师徒结对徒弟工作计划（精选15篇）
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家收集的师徒结对徒弟工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
师徒结对徒弟工作计划 1
作为一名年轻教师，无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的，学校通过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成长搭建平台，切实加快我们的成长，提高我们的教育教学能力和教育教学研究水平。
过去一学年的师徒结对使我受益匪浅，从学习本学科的教学理念、课程标准、学科指导意见到如何备课、上课、听课、评课，以及如何提高学生的训练成绩师父段维兰都给了我很大的帮助，我的教育教学能力也逐步的提高。除此之外，还经常参加听课等教学研讨活动来提高自身的知识技能。结合上学年的经验，努力做到“三学”：学思想――教育教学理念；学本领――教育教学基本功；学做人――为人处事，为善、求真。我将这学年的工作计划作了如下的安排：
一、对教育理念、训练的理解
认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索，将新课改理论扎实地落实到课堂中。树立以人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的'人格。
二、努力提高自身的专业技能
1、积极主动听师傅的公开课，学习长处，并和师傅进行反思与讨论。
2、每月和师傅进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学以及练习中有疑惑的地方及时请教师傅。
3、课后能做到及时反思，积极撰写课后反思；
4、积极主动参加校内教科研活动和各类教学基本功竞赛，并积极开展课题研究；
5、不但要注意总结师傅好的经验，把它上升到理性的高度，较多较快地了解、掌握新的教育教学信息、理论，与师傅形成优势互补态势，促进自己较快地成才。
师徒结对徒弟工作计划 2
在去年的师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛的滕中芊教师为师傅。滕教师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并构成了自己独特、鲜明的教学风格。期望今年能继续在滕教师的帮忙下些许提高，提升自己的教学能力，现制定师徒结对徒弟学习计划如下：
一、学习目标：
（一）教学方面
1、正确把握新课程标准，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材资料，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。
2、能够独立研究教材、处理教材，丰富学科专业知识，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争构成自己的风格。
3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好研究，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固，实现教学的有效性。
4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。
5、积极地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上，根据自己的情景再撰写一到两篇论文，提高自己的理论水平。
（二）自身完善方面：
1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的知识面。
2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，熟练制作上课所需要的课件，并在教学有所收获。
3、做一个有职责感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。
二、学习资料：
“教师是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新教师的我，要向师傅学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到：
1、多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想，不断提高教育教学水平。
2、认真观摩师傅、师姐的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。
3、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时理解师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整，在交流中升华理念。
4、积极参加学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教。经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。同步进行教育教学的方法探究，积累教学案例、论文素材。上课之前提前一天提交详案。
5、在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。
6、平日里遇到什么教育教学的问题无法解决，主动和师傅交流。
7、学期结束作好总结工作。
三、徒弟成长目标：
（一）自我期望：
1、经过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。
