小学生随手作文（通用24篇）
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学生随手作文，希望能够帮助到大家。
小学生随手作文 1
老师出个谜语：“格子格，柜子柜，四姊妹，一头睡”。答案是核桃。
今年，爸爸经常买核桃回来给我吃，说是健脑益智。我仔细观察它，还真和老师的谜语说的一个样。
它们的大小有乒乓球那么大，卵形。一种是外表光滑的，叫做纸皮核桃。颜色是肉色。有类似西瓜一样的条纹，深浅不一。好像是两个瓣膜合在一起，外表凸凹不平。另外一种核桃是麻核桃。皮的颜色比纸皮核桃粗糙些。深浅不一的坑点，两个瓣合交接处更是凸起了一条棱，并且有个尖尖的类"小尾巴“的凸起。
不管是纸皮核桃，还是麻核桃，它们里边的结构是一样的，四个瓣里长满了核桃果肉，打开外皮，感觉里面的果肉好像人脑的样子，纹路纵横交错，凸凹不平。果肉中间还有瓣膜隔开。
爸爸说：”吃核桃能补脑益智“。专治我这种化疗脑。于是我把爸爸买的核桃一口气吃了5个。妈妈看见了。告诉我说：”虽然核桃有这样的.功效，但是，一次性不能吃的太多“。
上网一搜：核桃不仅是食疗佳品，而且美容效果非凡。核桃不仅能抗衰老，还对心脏也有好处，失眠也可以尝试吃核桃。
想不到小小的核桃有这样的功效，把这个好处推荐给大家，希望朋友身体都好。
小学生随手作文 2
秋日的一个星期天，爸爸妈妈开车带我去蓝田县的核桃园摘核桃。核桃园位于蓝田县城的东北边，属于丘陵地带。
我一进入核桃园内，就看到一棵挨着一棵的核桃树，一眼望不到边。核桃树很高很大，树叶长得很茂盛。叶子是椭圆形的，每个细小的树干上都长了5到6片的叶子，叶子很软，深绿色的，有些叶子都被大风吹的出现了许多小洞。核桃树的树干很粗，我用双手都抱不住它。树枝长满了跟鸡蛋大小差不多的绿皮核桃。我问了一个当地的.农民伯伯：“核桃为什么是绿色的呢？”伯伯说：“因为核桃的绿皮是它的保护层。”
我们开始摘核桃啦！我和爸爸拿着带钩子的竹竿勾树枝上的核桃，有的勾不下来我俩就用竹竿拍打树枝上面的核桃，核桃一个个的就掉了下来，妈妈在地上捡。我后来还爬上了一棵小核桃树想用手去摘树上的核桃，但是树枝上的核桃离得太远了，我根本就够不到，我失落的只能又从树上爬了下来。天气越来越热，我们一家人累的满头大汗，过了一会儿，我们就摘了满满一筐子核桃。
下午回到家，我给奶奶爷爷说：“我今天可棒了，摘了很多核桃。”我看到自己的劳动果实，又玩得很高兴，今天真是越想越开心呀！
小学生随手作文 3
妈妈听说核桃很有营养，对小孩的智力有帮助，就给我买了一袋核桃，让我当零食吃。我高兴极了，迫不及待地撕开袋子，拿起一个端详一番。土黄色的核桃圆圆的，表面布满了小坑，样子很丑。我把它放在鼻子前嗅了嗅，有一股说不出的清香，我顿时想要吃了它，口水不由自主地就出来了。
我问妈妈怎么吃核桃，妈妈说：“只要把它往地上一摔，核桃碎了，就可以吃了。”
这有什么难的!我使出吃奶的劲儿，挥动手臂把核桃狠命向地上摔去。“啪”的`一声，核桃非但没碎，反而反弹起来，打中了我的头。“哎呦!”我捂住头叫个不停。吃不了核桃，反被核桃揍了一顿，真是太狼狈了!
