二年级的家长会发言稿简单
在现实社会中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编为大家整理的二年级的家长会发言稿简单,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级的家长会发言稿简单1
大家上午好!
今天,各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来学校参加家长会,我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎!借此机会,我想就学校的管理、学生的状况、近期的工作和面临的任务与大家进行交流。
高中三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战。一、希望与困难并存,机遇与挑战同在。(近期教学工作回顾)
当今的形势逼人,各地各校高考升学压力倍增,面对这级学生,从领导到老师不仅有着强烈的责任感,更有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和沉重的压力,使我们高二全体教师不断地去拼搏、去奋斗。
本学期,为适应新的教学改革发展的'新形势,我校实行领导包保制,层层把关,级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线,要求领导和师生共同学习、进步。学校全部领导干部入住学生宿舍,帮助学生养成良好的休息习惯。
班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去,办公室里,无论是课间短短的十分钟还是饭后上课前的间隙,都有老师与学生交流谈心、解答问题的身影。班主任老师大都在早晨6点到达学校工作,而晚上下班回到家则常常是11点。在学生和老师的努力下,在本次期中考试中,同学们大都取得了优良的成绩,进步是明显的。
当然,高二年级中表现还有不尽如人意之处,还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心,不懈努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题,希望能引起我们家长的重视:
一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信心不足;四是学习方法不当;五是学习情绪不稳;六是部分学生责任心不够。
二、形势依然严峻,应有清醒认识。(面临的任务与要求)
本学期非同寻常,作为高二的学生,我们的孩子担负着异常艰巨的重任。
高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平,这实际上使高考变一次性考试为多样化考试,使高考成为一个过程。面对高考,我们要在高二阶段就开始努力,为高三的自主招生,为高考努力拼搏。
三、师长携手共进,关心尽心爱心(给各位家长提几条建议):
高二这一年是关键的一年,这一年,学生任务重,大部分高考课程要在明年的7、8月份结理压力大,如果这时我们仍是一味的鼓励、支持,那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视,下次仍不会进步,甚至有可能退步。这时,如果家长批评几句,反而会促使孩子放下包袱,投入到紧张的学习中。
第一,要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键,他会影响、改变孩子一生的命运,家中的锁事尽可能不要告诉孩子,以免影响他们。学习如逆水行舟,不进则退。此外,我们要及时与教师交流,尤其是班主任。我们不仅自己要经常和老师联系,而且也要让孩子主动找老师,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。要了解学校的一些具体要求,积极配合学校做好工作。比如手机,学校是禁止在课堂上携带的。
第二,要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张,有的同学怕影响自己,不愿担任班干部、宿舍长、科代表,有的甚至不愿干值日生,总希望自己少干点,但这些任务总得有人干。况且,根据学校多年的实践证明,孩子担任班干部后,因为与老师接触的多,交流的多,不仅不会影响学习,反而会促进学习的提高,同时也锻炼了孩子的能力,提高了素质。班内每个同学都有不同的特点,都有长处,有短处,我们应该教育引导孩子注意团结,人际关系和谐了,心情就会舒畅,心情舒畅了就会充满斗志,有了斗志成绩怎么能不得到提高呢?
