就再也不会为天气寒冷和炎热而烦恼了。
假如我是神笔马良，我要画一个吸收雷电的"激光枪"。当电闪雷鸣的时候，我就把"激光枪"打开，让它把雷电吸进，储存进去；等到停电的时候，我把"激光枪"打开，放出电，让人们安全的免费使用。
可是，我又想，世界上真正的神笔还得靠我们去创造，我们只能加倍的努力学习，掌握科学知识，用科学知识把手中的笔变成神笔！
马良借我神笔四年级作文 35
我曾经读过神笔马良的故事。马良是聪明的小孩。他一为解除。有，老送给他一支笔，他在纸上画出公鸡，纸上的公鸡竟然活了。，马良了老送给他一支神笔，老是希望他能用这支神笔来美好愿望。我希望我神笔马良啊！
假如我是神笔马良，我就画许多的耕地机，送给农民伯伯，就用不着扛起锄头，在田里辛苦地锄地了还能够有的地休息。
假如我是神笔马良，我就画许多的电视，送给家中电视的，让在无聊的能够电视，能够的精神生活。
假如我是神笔马良，我就画许多的钱，送给生活贫困，让过上幸福美满的.生活，不愁吃，不愁穿。
假如我是神笔马良，我就画一顿美餐，我它送给每家每户，让吃过珍馐佳肴的品尝到美餐的滋味。
假如我是神笔马良，我就画一台巨型抽水机，让它为水灾的地区迅速把水抽干，让那里的能够早日重建美好家园。
假如我是神笔马良，我就画许多的书，让文化，也能够象，的知识，遇到，就可以松松地解决。
假如我是神笔马良，我就画一幢幢宏伟的，让还住在低矮的贫民窟的能够住上宽敞、明亮的豪宅。
假如我是神笔马良，我就画几位救死扶伤的好医生，生了病，不用跑很远的路，那几位医生直接就来把你的病治好，生病买药也不用花钱。
假如我是神笔马良，我就画许多五颜六色的衣裳，让衣不蔽体的也穿得漂漂亮亮，让为富不仁者再也瞧不起。
马良借我神笔四年级作文 36
有一天我走在街上，看到一个乞丐，衣衫褴褛，我便生出怜爱之心，给他画了一顿丰盛的食物，还给了他许多钱，让他不在沿街乞讨。我又走了一会儿，看到一个抢劫犯，抢了一位女士的包，正要逃跑，幸好被我看到了，我急忙画了一个正在巡逻的警察，一下子把那个抢劫犯抓住了。我越来越开心，因为我帮助了一个个需要帮助的人。不好，有一个人刚买了一包中华牌香烟，正准备拿出打火机，我过去阻止，那个人不但骂我，差点揍了我一顿。我生气极了，画出了一为世界级的辩论家，刚说了十多分钟就把那个人说得哑口无言，说话还吞吞吐吐，差点儿哭了，不一会儿那个人就把那包烟扔到了垃圾桶里。从此以后那个人说他要戒烟，要与烟绝交。我又笑逐颜开，可是不一会儿笑容拉下来了……我又看见一件令人气愤的事情：有一个穿着很华丽的人正在过度的`买衣服，如果发现有一件不合身或是样式老点，立马扔到臭水沟里。我生气极了，画了一个感觉体验机，让他尝尝穷人每天吃着粗茶淡饭，穿不了绫罗绸缎，只能穿破补丁衣服的滋味。那样的话我相信那个人一定不再过度浪费，社会将变成一个美好家园。
我帮助了许许多多需要帮助的人，因为我有一支不一样的笔。
人们都向往和平、和谐，所以，我将用这支笔达成人们的心愿。从此，让人们过上美好，幸福的生活。
马良借我神笔四年级作文 37
传说中，神笔马良是一位心地善良、除暴安良、救济贫民的人。我是多么渴望成为他，拥有那支神奇的笔来救济贫民。
如果我是神笔马良，我会来到各地的乡镇，去参观他们的生活环境。如果他们需要任何一件商品，我都会毫不犹豫地答应；如果他们那里的空气不清新，年年都会发洪水，我就会为他们画出许许多多的树木；在他们需要水洗澡、喝水的时候，我会在每家每户的门口旁画上一口井，这样他们就不会因没水喝而发愁；在小朋友无聊的时候，我会画出许多有头脑的.泥人，再画出个小皮球让小朋友们一起玩；在过新年时，有些家庭会没有好吃的，只有一些野菜和饭团就把一个新年给过了，我就会画出一些鞭炮和一些五星级饭店的好酒好菜来送给那些家庭，让他们过好年；在他们没有衣服穿时，我会画出一堆好看又温暖的衣服送给他们，这样他们就不会怕冷了。
如果我是神笔马良，我会来到灾难多发点，像日本经常发生地震和美国经常会起龙卷风。到日本去，我会画出一台钻土机，钻到地底下去，把地下溶浆全部排干净，让日本不再发生地震；到美国去，我会画出一架能出臭氧层的带有导弹飞机，出了臭氧层，我会发出一枚导弹把雷云打散，让美国不再起龙卷风。