2、经过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。
3、积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。
（二）促进成长的措施：
多学习，提高自身素质
1、多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。
2、定期观摩师傅的`课，学习师傅的教学理念、教学方法。
3、多听校内优秀教师的课，学习其过人之处。
4、争取机会聆听专家的讲座，充实思想。
多实践，潜心求教
1、多读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，课堂中努力实践新课改理念。
2、主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。
3、平日里有时间就多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。
多反思，帮忙成长
1、学习师傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。
2、积极进行教育教学上的案例研究。
在本学期的工作中，我要不断地向自己的师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，优秀的徒弟。不断增加自身的人文底蕴，做孩子心目中知识渊博、和蔼可亲的好教师！我始终相信一句话：用心，没有做不好的事情。只要我用心，在牟教师的指导下，我相信自己必须会不断提高。
师徒结对徒弟工作计划 3
作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下：
一、学习内容：
1、每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。
2、和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的`优秀教育教学理念。
3、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。
4、在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。
5、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。
二、活动内容
三月份：
1、制定成长计划；
2、与师傅交流教学中的想法；
3、聆听师傅的课、交流；
四月份：
1、听师傅的课，并进行交流；
2、准备一节四年级数学学科整合课
3、共同阅读先进的教育理论书籍；
4、邀请师傅随堂听课；
五月份：
1、共同探讨名家课例；
2、和师傅交流教育教学中的困惑；
3、邀请师傅随堂听课，评课。
师徒结对徒弟工作计划 4
作为年轻新教师的我，刚刚从一名学生走向教师这一行业，缺乏很多实践经验，存在很多不足。比如，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽。总之，与老教师相比，我还有很大的差距。但我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快不断学习和完善。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了让我充满信心，为我开启了一扇通往成功的大门。
很荣幸我能成为小吕老师的徒弟，向小吕老师学习教学经验，他是有多年教学经验的老教师，他积累了丰富的教学经验，形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，有如下计划：
（一）学习目标：
1、学习师傅先进教育教学理念。
2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。
3、顺利完成本学期的教学任务。
（二）学习内容：
1、开学第一个月本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂，并邀请师傅指点备课、听课，课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
2、在听课过程中不仅要学习上课能力还要学习管理课堂能力，并不断和小吕老师交流。
3、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流，第二个月继续找时间互听课堂，汲取经验准备上亮像课。
4、以后经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法，在实践教学中不断地完善自己的.不足之处。
（三）自我期望
在此次学习期间有如下的自我期望：
1、通过师徒结对，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。
2、通过师徒结对活动，切实提高教育教学理论素质、教育教学组织能力。
3、通过本学期的学习找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策
总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。
师徒结对徒弟工作计划 5
在上学期参加了学校的“青蓝工程”，很荣幸和杨伟锋老师结为师徒，经过一个学期的学习，我不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径。我作为教育道路上的初学者，在师傅杨伟锋老师的带领下成功的迈出了第一步。在这学期，“青蓝工程”继续进行，我也将在师傅小杨老师的带领下继续进步，这学期我制定了如下徒弟学习计划：
一、教育、教学
1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学经验；