该死的核桃，我一定要把你砸得粉身碎骨!我找来一个锤子，把核桃放在地板上，拿起锤子，高高举起，对准核桃，闭上眼睛狠命砸了下去。“咚!”的一声，我得意地想，这下核桃总该碎了吧!可当我睁开眼睛的时候，傻了眼，地板被我砸了一个坑，淘气的核桃却滚到了一边。
妈妈听到响声，以为发生了什么事，过来一看，恍然大悟。妈妈暴怒，揪住我的耳朵，狠狠地教训我，“有这样吃核桃的吗?纯粹是搞破坏，今天不能吃核桃了!”
唉，太倒霉了!核桃没吃成，还受到了妈妈的惩罚，找谁说理去?
小学生随手作文 4
看着手中这个土黄色的、椭圆形的、表面有许多纹理的核桃，真的徒手能弄开吗？要是用手砸一下，核桃没有四分五裂，还是纹丝不动，那我的手岂不是要被硬邦邦的.核桃硌遭殃了？
我半信半疑地把核桃放在桌子上，准备一拳下去把它砸开，可能是用力方向有点偏了，圆滚滚的核桃竟飞了 去。我急忙把它捡起来，生怕别的同学一脚下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上，用了九分的力气瞄准它砸了下去，这一次，核桃没有粉身碎骨，也没有毫发无损，而是从中间裂开了一条缝，正合我意！
我开始用手掰，慢慢地加力，“咔嚓”一声，核桃裂成了两半，掰下来的核桃壳好好的，里面的核桃仁也是完好无损的，我心花怒放。已经成功了一半，可不能前功尽弃呀！一定要把把这个核桃仁完完整整地剥下来，壳一定也要完好无损。我开始用笔来敲，“砰砰砰”，“砰砰砰”，核桃仁开始松动了，再撬一撬磕一磕，“咔”一声，核桃仁完整无缺地取出来了，连外面的壳也是完整的分成了两半。“耶！成功了”！我高兴极了。
从徒手砸核桃这件事中我明白了：做事一定要有耐心，不能急于求成，要不然就会“欲速则不达”。
小学生随手作文 5
冬天快到了，小松鼠和爸爸、妈妈从核桃树上摘下来了许多核桃，放到了仓库里，准备冬天吃。正在搬运核桃时，小松鼠找到一颗最大的核桃，小心翼翼地放到了仓库里。
冬天到了，小松鼠到了仓库，发现那一颗大核桃不见了，它问妈妈：“妈妈，我放在仓库里的那一颗大核桃，你看见了吗？”妈妈说：“我没注意到。”它又问了爸爸，爸爸也说不知道。小松鼠从家里翻来覆去找了好几遍，还是没找到，最后在厨房的.垃圾桶里，发现了那颗大核桃壳。妈妈想了又想，说：“宝贝，妈妈真是忘事啊！我把那颗核桃做成了蛋糕，就在这。”小松鼠说：“妈妈，没事，反正我也想吃蛋糕呢！”他们开心地笑了起来！
小松鼠真是个大侦探。没过几天，小松鼠去仓库里看看核桃，他发现这次和上次好像少了几个？小松鼠大喊：“大事不好了！核桃少了几个！”小松鼠和爸爸妈妈发现了一个老鼠洞，他们大喊：“下面的小老鼠不要再偷核桃了。”果然没有再少核桃。
他们真厉害，原来是小老鼠动了他们的核桃。
小学生随手作文 6
我的故乡在商洛，那里有成千上万棵核桃树，我最爱吃核桃。
春雨来临，核桃树贪婪的享受着大自然带给他的一切。粗细不等的枝条在语录中伸展开来，一片片嫩绿的叶子慢慢的张开小口，喝着天空中的雨水。
清明节过后，核桃树开始结出小小的果实。
核桃圆圆的，个头大小不一，浑身上下长满斑点。它向士兵一样也有盔甲，第一层是绿色的果肉般的外皮，第二层是坚硬的外壳，中间就是果仁了，果仁的样子十分像大脑，外面还有一层黄黄的外皮。
核桃的.外皮先是嫩绿，再变成翠绿，。然后就变成褐色的了！。等到六月，它就成熟了，外面的那层皮也裂开了，刮一阵风就能听见核桃掉在地上的声音，拾一个起来，剥开褐色的外皮，咬开坚硬的外壳，就可以吃到油油的脆脆的香甜可口的果仁了。