最后:我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持,支持我们的孩子,支持我们的老师,支持我们的学校。我坚信:在我们学校、学生、家长的共同努力同舟共济下,我们一定能够实现我们共同的目标,使我们的学生自强,成人,成才,让每一个学生都能获得成功,考入理想的大学。
二年级的家长会发言稿简单2
各位家长:
很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。
我想家长们参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个,一是了解孩子的学习况,二是关于孩子在校的其他表现,作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。
一、帮助学生养成良好的学习习惯。
我始终认为低年级最重要的是良好习惯的培养,有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成绩,好习惯可以让孩子终生受用,说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。尤其是低年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。也就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。建议家长们用心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯:
1、独立思考。数学是一门思维性很强的学科,我就针对孩子的家庭作业来说说。家长对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
我在我们班就发现这样一个现象,回家的作业是非常认真,而且正确率很高,可以看出孩子在家做作业的态度是非常认真的,但是,我却发现,第二天课堂上出现类似题,孩子不会做。家长朋友们,如果你的孩子在家庭作业的时候遇到了困难,而你又不知道如何解释孩子能听懂,那么你就什么都不要和孩子解释。其实,出现错题并不可怕,可怕的是发现不了孩子的错误,但这个错误却一直存在,这样的现象只会对孩子造成不好的影响,让我们无法对症下药。
2.学会检查作业。良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好第二天的学习用具。作业做完后勤于检查等多方面,从我们多年教学的情况看,不少家长反映很多孩子作业是认真做的,做完便往爸爸、妈妈那儿一放,“请你帮我检查一下”。还有孩子这样和家长说:“都是你不好,我错的题目你都没有帮我检查出来”,大家听听,作业变成了家长的工作,这种复查习惯低年级就要培养,家长不能包办代替,对孩子发展很不利,孩子对自己的错误印象也不会深刻,我们应让孩子自己查。当然也并表示家长放任不管,要指导孩子养成自觉检查的好习惯。
3、自理能力。现在每堂数学课,每个同学都应该把数学学习用品整齐地摆放在课桌的一角。这样,一堂数学课才正式开始。刚开始的时候,孩子还不适应,经常是等老师进了教室,再匆忙得从书包里找学习用品,我经常表扬那些做得好的同学,好孩子是夸出来的,慢慢的,每个孩子都养成了一个好习惯,那就是下课的时候,第一件事情是将下节课的学习用品准备好,然后再休息,这样也不会耽误孩子玩的'时间,而且孩子也感受到了这样做的好处。
我们班也出现过这样的现象,第二天来到学校,发现某某学习用品忘记了,于是,打电话让家长送来。为此,家长朋友也很苦恼,说:“老师,罚罚他,这样,下次都就不会忘记了”
其实我并不同意这个观点,惩罚,或许会让孩子记住下次不能丢学习用品,但是,这样的惩罚维持不了多长时间。家长们,可以这样做,每次孩子的作业做好,问二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。
家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果您觉得您的孩子在退步的话,请您平时要和我们多交流,共同讨论成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。
我始终坚信,只有严和爱紧密结合,我们的孩子才能更快更好的成长,所以可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格,也请你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,让我们一起努力吧!总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先
说这么多,今后还会和大家常交流。
二年级的家长会发言稿简单3
各位老师、各位家长:
大家好!
首先非常荣幸能有这个机会与在座的各位家长交流孩子在学习与成长过程中的点滴。当周五董老师打电话给我让我交流发言时,我是既开心又有些惭愧的。开心的是,或许目前对孩子的教育是得到老师的认可的;惭愧的是,其实我们离真正的好家长还有很大的距离,在孩子的成长道路上我们也没有什么缜密的规划。孩子离真正的全面发展还有很大的距离,今天,我就如何培养孩子全面发展的问题和家长朋友探讨下,一些个人观点不到之处还请批评指正。
首先,民主的、良好的家庭氛围是孩子成长的土壤。
心平气和的家庭能让孩子放松,在我们家,大家都是朋友,无论大事小事都喜欢协商解决,大人间谈论事情也不太避讳孩子的存在,相对重大的事情也都会征求孩子的意见。人无完人,每个人都会犯错家长也不例外,当孩子指出我们的错误时我们不能摆家长架子,错了就认错,真诚的赔礼道歉,应该说是论事不论辈。而且,每个人都有情绪低落的时候,所以我们应该尊重孩子的情绪,多站在孩子的角度去看问题。
其次,一味地说教远不如家长身体力行、言传身教。"家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师".我觉得这的确是一条真理。我一直觉得陪孩子成长的过程就是我们家长的xx过程。比如我从来不__朱宇骁看课外书,但我自己喜欢弄本杂志或小说看看,所以他从小就非常喜欢看书。(当然我现在可能拿手机看微信的时间比看书的时间多,所以在此也做一个检讨)。比如他爸爸喜欢运动,喜欢听音乐,所以我们家早餐的时间都是开着音响的,这样既有了轻松的氛围又增强了他的一些乐感。在完成作业比较早的晚上或者周末,我们会带着他一起去体育馆或者健身房,所以他现在喜欢跑步、打羽毛球、乒乓球。个人觉得爱音乐、爱运动的孩子总会比较阳光些。另外,榜样的力量是无穷的,当然,也可以外借一些榜样。朱宇骁有一个比他大7岁的干哥哥,十分优秀。5岁时独立入睡,借助榜样的力量,朱宇骁也在5岁那年独立一人睡一房间了。现在我们家三个人会轮流煮早饭,(就是第一天晚上淘米预约煮粥)我是觉得家长其实可以适时地偷偷懒,示示弱,男孩子,从小一定要让他独立,能自己解决生活问题。要不然长大后怎么能有所担当呢?