2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请师傅听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题；
3、每月至少听师傅一节课，并认真做好听课记录及课后反思；
4、根据实际情况，制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料。
二、师德修养
幼儿有着水晶般的`童心和好奇心，有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把初一的学生比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在杨老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解学生：在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的角色信任鼓励他们。走进他们的心灵世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，智慧的施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、及时反思
上学期通过和师傅的沟通交流以及听师傅的课，我深刻的认识到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我更快的进步和成长。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。所以我要多和同事进行讨论，获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
师徒结对徒弟工作计划 6
学校的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。两位老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作的动力。在老师的带教下，我制定了学习计划如下：
一、教育、教学：
教师担负着为祖国托起明天太阳的重任，作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发孩子潜能，让孩子们在快乐中学习。
在常规教学工作外，我要积极地向她们学习，从中吸取一些教学经验，认真听两位老师的课，做好学习笔记，同时还多接触其他语文老师，听他们如何上课。在每周的教研活动中认真学习研讨相关教学等方面的内容，并积极参加学校所组织的其他教学活动。
在备课方面，做到先周备课，在备课过程中认真对待每一个备课环节，因为课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要保证。教案有完整的教学环节。有问题及时向师傅或其他教师请教，同时注重用活教材，多设计一些活动和游戏，让学生在游戏中学习新知、巩固旧知。
在讲课方面，让学生积极参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系。用灵活多样的课堂组织方式，幽默诙谐的课堂语言，简单有趣的游戏，激发学生学习语文的兴趣，让学生在学中玩、玩中学。同时，要注意体态语与表情语的使用，用自己的情绪来感染学生，并且投入到课堂当中，与学生在交流中学习。
在作业批改方面，做到每次留下的作业都要认真及时批改，全批全改，及时复批。
在师生关系方面，既要严格要求学生，同时也要尊重理解学生，宽容和关心学生。只有这样，师生之间才能形成一种和谐的关系，才能更加有助于教学工作的顺利进行。
二、师德修养：
孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限的爱去爱护他们，在有经验的两位老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解学生。与他们同喜同忧，同玩同乐，处处与同学们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、及时反思：
两位老师在多年工作的.经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之，在以后的教学工作中要不断地向两位老师学习。加强自己的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永远是一个和蔼可亲的好老师。
师徒结对徒弟工作计划 7
为了积极响应学校的“青蓝工程”计划，不断提高自己的业务能力，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径，作为青年教师的我，很荣幸能拜小丁老师为师父。小丁老师是一位教学经验非常丰富的'老师，在小丁老师的指导下，我制定了学习计划：
一、教育、教学：
教师承担着学生成长的重任。作为年轻教师，要不断向其他教师学习，不断提高业务水准，使之各方面都有所提高。
1．虚心向老师及其他教师学习，主动请教。勇于实践，逐步积累教育教学经验；
2．主动邀请其他老师听课，请教教育教学难题；
3．坚持对小丁老师的课，要每课必听，并认真做好听课记录及课后反思；
4．根据实际情况，上好公开课。
二、及时反思：
小丁老师用多年工作的经验告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。
一个好汉三个帮，集众之长补己短，多和同事进行讨论沟通，找出适合自己的教学方法和提高教学技能。
总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，为成为一位优秀的教师而奋斗。
师徒结对徒弟工作计划 8