核桃被称为抗氧化之王，还有丰富的蛋白质，核桃还有补脑的作用，并含有人体必需的钙、铁等多种微量元素和矿物质，以及胡萝卜素，核黄素，等多种维生素。
啊！我爱故乡的核桃
小学生随手作文 7
周日，爸爸妈妈带着我去美丽的核桃园。园里的核桃树上有好多核桃，都挂满枝头。我还知道核桃花如黄金一样珍贵，对了，还有一个名称就是龙须菜，一条条，龙须菜，就像跳舞，就像舞蹈家似的开心地跳着舞。
我们开始摘核桃了，可是我不知道什么样的核桃是熟的。于是我就去问爸爸。“爸爸，你知道什么样的核桃是熟的？”爸爸说：“我不知道呀，你去问妈妈吧！”接着我又去问妈妈：“妈妈，你知道什么样的核桃是熟的.吗？”妈妈说：“有裂口的就是成熟的啦！”按照妈妈的话，我开始摘核桃了，我摘着摘着，发现两只蚯蚓。他们好像在打架，我就找了一个木棍儿，把两只蚯蚓分开，然后他们就向我爬来。就这样我和蚯蚓玩了好大一会，它们每次都又重新扭在一起。玩的差不多了，爸爸妈妈核桃也摘得差不多了，我们就去付钱。付完钱后，爸爸给我剥了两个核桃，刚吃起来的时候皮是苦的，妈妈帮忙把皮去掉后，吃起来就不苦了，脆脆的甜甜的可真好吃呀！
真希望下一次再来核桃园，你和我一起去吧！
小学生随手作文 8
随着一阵优美的歌声响起，外婆接到了姨婆的电话：“山核桃可以摘了
你们快来摘呀!”经过我和姐姐的一致同意，我们话不多说，马上出发。
经过一个多小时的车程我们到达了山脚下，在姨公的带领下我们上山了，我们的脚下到处都是大小不一的石头。一开始我信心满满，走了不到三分之一的路程我就累得坐在块大石头上直喘气儿。终于到达山顶了。首先映入我眼帘的是一大片绿色的山核桃林，两旁有小溪流流过，让人感觉心情舒畅。
我东看看西瞧瞧，连个山核桃的影都没找着，山核桃的主人似乎看出了我的疑惑，就指着一颗青色的果子说：“喏!这就是山核桃果你们平时吃的山核桃都是经过加工的。”她又指着一台机器说：“这就是剥外头青色的`皮的机器。”我这才恍然大悟，原来山核桃外面还有一层青色的皮，把皮剥掉，还要在盐水里腌个两三天，再炒一下才可以拿出去卖。
通过这次活动我明白了，山核桃要经过加工才可以食用，山核桃的外壳是青色的。享受了无穷的课外知识。
小学生随手作文 9
核桃，一种带点涩味的坚果，我一直不喜欢吃核桃，但妈妈认为它能让我更聪明，经常让我吃核桃。
“必须把核桃吃完才能去上学！”妈妈守在门边，一副没商量的表情。“可是快迟到了，我在路上把它吃完，行吗？妈妈。”的确时间紧，妈妈没有说什么，我抓起核桃就跑出了门。在路上，我百思不得其解：为什么苦涩的核桃被妈妈视如珍宝，偏说它可以补脑，竟然还说它是甜的，真是可笑至极。
回头一望，再也不见妈妈那副没商量的脸，我松了口气，将核桃剥开，扔给了正在附近觅食的小鸟，并说道：“别寻食了，吃核桃吧！”
晚上，写完作业走到客厅，刚准备看会儿电视，突然，“咔擦，咔擦”的'声音从妈妈房间传来，我蹑手蹑地走到门前，透过门缝，看到妈妈正拿着夹核桃的工具剥核桃。忽然，一个核桃裂开，钳子因没夹到核桃，夹下去时竟夹到了妈妈的大拇指，我的心一楸，上前一步，妈妈轻轻地吹着可怜的大拇指，那饱经风霜的脸上写满了痛苦。未等到妈妈发现，我飞跑回了房间，泪水早已不由自主地流了下来。
第二天早上，餐盘上依旧摆着几个开过口的核桃，这次，我去细细地品味着它。甜味，幸福的味道，就在这一枚苦涩的核桃中。
