六年级美丽的学校作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级美丽的学校作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级美丽的学校作文1
我们的校园座落在太湖之滨的吴江。那里是我们吮吸知识的摇篮；是我们快乐玩耍的天地；是我们寻找理想的殿堂……它就是小有名气的苏州市吴江区鲈乡实验小学。
一到校门口，先映入眼帘的就是费孝通爷爷亲自题写的“苏州是吴江区鲈乡实验小学”这几个金光闪闪的大字。每当我看到这几个大字，就会为我是鲈小的一员而感到自豪。
进入校园，浮现在我眼前的就是那一条名人廊。名人廊两旁有12座纯白色的名人头像：的音乐大师贝多芬、莫扎特、决心修史的司马迁，发愤图强的鲁迅……每当经过这儿，都好像听到了它们一句句的谆谆教诲。名人廊上空有着四座银白色的拱形柱子，柱子旁边种满了许多藤本植物，每到夏天，藤萝摇曳，把名人廊装饰得更加壮丽。
沿人廊往前走，就会看到一座朱红色的雕塑――双手捧着一颗明珠。这个雕塑象征着我们在鲈小的怀抱中快乐长大。
雕塑的北面，就是我们学习知识的海洋――教学楼了。教学楼分为了三幢，每一幢都有楼道连接着，显得教学楼更加宏伟壮丽；每一层都有连廓，它们相互贯通着，显得教学楼更加美丽干净。在教学楼的'墙壁上，写着八个大字“自我发现，发现自我”。每天早晨，就会听到学生琅琅的读书声，连在校园附近的马路上也能听到。
名人廊的西面，则是一处温馨的迷宫花园。花园里种植着许多花草树木，有粉红的樱花树，有四季常青的香樟树，有纯净疏淡的桂花树……花园里还有许多错乱的小道，它们把花园变成了一个迷宫。
名人廊的南面是我们锻炼身体的天堂――操场。操场里围是一片绿油油的足球场，外围是一圈炽红的跑道。每当体育课时，这里便变成了学生的乐园，有的在足球场上踢球，有的在跑道上奔驰着……热闹非凡。每当经过操场时，好像听到了同学们欢乐的玩耍声。
我们的校园宏伟壮观，我们的校园美丽温馨。今天我们以鲈小为荣，明天鲈小为我们骄傲。我爱鲈小，我爱我们的学校！
六年级美丽的学校作文2
柯桥小学，我心中的美丽校园。她与热闹的锦麟天地隔路相望，与繁华的步行街比肩而立，真是闹中取静啊！听妈妈说，柯小有着悠久的历史与丰厚的文化底蕴，是一座百年老校。在这可爱的校园里，我快乐地学习着，生活着，成长着。
走进学校大门，穿过校前广场，就来到一堵石壁前，上面有一幅大大的黄铜铸成的画，右上角写着“人文笛扬”四个大字，石壁的背后是一首长长的诗。绕过石壁往前走就来到了梧桐树主题公园。顾名思义这个公园的主角就是它梧桐树了。在那里有4棵高大粗壮的梧桐树，其中粗的一棵需要两个人手拉手才能把它抱住！梧桐树的树冠是卵圆形的，树皮为灰绿色，树皮上还有一些大大小小的凸起，这些是树受伤后留下的疤痕。不知是谁，在树枝上挂了一些风铃，风一吹，它们就会发出叮叮当当的响声，那声音真好听！在这片梧桐树主题公园里，当然还生活着它的一些朋友，它们是雪松、枫树、棕树、紫薇、橘子树等。记得有一次，我们几个试图从树上打下一个橘子，不过遗憾的是不仅没得手，还打落了许多无辜的树叶。
来到我们的校园，还有一处你不得不去的好地方，那就是古亭。平时我闲来无事就会去那儿逛逛。走近古亭，首先映入你眼帘的准是写着“怡情”两个大字的古匾。进到里面你会发现两个池子和一座古老的六角亭。老师告诉我们这两个池子在以前就像水库一样是用来储水的`。绕过熙僖池就来到了六角朗琅亭。亭子里引人注目的就是写在六根柱子上的三副对联，其中两根柱子上写的是“百年树时代人人人成材，千载蔡邕笛声声声入耳”。这些古老的亭名、园名、池名和对联不仅给人一种古朴美，还给人一种人文美。站在古亭往远处眺望，你还会看到一些树和一些假山，其中漂亮的就要数白玉兰了。它的花朵像一只只浅粉色的鸟儿一样，似乎人一靠近就会飞起来似的。在它的旁边还生活着一棵龙柏树，龙柏树四季常青，默默地映衬着那一朵朵娇美的白玉兰，真是美不胜收。
百年柯小，魅力柯小。我为我是柯小人而自豪！
六年级美丽的学校作文3
在中山市的岐江河畔，东明桥旁，大信海岸家园里，有一所美丽的学校，它就是“中山市石岐中心小学大信学校”。
走进校门，脚下踏着的，便是学校的中心广场了。在广场的正前方，是升旗台。台上，挺拔的竖立着的，是高高的旗杆。旗杆的顶端，随风飘扬着的，是一面鲜艳的五星红旗。
每周一早上，我们都会在中心广场，举行庄严的升旗仪式。我们排列着整齐的队伍，站在广场上，像一个个挺拔的小士兵。每当国歌响起，全校同学一起，唱国歌，敬队礼，看着鲜艳的五星红旗慢慢升起。这时的中心广场，是美丽的.，美在同学们庄严肃穆的神情里;美在雄浑有力的国歌声中;美在高高飘扬的国旗上。
穿过中心广场，一直向前走，是学校的运动区。看!篮球场上，正在进行一场激烈的篮球比赛。只见一个同学抢过球来，闪过防守，跨出一步，一跃而起，双手一投，篮球在空中，画了一道美丽的弧线，“哐当”一声，球进了，场外一片欢呼雀跃。瞧!操场上，有的同学在踢足球，有的在打排球，还有的在跳长绳……他们跑着、跳着、打着、闹着。这时的运动场，是美的，美在红扑扑的脸上;美在加油助威的呐喊声中;美在团结协作的各种运动里。
在体育馆的左边，是学校的图书馆。这里与运动区截然不同――运动区是喧闹的，而这里，是寂静的。同学们有的会心一笑;有的神情严肃。在图书馆里，同学们经历了《洋葱头历险记》，探索了《科学探秘》，回到了《魔法猪世纪》，还登上了《神奇树屋》，跨越了《斑羚飞渡》……这时的图书馆，是美的，美在同学们专注看书的眼神里;美在一阵阵令人留恋的书香里;美在偶尔出现的“哗哗”的翻书声中。
大信学校，还有许多美丽的地方。除了宽敞明亮的教室，还有地理园、种植园、陶艺室、信息室等等。
大信学校，是美丽的。中心广场之美、运动区域之美、图书馆室之美，都汇聚成了学校的一个教育目标，那就是：大信，提升孩子素质!大信，成就孩子幸福人生!
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