作为刚踏上教师岗位,教学经验还相当年轻的我,很荣幸参加了为了学校的“青蓝工程”计划，并拜教学经验丰富,道德文化修养极高的桂林老师为时。学校为我们提供了良好的学习机会，让我对不断提高自己的业务能力，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，有了很大的信心。在桂老师的指导下，我制定出如下的发展规划：
一、教育教学
教育教学水平是测量一个教师是否专业和合格的最基本条件，也是作为年轻教师的`我最欠缺的地方，我一定要努力提高自己的教育教学水平，虚心向桂老师及其他教师学习，主动请教，勇于实践，争取在三年内成长为一名教学经验丰富，教学水平高的骨干教师。
1、每周至少听两节师父的讲读课，认真做好听课记录，课下及时写听课收获和反思；
2、每学期至少听三次师父的写作指导课，研究写作指导的方法和技巧；
3、积极听取师父的阅读课、练习课、复习课等，并运用到自己的教学当中；
4、每周向老师请教一个教育教学中遇到的问题，并在逐步实践中解决问题。
5、每周都要有至少一篇的详细教案，请师父指导并听评课。
6、认真做好教研叙事，及时记录下教学中的收获和困惑。
7、根据实际情况准备一节公开课，好好磨课记录，每次都要有提高。
8、每学期都要写好自己的教学成长总结。
9、写好教学反思。桂林老师用多年工作的经验告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。
二、教学管理
作为班主任，桂老师所带的班级班风淳朴，学风端正。学生乐观积极、勤奋好学，家长积极辅导，支持工作。所以教学管理和班主任工作也是我学习的重点。
我要认真学习桂老师的带班经验，积极向桂老师讨教与学生的沟通技巧，有条不紊地安排班级日常工作，积极热心地与家长沟通交流，成为一名学生爱戴，家长支持的优秀班主任。
师徒结对徒弟工作计划 9
学校开展了“青蓝工程”活动，为了更好的促进我的成长，我很荣幸，学校安排我和小侯老师师徒结对，互相学习、互相促进、共同成长。侯老师有着20多年丰富的教学经验。根据师傅的优点和自己的缺点，在侯老师的带教下，我制定了徒弟学习的计划如下：
一、学习目的
作为新教师的我，为了提高自身素质、教学质量，切实发扬教学的优良作用，能让自己的教学方法、经验得以提高，我一定认真与侯老师请教，也为了孩子们在快乐学习中成长。
二、学习要求
1、虚心向侯老师学习，不耻下问，主动请教，虚心学习，勇于实践，逐步教育教学经验。
2、自己要熟悉教材，不断提高教师业务知识水平。在教新课知识前，遇到疑难问题，找不到方法教学时，向侯老师共同讨论教学方法和教学对策。
3、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目的。主动邀请侯老师听课，随时汇报自己的`教学情况，请教教育教学难题。
4、每月师徒间互相听课至少1节，并互评。寻找差距和不足，并努力解决教育教学难题。
5、经常写教后反思，并与侯老师讨论。请更多的老教师来听自己的课。吸取更多的教学意在学生的作业，试卷中出现易错或自己无法采取教学方法的，及时请教您侯老师，以便问题的解决。
师徒结对徒弟工作计划 10
我校积极开展“青蓝工程”活动该项活动旨在以新老教师结成师徒帮扶对子，实施阶段式系列培养，尽快缩短青年教师的成长周期，使青年教师迅速成长为业务骨干力量。
我所拜的师父是在地理教学中有丰富经验的陈老师，为能成为一名合格教师让自己更快更好地成长和发展，特别制定了如下计划：
1、要认真学习课程标准，钻研教材，多与师傅讨论教材，尽快熟悉教材，把握好教学重难点，了解教材体系，熟悉教材，从整体上把握教材内容。
2、积极请陈老师指导备课，并多请进课堂对我进行听评课，指教教学技巧、方法。教学中有困惑的地方，及时向陈老师请教，多沟通。
3、课后及时反思，从中找出自己不足。对学生对知识重难点掌握情况和一些其他问题以及自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的`教学经验。
4、要多听课，因为每位老师都有自己的教学风格及处理课堂突发问题的方法等，这正是作为新教师所欠缺的、需要虚心学习。并仔细作好评课笔记，参与评课。新步入教师岗位，听课评课水平不强，把握不住每位教师课堂教学的精髓，参与评课活动能更好的吸收经验
5、积极参加家与校本教研和学习培训，以提高自己的教学理论，有理论指导实践。
6、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，每学期除研读学校推荐的教育理论专著外，还要积极的观看教育讲座，并做好笔记。
师徒结对徒弟工作计划 11
一、结对对象：
师傅：xx
徒弟：xx
二、计划具体资料：
“师徒结对、互相学习、互相促进、互相提高”是新课改背景下，提高和促进教师专业化发展的重要举措，它既能有效促进教师在专业知识技能方面的发展，又是促进新教师专业共同成长的有效方式。为了规范“师徒结对”活动顺利有效实施，为了确保“师徒结对”活动有质量，特拟定如下活动计划：
1、认真学习。因为教师的业务理论知识、业务学习十分重要，它既能更好促进教育教学的开展，同时又能不断地提高自己的业务知识水平。为此师徒每周至少安排一次共同学习和探讨的活动时间。
2、注重互查。师徒每周互相检查备课、备课准备、活动设计，每周不定期抽查，并及时针对一些课例进行活动研究与探讨，力求探索最佳的教学方法。
3、互相观摩。师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动，每月互相不定期听课，共同反思活动状况，并由师徒写出实践心得。
4、互相反思。徒弟每月一篇心得体会。
5、虚心请教。多向经验的教师学习，经常反思教育教学活动，正确加以改善，不断提高自身的教育教学水平。
6、扎实科研。师徒结合，共同学习科研理论，从孩子的每个生活环节，学习、活动环节入手，找准切合实际的'切入口，扎实开展科研活动，积极参与并承担课题研究实践活动。
三、最终到达：
1、教育教学：能自如将自己掌握的知识，在新的教学理念和方式下，用孩子的喜欢的方式，让孩子欢乐愉快、健康学习。