小学生随手作文 10
今天，我和妈妈做了一件我从未做过，但却十分有趣的事情――剥核桃。
下午回到家，刚放下书包，我就看到桌上有一袋圆滚滚的棕色的.东西，仔细一看，哦！原来是核桃啊。我拿起核桃就想吃，奶奶急忙夺下核桃，说：“还没剥壳呢！”哦！你看我这记性，贪吃得连壳都忘记剥了。
吃完晚饭，我正准备休息一下，突然，“咔嚓”一声，我不由自主地向声音发出来的方向望去，只见妈妈用夹子把一个核桃夹成两半，我觉得挺有意思，便加入剥壳小队中。
首先，我左手拿起一颗核桃，右手握住夹子，把核桃放到夹子前面凸起的地方，这时，核桃被固定得一动不动，然后，我两个手握住夹子柄，上下一起用力，只听到“咔嚓”一声，核桃壳像小朋友的嘴咧开笑起来了一样，裂开了一道长长的裂缝，顺着这道裂缝，再从不同方向用力，核桃壳就轻而易举地被剥开了。
我拿起一瓣浅黄色的核桃仁，核桃仁像一只展开了翅膀的蝴蝶，我把一瓣核桃仁放进嘴里，香香甜甜的，真好吃啊！可能是我自己剥的原因吧，妈妈表扬了我，说我是个爱劳动的好孩子。
小学生随手作文 11
下午，我正在自己房间里玩，忽然听见喀喀喀的声音，我急忙跑出来看，原来是妈妈在砸核桃。我觉得很好玩，就对妈妈说：“妈妈，能不能让我砸？”妈妈说：“可以，但是小心点，别砸到手了。”
说着话，妈妈就把大铁锤递给了我。我接过沉甸甸的大铁锤后坐在地板上，从篮子里拿出一个核桃，放在地上，就对着核桃猛砸下去，结果核桃一下子蹦出去老远。妈妈告诉我要用左手轻轻捏住核桃再砸，我握住钉锤开始砸，砸了几下，核桃都安然无恙。妈妈要我再使点劲，核桃一下子就被我砸的粉身碎骨，四分五裂了。根本就是核桃渣滓了。妈妈笑着说：“要低而重的.砸，还要对着核桃中心线砸，这样砸出得核桃仁才会完整一些。”我又试了试，终于砸出了一个完整的核桃仁。我心里特别高兴。
我又接着砸，可是有时会被砸到手，我疼得不由自主地赶紧把手指放进嘴里吮吸了一下，就感觉不疼了。我又一个一个的接着砸，一砸到手就把手指放进嘴里吮吸一下，我 砸好一个就得意洋洋的递给妈妈说：“核桃。”妈妈结果我砸的核桃仁放进一个碗里。碗里的核桃仁越来越多了，地板上的的核桃皮看起来比核桃仁更多。简直就是一大堆！
我学会了砸核桃。
小学生随手作文 12
“壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。”请你猜一猜是什么干果，猜到了吗？告诉你吧，是核桃。
核桃的外壳颜色是土黄色，全身皮甲，像一个战士，要去打胜仗。它的样子雄赳赳，气昂昂的。核桃大小不一，有的像葡萄，有的像桔子，有的像鸡蛋。核桃的形状各异，圆的像龙眼，椭圆的`像鸡蛋，扁的像圆柱。
核桃外壳很粗糙，凹凸不平，硬的像石头一样硬。仔细看，上面有一个凸起，像一个大尖，用手摸一摸很扎手。皮上有小洞，像一只只小眼睛。还有许多条纹相互交错着，形成了图案：有的像连绵起伏的山丘，有的像树叶的叶脉，还有的像海里的波浪。“卡擦”老师把核桃捏开了，碎了的核桃再掰开，果肉便呈现在我眼前。果肉土黄色的，像人体的大脑，也像几条毛毛虫缠在一起，皮比壳要浅一些，皮里面是白色的，中间还有分心木。尝一口，有点苦，有点涩，又有点甜，吃完后，满口留香。
这就是核桃，我非常喜欢吃。因为它不仅好吃，而且健脑。小朋友们，你们喜欢吗？
小学生随手作文 13
今天早上，我听见有“咄咄”的声音，而且很响很响，从厨房传出来。
