总结七年级展望八年级作文
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此我们要做好回顾，写好总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的总结七年级展望八年级作文，希望能够帮助到大家。
总结七年级展望八年级作文 1
回望初二的生活，是如此的多姿多彩，我们一起欢笑、一起努力。我们虽然没有大城市孩子们那么多的自由时间，但是我们拥有我们自己的快乐，专属于自己的一份甜蜜幸福。体育课上，我们一起奔跑，一起挥汗，即使再苦再累，却因为有朋友在身边，才不会感到无助，反而会充满前进的动力。在无形中我们之间逐渐建立起了友谊的桥梁。
初二的`生活并不是一帆风顺的，在学习中我总会遇到各种各样麻烦的问题，这少不了同学的指点，看着自己的名次一步一步的升上去，心中充满的，并不是当时的喜悦，而是对朋友们的感激。我的初二生活，因为同学而精彩！
初二的我们，像一只雄鹰，像一只即将展翅于蓝天的雄鹰，而同学们的帮助，使我拥有了前进的动力与自信。
初三，最后的冲刺！
在很多人看来，初三是决定自己命运的一年，这不难看出初三的重要性。我应当竭尽全力的在初三的路上拼搏，洒下最后的汗水，为我的初中生活画上一个圆满的符号……
这一年，是困难的，无助的。很多人想要努力却总是心有余而力不足。在我看来，是因为他们缺乏自信和勇气。只要我拥有它们，我便可以在这一年尽情的发挥，让自己的青春无悔！
看吧，雄鹰正在起航，他将闪动那双强有力的翅膀，无怨无悔的展翅于青天之上。即使有再多的困难和艰险，他也毫不畏惧，因为他明白，他要让自己的青春无悔！
我一直在努力着！
总结七年级展望八年级作文 2
每个人都有自己的梦想，而梦想就像人生道路的一个指路牌带领你去实现自己的梦想。梦想不会被轻易实现，它需要经过挫折痛苦、付出努力，动力坚持和更多的汗水甚至是泪水，才能实现。
老师建议我们看《开学第一课》，里面的内容，让我受益匪浅。里面有许多名人在讲述实现梦想的经历，受过的挫折，与他们实现梦想收获的快乐。其中，在王亚平讲述自己的追梦过程中，说的一句话让我深有感触，她说：“梦想就像浩瀚宇宙中的一颗星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就能够触摸得到。”这句话让我深深体会到一个梦想，只不过是一片云，一片叶，但只要你肯付出汗水，勇敢坚持，就能摘下经过你汗水浇灌的果实。
再看看我，我的梦想是什么？哦，是当一名教师，培养祖国的花朵，培育祖国的.明天。其实，我们共同的梦想，都是为祖国的明天，奉献自己的力量。梦想要的是动力、梦想要的是坚持，有梦想就会出彩，在追梦的过程中，难免会遇到坎坷、挫折。只要不放弃，就会战胜困难。
未来，我要努力的还有很多；要学习的还有很多；要奋斗的也还有很多。让我们把梦想折进一个个纸飞机，奔在辽阔的祖国怀抱里，放飞纸飞机，放飞梦想！
总结七年级展望八年级作文 3
时光匆匆，如白驹过隙，七年级的学习生活已经画上了句号。回首七年级的点点滴滴，有欢笑，有泪水，有收获，也有遗憾。
七年级的我们，带着对初中生活的好奇与憧憬，踏入了新的校园。在课堂上，我们努力汲取知识的养分，从语文的优美篇章到数学的奇妙公式，从英语的单词短语到历史的悠悠岁月，每一门学科都像一扇通往新世界的大门。我们学会了独立思考，学会了与同学合作探究，这些学习方法和技能将是我们继续攀登知识高峰的基石。
在这一年里，我们也经历了许多丰富多彩的活动。运动会上，同学们团结一心、奋力拼搏的身影令人难忘；文艺汇演中，那些精彩的.表演展现了大家的才艺和风采。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的团队精神和集体荣誉感。
然而，七年级的我们也有不足之处。有时候，我们会因为粗心大意而在考试中丢分；有时候，我们会因为没有合理安排时间而导致作业拖延。这些都是我们需要在八年级去改进的地方。
展望八年级，我充满了期待。我希望自己能够更加自律，合理安排学习和生活的时间，提高学习效率。在学习上，我要更加努力钻研，克服粗心的毛病，争取在各个学科上都能取得更大的进步。同时，我也希望能够积极参加更多的活动，锻炼自己的综合能力。
八年级是承上启下的关键一年，我相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够在知识的海洋中畅游，收获更多的成长与进步。
本文链接：http://www.vanbs.com/v-44-12092.html总结七年级展望八年级作文
相关文章：
假如我是糖果国王优秀作文10-28
我是中国人作文800字08-31
假期里的一件事作文08-13
忘不了作文800字07-23
教学常规工作总结优秀11-22
防灾减灾日宣传标语08-31
爬山的文案08-31
节约粮食光盘行动黑板报内容07-21
高三孩子的鼓励的话08-31
有哲理的句子摘录56条07-04
化验室工作计划10-22
学生会学期工作总结和工作计划 学生会学期工作计划(七篇)10-14
游戏点亮快乐活动总结08-16
驾驶员检讨书11-09
课堂不讲话的保证书10-05
尊师重教的广播稿09-13