2、师徒修养：热爱关心每一个孩子，用无限热情，无限期望，无限爱去爱每一个孩子，走进每一个孩子的童心世界，让爱心撒满孩子成长道路。
3、科研工作：以科研促提高，经过一系列扎实有效科研活动，有效促进教学工作取得更大成效。
4、班级管理：能独立开展班级各项工作，班级常规抓落实，家长工作细心，带班有活力。
经过上述一系列的传、帮、带活动，使新教师尽快成为一名合格而又优秀的小学教师。
师徒结对徒弟工作计划 12
作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的教师为师傅。现制定师徒结对计划如下：
一、学习资料
1、每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。
3、和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。
4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。
5、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。
7、在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。
8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。
二、自我期望
1、多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读3本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。
2、多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，到达共同提高。
3、多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课。
4、多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思。
5、认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的'内在联系。
6、多开课：争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。
总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好教师。
师徒结对徒弟工作计划 13
一、指导思想
为了尽快提升自己的教育教学水平和专业素养，在学校师徒结对活动中，我有幸拜xx为师。我将以师傅为榜样，虚心求教，认真学习，努力提高自己的教学能力和综合素质。
二、学习目标
1、提高教学水平，能够独立完成教学任务，教学质量达到学校要求。
2、提升专业素养，掌握先进的教育教学理念和方法，不断更新自己的知识结构。
3、增强教育科研能力，积极参与课题研究，撰写教育教学论文。
三、具体措施
（一）教学方面
1、认真备课
（1）在师傅的指导下，深入钻研教材，明确教学目标、重点和难点。
（2）制定详细的教学计划，合理安排教学内容和教学进度。
（3）精心设计教学环节，制作生动有趣的教学课件。
2、多听课
（1）积极参加学校组织的各种听课活动，学习其他教师的教学经验和方法。
（2）定期听师傅的课，认真记录师傅的教学过程和教学方法，课后及时与师傅交流心得体会。
（3）邀请师傅听自己的课，虚心听取师傅的意见和建议，及时改进自己的教学。
3、认真上课
（1）以饱满的热情和认真的态度上好每一节课，注重教学方法的多样性和灵活性，激发学生的学习兴趣。
（2）关注学生的学习状态和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
（3）加强课堂管理，营造良好的教学秩序。
4、认真批改作业
（1）及时批改学生的作业，认真记录学生的作业情况，对学生存在的问题进行有针对性的辅导。
（2）注重作业的反馈和评价，鼓励学生积极思考，提高学生的学习积极性。
（二）专业素养方面
1、阅读专业书籍
（1）每月至少阅读一本教育教学方面的`专业书籍，做好读书笔记，撰写读书心得。
（2）定期与师傅交流读书体会，分享读书收获。
2、参加培训和研讨活动
（1）积极参加学校组织的各种培训和研讨活动，不断更新自己的教育教学理念和方法。
（2）认真撰写培训和研讨活动的心得体会，将所学知识运用到实际教学中。
3、反思教学过程
（1）定期对自己的教学过程进行反思，总结经验教训，发现问题及时改进。
（2）撰写教学反思日记，记录自己在教学中的成长和进步。
（三）教育科研方面
1、参与课题研究
（1）积极参与师傅主持的课题研究，认真完成自己承担的研究任务。
（2）在课题研究过程中，不断学习和掌握教育科研的方法和技巧，提高自己的教育科研能力。
2、撰写教育教学论文
（1）结合自己的教学实践，积极撰写教育教学论文，总结自己的教学经验和成果。
（2）请师傅对自己的论文进行指导和修改，提高论文的质量。
四、学习进度安排
（一）第一阶段
制定个人学习计划，明确学习目标和具体措施。
认真备课，邀请师傅听自己的课，并虚心听取师傅的意见和建议。
阅读一本教育教学方面的专业书籍，做好读书笔记。
（二）第二阶段
继续认真备课、上课，不断改进自己的教学方法。
定期听师傅的课，学习师傅的教学经验和方法。
参加学校组织的一次培训或研讨活动，撰写心得体会。
（三）第三阶段
参与师傅主持的课题研究，完成自己承担的研究任务。
结合教学实践，撰写一篇教育教学论文。
对自己的学习和工作进行总结，反思自己的成长和进步。
五、评估与反馈
1、定期与师傅进行交流，汇报自己的学习和工作情况，听取师傅的意见和建议。
2、参加学校组织的教学评估活动，根据评估结果及时调整自己的教学策略和方法。
3、认真反思自己的学习和工作过程，总结经验教训，不断提高自己的教学能力和综合素质。