我连忙跑去看，只见妈妈在敲核桃，敲了一个剥一个。我很好奇，问妈妈：“我能剥吗?”妈妈说：“当然可以啦!”然后我就剥了起来，不过妈妈还是敲了一个剥一个，很少给我剥。我说：“妈妈，你敲我剥吧!”于是妈妈把敲开的给我剥。一开始我把核桃剥得粉身碎骨，妈妈说：“核桃的`肉是竖着长的，应该竖着剥。”我刚才把核桃剥得粉身碎骨是因为横着剥了。我试了试妈妈的方法，果真剥得很好了，后来剥得越来越完美。后来我发现妈妈也在剥，我就说：“妈妈，你不用剥了，全交给我剥吧!”妈妈说：“你剥那么多会不会忙不过来呀?”我说不会的，然后妈妈就不断地敲我不断地剥。
我们把剥好的核桃肉装进罐子里，放进冰箱。妈妈说：“这些核桃可以和豆子一起磨豆浆，很香很香的哦!”我听了以后好开心。妈妈还说阿姨明天就来了，我们一起磨豆浆吃。我听了以后更开心了，阿姨可以吃到我自己剥的核桃了。耶!
小学生随手作文 14
星期六的早晨，阳光明媚，碧空如洗，我们迎着朝阳出发，去看望爷爷奶奶。
一进门，我就央求爷爷奶奶带我去山上玩。我兴奋极了，到了山顶，我们走进一个修建好的大花园里，只见紫罗兰露出了它那甜蜜的笑容，许多蒲公英的种子带着“滑翔伞”告别蒲公英妈妈，开始了自己的旅行。我最喜欢的是野菊花，你瞧，那菊花的花苞，一个个脱去绿衣裳，换上灿烂的秋装，还不忘舒展花瓣，伸个大大的`懒腰。山上还有好多核桃树，爷爷说下午再带我上山打核桃。
回到家，吃过午饭，我们便扛着棍子，提着袋子去打核桃。我们来到一颗核桃树下，我捏紧棍子，盯住一个大核桃一棍子下去，只听见“啪，啪，啪”几声巨响，核桃像冰雹一样落了下来，我边剥边观察，看，核桃大叔穿了一层厚厚的“绿棉袄”，脸上还有许多小黑点呢，看着一堆堆的“战利品”，我心里美滋滋的。
玩了一整天，我已经筋疲力尽，太阳落山了，我依依不舍的回到家，明天到了学校，要把核桃分给我的好朋友们，再给他们讲讲我打核桃的趣事。
小学生随手作文 15
“奔奔，看看妈妈给你带了什么？”妈妈一回家，便对我嚷到。“哇！大核桃！”我惊讶到。说着，马上拿了一个核桃，便向厨房冲去。
为了核桃不让我的无敌大铁铁锤震飞，我特别用两张餐巾纸将核桃包了起来。为了不让核桃肉被击成粉末，我并未用力以防将它打的四分五裂，而是半重半轻地敲。可如此敲了三四下后，那可恶的核桃竞毫发未损！一时间，我被怒火冲得脑子一片空白……待我清醒后才发现：核桃在我的全力一击下碎成了9瓣，核桃肉更是粉身碎骨。第二次敲核桃时，我吸取前次的教训，对准核桃中间的缝用了6成力量敲，刚好敲成了两半。看着里面那金色的.核桃肉真叫我口水直流！好了，心动不如行动，我继续用锤子慢慢地敲，终于敲出了第一块完整的核桃肉。我连忙丢开了锤子，慢慢地捧起核桃肉，如获至宝。不料我太过激动，竟让核桃肉随着手的颤抖而移动，最后从手指缝掉了下去！这时，耳边响起了妈妈的声音“傻什么呀？在客厅茶几底下的抽屉里不是有专门吃核桃用的核桃钳吗？在这里用用锤子锤什么？”对，我竟然忘了还有这等法宝！待俺老孙，不，应该叫俺老王速速取来！这核桃钳也真好用，不到一刻钟便吃了三、四个大核桃。
看来，吃核桃也是有很大的学问的哩！
小学生随手作文 16
一天下午，我的爷爷从外边买回来一些核桃，然后对我说：“小尚霖，今天你也没事干，我就来教你砸核桃吧！”
说完，爷爷就开始给我做示范了。只见他从袋子里拿出一个核桃，然后在手里一边滚一边摸。我心想，“这是在干什么呀？找什么？”正想着，或许爷爷找好地方了，拿起锤子在摸好的地方一砸，又在对面的.地方一砸。哇！好棒的一个又大又肥的大核桃仁出来了！