如果我是神笔马良，我会让全世界的病人全部康复起来，画出什么病都能治好的灵丹妙药。
如果我是神笔马良，我会画出一颗能使人改邪归正的药，让全世界的坏蛋全变好了。
看！当一位神笔马良是多好呀！能为世界服务，而已是最好的服务。
马良借我神笔四年级作文 38
假如我是神笔马良，我要让这个世界充满幸福和快乐，没有痛苦，也没有忧伤。
假如我是神笔马良，我要为医师画一台高科技电脑。这种电脑和平常的电脑有着一样的外观，但他却有着不同寻常的功能。它可以传送药品，可以像医师一样给病人诊断，还可以分配病人吃药的分量、次数……病人只要站在电脑旁的一个机器里，就可以得到治疗和诊断，不再需要漫长的等待了。
假如我是神笔马良，我要画出一台时空机，让考古学家穿越时空，到远古去实地考古；让科学家去恐龙时代冒险，让官员去古代看看古代人民的`生活，让孩子去看看长城是怎样建成的，让人们都去看一看、摸一摸古代的铜钱、金元宝、银子……
假如我是神笔马良，我将画出一种特异汽车。这一种汽车不用汽油，没有污染，可以在天上飞，可以在陆地跑，还可以变形，任意变成奇形怪状的小狗、小猫、飞碟……它需要主人的声音来做车钥匙，更奇妙的是，它可以用主人的声音来驾驶。这样，即使断手断脚的残疾人也可以开汽车了。
假如我是神笔马良，我会画出一种在一秒之内就可以长成大树的种子，让祖国遍地种满绿树，让人们有足够的新鲜空气吸，让地球多几分绿意、让沙漠不再存在！
假如我是神笔马良，我会让世界充满和平和快乐！
马良借我神笔四年级作文 39
我是能画筋斗云的神笔马良。我画一朵筋斗云，飞向地球的两侧。我挥动毛笔，眼前马上就是麦浪滚滚。农民伯伯站在黄澄澄的农田微笑，他们年年都有这样的好收成。我挥动画笔，眼前就是郁郁葱葱的大森林。绿色的`树木参天蔽日，树下开满野花，蝴蝶飞来飞去。小鸟在林中游戏，累了就站在枝头唱歌。小兔子、小刺猬、小鹿……在林间空地上扑腾着摔交。森林，田野，你走到哪儿都能听到欢乐的声音。这里是幸福的乐园。我是神笔马良。我给自己画上一对翅膀。我飞到火热干枯的沙漠里。我忍住酷热，挥笔画出清亮的河流。河水哗啦啦地跑着，笑着，把它生命的乳汁带给每一寸僵死的土地。大地湿润了，大地有花儿草儿虫儿了，大地有人了，大地有房屋村庄了。沙漠不再是地球的死角。我继续飞往贫困的山区。啊，这些穿着破烂衣服的孩子们，住在简陋的草屋里，饭也吃不饱，哪儿有法上学呀？我画出可口的饭菜，让孩子们美餐了一回。我又画出漂亮的以上和一栋栋宽敞明亮的教学楼，让孩子们都在这里学习知识，建设自己的家乡。嗨，我是神笔马良啊！我画下的这一切都是真实的。它们暂时藏在我的远大理想之中。只要我努力勤奋，我就会有这样一只你看不见的神笔。我的神笔就会创造出更多更美好的人间天堂。
马良借我神笔四年级作文 40
如果我是马良，我会用我的神笔画很多楼房，让那些买不起房子的人住进去，不用露宿街头，和普通人一样。我还会让他们去找工作，用双手挣钱养家，不被贫穷困扰，快乐的生活。
如果我是马良，我会用我的神笔画一片绿色的森林，美化环境。我会让小动物们住进这里。那时候，树上会有机灵的小松鼠，天上会有唱歌的小鸟，地面上有高个子的长颈鹿。它们会一直生活在这么美好的地方。
如果我是马良，我会用我的神笔画一片蔚蓝色的大海。海里有各种奇怪的鱼类，海地有又大又美丽的珊瑚，海边金色的.沙滩上有张牙舞爪的螃蟹和有珍珠的贝壳。人们也会来这里游泳、晒太阳、小朋友们玩沙子。大海会变的很热闹。
如果我是马良，我会用我的神笔画一所漂亮的学校。上课时书声朗朗，十分安静，下课时同学们聚在操场上跳大绳、扔沙包、踢足球，热闹极了。放学时，同学们恋恋不舍的离开学校，结伴回家。这真是孩子们的天下。
如果我是马良，我会用我的神笔画一片片肥沃的土地，让农民来播种、浇水，全国人民就不会挨饿。我还会在这里多画几只小鸟，让它们帮忙捕捉地里偷吃庄稼、蔬菜的害虫，让农民获得更大的收获。
如果我是马良，我还会用我的神笔画很多很多，为人类造福，使我们的地球家园，变的更加美丽、更加灿烂、更加......