第三,让孩子飞出课本,飞向自然。现在的孩子学业课业都比较重,周末也几乎被各兴趣班占据,但是无论怎么样,还是要想方设法带孩子多出去接受外面的世界,要让他善于接受崭新的事物。这一点我觉得沈子衿妈妈做得特别好,她一直是我崇拜的偶像。发现每出去游玩一次总能有不同的收获。或许身体是累了,但心灵上却轻松了,玩的时候痛快地玩,学的时候才能轻松地学。在旅行的过程中,可以培养孩子许多能力,比如勇敢,比如独立……当他遇到困难的时候多鼓励他勇敢的去克服,放手让他做力所能及的'事情,比如各自分摊各自的行李,学会跟人打招呼,问路,买东西,学会看地图,认路牌路标等。遇到急具挑战的项目,在做好安全保护的情况下会带领着他去体验。让他明白,很多事情不能一开始就否定,必须先考虑下可行性,再试着尝试,不能一开始就打退堂鼓,其实孩子还是需要有一些冒险精神。
第四,让孩子做自己喜欢的事情并坚持下去。
关于孩子的兴趣培养,确实是认人头痛的事儿。因为现在各种培训班层出不穷,但是只有选对了才是的只有适合的才是可行的。目前周末朱宇骁上好几个兴趣班,我觉得有些不舍,怕他太累关键是家长接来送去的也好麻烦。让他取舍但他觉得都喜欢,所以不觉得兴趣班是负担而是真的有兴趣,而且还能接触到不一样的同学。所以在他精力充沛的情况下还是满足了他的要求。
最后,家长不要过份看重考试的分数,而应关注课堂听课的效率。我经常会跟朱宇骁说,考不到100妈妈不会怪你,但你要是上课不积极发言不跟着老师的思路走就要不客气了。其实现在的孩子都很聪明,有时细节决定成败,所以学习态度的端正与对知识本身的兴趣才是至关重要的。
以上就是我在亲子教育过程中的一些体会,当然我们孩子身上也存在许多缺点,比如只喜欢听好的,不太接受不得了别人的批评,耐挫力不强。在孩子的成长过程中不可能总是一帆风顺总会有许多的艰难险阻等着我们,所以在以后的日子里,我们大家要一起携手共进,一起探讨孩子在学习与生活中的面临的系列问题。在我们的陪伴下,相信我们的孩子都会成为健康向上、充满阳光的学生!谢谢大家!
二年级的家长会发言稿简单4
各位家长:
大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
我姓王,是这个班的数学老师。从一年级下学期起任这个班的数学,一晃一年半过去了,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下。在坐的'各位呢,有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌,我们接触的就比较少一些,相对来说,对我和孩子的了解就少一些。
下面,我就把我们二年级二班的班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
本班孩子的特点是比较活,好动的孩子比较多,当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:
1、专心致志。
孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于发现孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
总之,我们家长的观念要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展,全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全,心理健康,有社会适应能力,有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力,思维能力,综合运用知识的能力,生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质,情感,态度,价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。我们应该无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
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