轮到我了，我照着爷爷的样子，也摸了摸，但没什么好摸的，我觉得似乎每一个地方都一样扎扎的。没办法，我只好随便砸了一锤子下去。哇！气死我啦！居然成核桃饼了！看着爷爷那笑咪咪的神情，再看看他那完好的大核桃仁……我又开始找地方了……在不同的地方试过几次之后，最后我总算找到窍门了――在比较凹进去的地方一砸，然后再在对面的地方砸一下……哇，我成功了！
看到我的成果，爷爷兴奋地说：“怎么这么快就摸到窍门啦！”
我学会砸核桃了。同时，我也明白了，就算是做砸核桃这样的小事，也应该动动脑子，仔细观察、想清楚再干。那样，才能把事情做好，做漂亮。我非常喜欢砸核桃。
小学生随手作文 17
走进教室，看见桌上放着一袋核桃，我猜测：今天的课一定跟核桃有关。
上课了，老师跟我们说，“今天我们上的课叫徒手砸核桃。”听了老师的话，我想：核桃那么硬，用我这柔嫩的小手去砸，核桃没有碎，我的手且不是废了。这时，教室里有人说：“平时我们吃核桃都要用钳子或锤子，还很吃力，可是今天要用手把核桃拍碎，那得有多痛啊。”大家议论纷纷，老师说：“要用手去砸核桃的请举手。”一瞬间，教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，就连两个想尝试的人，也把手举得低低的，最后还是放下来了。当老师拿着装满棒棒糖盒子地时候说：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”话音刚落，全班都举起了手，并说“我、我、我、”连刚刚直摇头的李佳佳也举手了。
老师请了两个人去砸核桃，第一个人是林乾辉，他用右手固定住核桃，眼睛全神贯注着核桃，用左手使劲一砸，核桃就碎了。第二个人是吴浩然，他一手拍在核桃上核桃就像长了腿似的'，跑到了地上。第二次，他一手拿稳核桃，一手砸到核桃上，核桃就列开了两半。之后，他一直甩着手，嘴里还发出好痛啊的声音。
砸核桃是有技巧的，如果没有按技巧来砸核桃，它就会像一块坚硬无比的石头，怎么砸也砸不裂。
小学生随手作文 18
我的家乡住在，四季分明的丹东的一个美丽的小山村。这里有许多的土特产：例如山葡萄、板栗等等。他们像磁石一样吸引着我，但我却对家乡的`山核桃情有独钟山核桃是一种木本植物，每当春姑娘迈着轻盈的脚步，来到我们这里时，核桃树便吐出嫩嫩的绿芽。
到了夏天山核桃树的枝叶长得茂盛了，也长出了那未成熟的嫩绿的小果实，小果实真惹人喜爱，像一个个绿绿的宝石一样。终于收获的季节到了，山核桃的果实成熟了，而树的叶子却落了，我想它落叶是为了明年结出更好的果实做养料吧！
冬天到了，核桃树默默无闻，一点也不惹人注目，长年以大山为家，扎根在岩石之中，用自己的朴实装扮大山，用自己的果实回报大山。难道它就不怕被人们遗忘吗？一阵风吹来，核桃树摇摆着，好像在向人们宣告着说：“核桃树的魅力是无穷的。”它那朴实的品格，恰似我们丹东人无怨无悔的精神。
当人们喝着营养丰富的核桃奶、核桃饮料，怎么能忘记是核桃做的呢！当人们将它与一些药材一起用来治疗疾病时，谁又能忘记让丹东人骄傲的核桃呢！我是丹东人，我爱山核桃，但我更爱具有核桃一样品格的丹东人。我愿做一棵默默无闻的山核桃，我爱家乡的山核桃。
小学生随手作文 19