马良借我神笔四年级作文 41
假如我是神笔马良，我会离开喧闹的城市，来到偏僻的农村。
一进村，只见一些与我同岁的孩子正在玩一些干巴巴的一小块一小块的泥巴，我见了，奇怪的问：“你们在干什么？”“玩”“你们就玩这些泥巴？”“对呀，这可是我们这里最好玩的玩具了。”
我听了，不由想到城市里孩子种类繁多的玩具，我也想让这里的孩子更快乐，我马上用神笔在地上画上了几十个玩具，刹那间，真实的玩具出现在大家面前。
孩子们蜂拥而上，拿起玩具玩了起来，这时我发现旁边一个瘦瘦小小的孩子还是不开心，我走过去问他：“你怎么了？”孩子揉揉眼睛说：“我希望能有一件新衣服，能吃上一顿饱饭”“这好说”
我又拿起神笔，给他们画了几十栋房子，“里面有很多新衣服，我在后面画了一块地，如果你们想要食物，就需要自己付出劳动，我会教给你们怎样种田的。”
我细心地教给他们种田，临走前，我特意给了他们一些种子。
我又走进了一片森林，只见这里的枯树木随处可见。
我再次拿起神笔，画上了：小溪、果树、动物……
最后，我画了一座可爱的小木屋，在那里面我度过了与动物和谐生活的'一生。
如果我是神笔马良，我会让穷人用自己的劳动，过上幸福的生活。
如果我是神笔马良，我会让所有失去幸福快乐的人，重新拥有它们。
马良借我神笔四年级作文 42
我上小学一年级的时候，老师给我们讲过神笔马良的故事：一个小孩子特爱画画，但他的家里买不起笔，他常常用树枝在沙子里画画。有一天，一个老人送了他一支神笔，画什么活什么……这时候我在想：假如我有一支神笔那该有多好啊！
假如我是神笔马良，我会画出一个巨大的四维空间，能装下整个宇宙。再用我的笔点一点，画出几个五大三粗的.巨人，让它们把河里的垃圾放入四维空间里；再画几个空气净化器，专门吸入车子里的汽油、烟雾、尾气。而吸入的东西会自动喷入四维空间里，我会再飞往各地的沙漠里，画出上百万棵绿绿葱葱的树木。再画出几百个特高级的园丁，好好地培育这些树木。我再分发给巨人空气净化器和园丁无线蓝牙电话，让它们培育好树木后再联系我，就是你在宇宙内也可以打电话。而我则会画出几张床，好好地享受。
嘀嘀、嘀嘀……无限蓝牙的铃声惊醒了我，我飞回巨人那里，垃圾已经一干二净，虾和鱼在快乐地游来游去，好像在和我说：“谢谢你又给了我生命。”而空气净化器那边已经完工了，汽车不再喷发尾气。我随手一擦，把四维空间和巨人空气净化器擦掉了，让垃圾不复存在了。当然我不会忘记那些园丁，我飞去了沙漠，已经全变成绿洲了。我想还是不要擦掉园丁了，让它们一直照顾这一片绿洲。
如果我有马良的神笔，让这一切成真，那世界该多么美好啊！
马良借我神笔四年级作文 43
小时候，老师给我讲过：一个叫马良的小孩子，特爱画画，可是家穷，买不起画笔，就只好在放牛时画。一天晚上一个白发苍苍的老人送给他一支笔，画什么活什么……他借助笔帮助村里人做善事。这时我便想了，假如我有一支这样的笔那该多好啊。
假如我是神笔马良。我要挥动画笔，画出一所美丽，坚固的学校。让因为各种关系而失学的儿童，能够感受到学习的重要性，看着那些儿童对我笑着，真好……假如我是神笔马良。我要挥动画笔，我要画出助听器，绝不是次品，可以永远帮助那些失聪的找回听力，因为，我妈妈也是其中的`一员。我要我妈妈能够听清楚我说什么，也不再说“你说什么？说大声点”当妈妈戴上后，我说的第一句话一定是“
妈妈，我爱你”看到你的双眼洋溢出来的一种叫做泪的东西，我也哭了……