核桃是所有的坚果中最坚硬的一种，它那凹凸不平，坑坑洼洼的外壳如同铠甲般坚不可摧。具备补脑、抗癌等功效，还享有“万寿果”的美誉呢！
今天的作文课上，南方老师带来了一大包核桃，并叽里呱啦地讲了一大堆话，而我只听见了五个字“徒手砸核桃”。
不会吧！虽然核桃的果肉十分美味，可这外壳可不是好惹的。人平时用一些工具来砸核桃也十分费劲，而现在却要空手来砸核桃，老师是想让我们挑战人类极限吗？
见大家都不敢上前砸核桃，老师又抛出一句话：“谁要是能上来试一试，即使砸不开，也可以获得棒棒糖一支。”
“哇！棒棒糖！”
听到老师说有棒棒糖吃，几个同学立马就从座位上弹了起来，两只眼睛发出贪婪的'绿光。
“好，我豁出去了！”我颤颤巍巍地走上台，哆哆嗦嗦地举起来，然后眼一闭。心一横。说时迟那时快，只见那核桃被我一掌劈得四分五裂，我的手也像劈在了刀尖上一样疼，这简直就是鸡蛋碰石头！
一阵掌声响起，全班都为我鼓掌，手上的疼痛似乎也减轻了一些。
吃着美味的核桃肉，我不禁感叹：哎，核桃呀核桃，你可真让我又爱又恨。
小学生随手作文 20
核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常坚硬，它还有一个好听的名字：胡桃。它被世人美称为“长寿果”。
它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。今天上作文课，梅子老师手里拿着一个袋子，里面全都是核桃，核桃有的是又大又胖，有的是又小又瘦，还有的`是用长又瘦。
老师说：“同学们，我们今天来做一个小游戏。”这次我们班有个同学说：“梅子老师，是不是徒手砸核桃呢？”梅子老师微微一笑地说：“没错，就是徒手砸核桃。”这时我的心里暗暗叫苦。
老师问：“谁愿意第一个上去试一试？”老师又接着说：“每个同学都有机会哟！”这时我心想，每个人都要试，还不如早点试完了，我正准备举手，发现同学们都在叫李思贤这个名字，我也跟着叫了起来，于是他上去砸核桃。一开始他有点紧张，后来一砸就碎了，当果肉露出来的时候，全班同学都像一群小老鼠，其中有一个人在别人刚砸碎了核桃后，就上前去争抢着，但是都被梅子老师禁止了。
最后我发现了一个秘密，那就是――越小的核桃越坚固。所以说：“人不可貌相，海水不可斗量!”
小学生随手作文 21
我的家乡在理县，那里山青水秀，盛产野生菌、冬虫夏草……但是我最喜欢的是家乡盛产的核桃。
春雨绵绵，一棵棵核桃树挺立着，像一个个巨人。叶子伸展着，又绿又长，它们在风雨中欢快地笑着。
等花谢后，树上挂满了指头大小的青果儿，像害羞的小姑娘躲在叶子后面。等果实长大后有乒乓球大小，青绿色的外皮包裹着果实。
等核桃熟透了，人们将核桃果外面包裹着的软软的皮去掉，就露出了果实――一层坚硬的'果核包裹着果肉。用夹子夹开果核，就看见像小房子一样的果核里住着像大脑一样的果肉。轻轻剥开果肉上褐色的薄膜，露出新鲜的核桃肉，白白的，吃起来脆脆的，特别香。
核桃不仅味美而且营养价值很高，被称为“长寿果”、“万岁子”。核桃也便于收藏，很长时间后一样能食用，可以生吃、炒吃、榨油、配制糕点等。小孩子多吃核桃还会越来越聪明呢！我给家乡的核桃想了一句广告语：核桃核桃，又香又脆，多吃核桃，养生健脑！
我爱家乡――理县，我爱家乡的核桃。
小学生随手作文 22
我老家门前有一棵爷爷亲手种下的核桃树，它已经有20多岁啦！
那是一棵枝繁叶茂，高大挺拔的核桃树，像一把巨大的雨伞。春天，细雨如丝，核桃树贪婪地允吸着春天的甘露。夏天，我们在核桃树下乘凉。秋天，果实成熟了，正是我们打果子的时候。冬天，我们为它穿上厚厚的“棉袄”。
立秋过后，核桃树上果实累累。
核核桃是椭圆形的，像一个缩小了的橄榄球，身上穿着一件青色的礼服，等核桃渐渐长熟，青色的礼服也慢慢变成墨绿色了。
核桃先是青绿，随后变成淡绿，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太绿了，所以像黑的。轻轻剥开它的外皮，你就会发现，它还穿着一件坚硬的盔甲，锤开那件盔甲，就能看见核桃那白嫩嫩的.果肉了。
我还记得小时候，第一次吃核桃的情景。那时，因为我太心急，忘记了爷爷对我说的话：“吃新鲜的核桃时，要剥掉裹着核桃仁薄薄的皮再吃，不然会苦苦的，非常难吃。”我果然吃到了世界上最难吃的核桃，又苦又涩。我这才想爷爷我的叮嘱，原来想要吃到新鲜、美味的核桃是多么不容易啊!
我爱家乡的核桃。
小学生随手作文 23
暑假到了，爸爸带我回到了风光秀丽、瓜果飘香的汉中市城固县农村的爷爷家。农村的夏秋季是收获的季节，真是美极了。
爷爷家院子里有一棵碗口粗的核桃树，树上枝叶茂盛，果实累累。立秋过后，不时掉落几个核桃让我们解解馋。
这天早上，爷爷看着成熟的核桃说：“明天你们就要回西安了，今天我们收核桃吧！”“好哇！”我高兴地跳了起来，飞快地拿起一根长竹杆，瞄准树上的核桃，使劲打了几下，叭叭叭，咚咚咚，核桃三三两两地掉落在地上，有意思的是，有一个大核桃砸在我的脑袋上，逗得大家哈哈大笑。看着满地的 果实，我丢下竹杆，拿了一个大竹篮，激动地捡起核桃，一个、两个、三个、四个……不一会儿，就捡满了一大竹篮。
我把捡满的核桃提给爸爸，爸爸坐在树下面用刀子给核桃剥皮，厚厚的绿皮很快剥下了，爸爸拿起锤子砸了两下，核桃就被爸爸砸开了，爸爸剥开一粒雪白的核桃仁递给我，我一尝，啊！香喷喷的，味道特别好吃！
核桃收完了，虽然累得满头大汗， 腰酸背疼，但我们看着一篮篮黄澄澄的`核桃，脸上都露出了喜悦的笑容。
这天晚上我睡得特别香甜，还做了个奇怪的梦，梦见我仿佛回到了学校，同学们都围着我分享我从家乡带回的美味核桃呢！
小学生随手作文 24
今天杨桃老师拿出一袋核桃，说：今天我们玩徒手砸核桃这个游戏。当时有人很害怕，有人很兴奋，还有的人恨不得找个地洞钻进去。我想：有时连专门开核桃的夹子都打不开。我们能用手把核桃砸开吗？
杨桃先从三个组挑出两个男生、一个女生。听了这个消息，让我害怕极了！因为我们组有两个女生，我们都不愿意上去徒手砸核桃。杨桃说了游戏规则：只能用手，不能借助其它任何物品，只有两次机会。真是越想越害怕。
第一个是小梁上场，他第一次打偏了，所以杨桃又给他两次机会。第二次他没敢用力，第三次只听咔嚓一声核桃开了。所有的人都惊讶极了！小杰还没等老师说开始就行动了，只见他向后退了两步，一跃而起，一下子把核桃打碎了，核桃像个顽皮的孩子一样在乱窜。下面所有的.同学哇地叫了起来，结果他回到座位上说：我还没用力呢！让这让人更惊讶。
我是倒数第二个去砸的，我精挑细选的拿个大核桃之后，握紧拳头，一下子砸下去，核桃碎了，看来我也是可以的。
从中我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
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