假如我是神笔马良。我要挥动画笔，我要画出很多钱，我要把钱全捐给四川受震灾区，给那些逝去亲人的孩子或老人。把钱给孩子，让孩子的生活不再为没钱而烦恼；把钱给老人，是让老人能够安稳的过下半辈子，不再为，今天吃什么或者明天得到那里去吃而烦恼。
假如我是神笔马良。我要挥动画笔，画出一个美丽的人类生存的世界。那些垃圾，全部没有了，留下的是葱葱莽莽的山林，含苞待放的花儿……人类不再去思考，月球上可否生存人。
神笔是不存在的，存在的只是我的理想。所以，我要朝着我的理想出发，去努力，去好好学习。左后对自己说声“comeon！”
马良借我神笔四年级作文 44
我有一个美好的愿望，如果我变成了神笔马良，我要为人类做出很多很多的事情，让地球母亲变得更美……
如果我是神笔马良，我要为灾区的人们画很多、很大、很漂亮的房子，让他们过上舒服又快乐的生活；让他们增强重建家园的信心；让他们明白“一方有难，八方支援”的真情。
如果我是神笔马良，我要为上不起学的孩子们画很大、很漂亮的校园。校园里有运动的场所、有图书室、有电脑室、有音乐室、有餐厅、有宿舍……他们可以免费在这里学习、娱乐，结交更多的朋友。
如果我是神笔马良，我要为农村的`人们画上一台台电脑，让他们也能在网上查查资料、玩玩游戏；让他们的农村生活更丰富；让他们与时代接轨，创建更美的新农村。
如果我是神笔马良，我要为海、陆、空的叔叔、阿姨们画一架架飞机，一辆辆坦克，一艘艘军舰……让海陆空的武器装备更充足，让我们的国家变得更强大。
如果我是神笔马良，我要让海水更蓝，树木更多，草更绿，花更香；我还要让二氧化碳更少，白色污染更少，垃圾更少。让地球妈妈露出开心的笑脸。
想到心中的愿望正在一个个实现，我的心情也是非常激动，我仿佛看到了灾区人民的自信，看到了失学儿童的笑容，看到了农民的变化，看到了国家的强大，看到了地球妈妈的美丽……
如果我是神笔马良，我将会做得更好，为自己，为国家，为世界！
马良借我神笔四年级作文 45
在一个星期六的晚上，我捧着《神笔马良》这本书津津有味地看着。看着看着，我感到有点困，便趴在桌子上睡着了……醒来时，我发现我手中紧握着一枝外表非常精美的毛笔，我想：难道我变成了传说中的神笔马良？
一天，我在电视机上看到了地震后凄惨的一幕：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发出的臭气。我连忙拿起神笔，“刷，刷，刷！”便画了架直升机，开着直升机来到了地震灾区。
经过了一场8.0级大地震，这里成了一片废墟，房屋都倒塌了，呈现“叠饼状”。我跳下飞机，听见一块巨大的水泥板下传来了微弱的.求救声。于是我挥舞着神笔，一个巨人忽然从地面上冒了出来，轻轻一抬便把水泥板抬了起来。我又画了几个小救灾机器人，把求救的那个人救了回来，然后，我又画了一所医院，医院里的设备一应俱全。但没有医生和护士啊！于是我又画了几百个医生机器人和护士机器人，还有几个装了轮子的机器人是用来运载病人的。我走进医院，发现人们正在痛苦地叫着。我想了想挥动神笔，画了几台打针机器人给他们打麻醉针，让他们减少痛苦。我又来到一片空地，看着满地的尸体，便挥动神笔，画了一颗颗还魂丹，让机器人把还魂丹逐一放进他们的口中。不一会儿，尸体便奇迹般地活了过来。我又挥动神笔，一座繁华的城市便展现在眼前。因为我的神笔，人们又过上了幸福的生活。
如果我真的是神笔马良，我会让人们的生活更加美好、幸福。
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