总之，在师徒结对活动中，我将珍惜这次难得的学习机会，虚心向师傅求教，努力提高自己的教育教学水平和专业素养。我相信，在师傅的指导和帮助下，我一定能够不断成长和进步，为学校的教育事业做出自己的贡献。
师徒结对徒弟工作计划 14
一、指导思想
以提高自身教育教学水平、促进专业成长为目标，在师傅的指导下，认真学习教育教学理论，刻苦钻研业务知识，不断提高自己的综合素质。
二、学习目标
1、提高教育教学水平，能够独立完成教学任务，教学质量得到显著提高。
2、掌握先进的教学方法和手段，能够灵活运用多种教学方法进行教学。
3、增强教育科研意识，积极参与教育科研活动，提高教育科研能力。
4、提升班级管理能力，能够有效地管理班级，营造良好的班级氛围。
三、具体措施
（一）教育教学方面
认真学习师傅的教学经验，积极听课，每学期至少听师傅的课xx节，并做好听课记录和反思。
虚心向师傅请教教学中遇到的问题，及时与师傅沟通交流，寻求解决问题的方法。
认真备课，精心设计教学方案，在师傅的指导下不断改进教学方法，提高教学质量。
积极参加学校组织的.教学研讨活动，与同事们交流教学经验，共同提高教学水平。
（二）教育科研方面
认真学习教育科研理论知识，提高自己的教育科研意识和能力。
在师傅的指导下，积极参与教育科研课题的研究，认真撰写课题研究报告和论文。
关注教育教学中的热点问题和难点问题，积极开展教育教学研究，探索解决问题的方法和途径。
（三）班级管理方面
认真学习师傅的班级管理经验，积极参与班级管理工作，协助师傅做好班级管理工作。
虚心向师傅请教班级管理中遇到的问题，及时与师傅沟通交流，寻求解决问题的方法。
认真制定班级管理计划，明确班级管理目标和任务，采取有效的管理措施，营造良好的班级氛围。
加强与学生的沟通交流，了解学生的思想动态和学习情况，及时解决学生的问题和困难。
四、学习进度安排
（一）第一阶段
制定学习计划，明确学习目标和任务。
认真学习师傅的教学经验，积极听课，做好听课记录和反思。
参加学校组织的教学研讨活动，与同事们交流教学经验。
（二）第二阶段
在师傅的指导下，认真备课，精心设计教学方案，不断改进教学方法。
积极参与教育科研课题的研究，认真撰写课题研究报告和论文。
协助师傅做好班级管理工作，学习班级管理经验。
（三）第三阶段
总结学习成果，撰写学习总结报告。
展示学习成果，上一节汇报课。
对学习过程进行反思，明确今后的努力方向。
五、自我评估
1、定期对自己的学习情况进行总结和反思，及时发现问题并加以改进。
2、积极听取师傅和同事们的意见和建议，不断完善自己的学习计划和措施。
3、参加学校组织的教学评估活动，接受学校和同事们的评估和监督。
在师徒结对的过程中，我将虚心向师傅学习，认真履行自己的职责，努力提高自己的教育教学水平和综合素质。我相信，在师傅的指导下，我一定能够不断进步，成为一名优秀的教师。
师徒结对徒弟工作计划 15
一、指导思想
在学校“师徒结对”活动的安排下，我有幸成为xx老师的徒弟。作为一名新教师，我深知自己在教学经验和专业知识方面还有很多不足。因此，我将以师傅为榜样，虚心学习，努力提升自己的教育教学水平。
二、学习目标
1、提高教学能力，能够独立完成教学任务，教学质量得到明显提升。
2、掌握班级管理技巧，营造良好的班级氛围，提高学生的学习积极性。
3、提升专业素养，不断学习和更新教育教学理念，积极参加各种培训和教研活动。
三、具体措施
（一）教学方面
1、认真备课
（1）在师傅的指导下，深入研究教材，明确教学目标和重难点。
（2）制定详细的教学计划，合理安排教学内容和教学进度。
（3）精心设计教学环节，制作生动有趣的教学课件。
2、多听课
（1）积极参加师傅的示范课，认真记录教学过程和教学方法。
（2）定期听其他优秀教师的课，学习他们的教学经验和教学技巧。
（3）课后及时与师傅和其他教师交流听课心得，反思自己的教学不足。
3、勤反思
（1）每节课后，认真撰写教学反思，总结教学中的优点和不足之处。
（2）针对教学中存在的问题，及时向师傅请教，寻求改进的方法。
（3）定期对自己的教学进行总结和评估，不断提高教学质量。
（二）班级管理方面
1、观察学习
（1）观察师傅的班级管理方式，学习如何建立良好的班级秩序。
（2）学习师傅与学生沟通的方法，了解学生的心理需求。
（3）关注师傅处理班级突发事件的方法，提高自己的`应急处理能力。
2、实践锻炼
（1）在师傅的指导下，尝试独立管理班级，制定班级规章制度。
（2）组织班级活动，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。
（3）与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
3、总结提升
（1）定期总结班级管理经验，反思自己的管理方法是否有效。
（2）针对班级管理中出现的问题，及时调整管理策略。
（3）向师傅和其他优秀班主任请教，不断提升自己的班级管理水平。
（三）专业成长方面
1、阅读学习
（1）阅读教育教学专著和期刊，不断更新教育教学理念。
（2）学习先进的教学方法和技术，提高自己的教学水平。
（3）关注教育热点问题，积极参与教育教学讨论。
2、参加培训
（1）积极参加学校组织的各种培训活动，提高自己的专业素养。
（2）参加校外的培训课程和研讨会，拓宽自己的视野。
（3）将培训所学的知识运用到实际教学中，不断提高教学质量。
3、撰写论文
（1）结合自己的教学实践，撰写教学论文和教学案例。
（2）积极参加各种论文评选活动，提高自己的写作水平。
（3）通过撰写论文，总结自己的教学经验，为教育教学研究做出贡献。
四、学习进度安排
（一）第一阶段
制定个人学习计划，明确学习目标和具体措施。
认真备课，上好每一节课，课后及时撰写教学反思。
听师傅的示范课和其他优秀教师的课，不少于xx节。
阅读一本教育教学专著，并撰写读书笔记。
（二）第二阶段
尝试独立管理班级，制定班级规章制度，组织班级活动。
参加学校组织的培训活动，不少于xx次。
与师傅交流听课心得和班级管理经验，不少于xx次。
撰写一篇教学论文或教学案例。
（三）第三阶段
总结自己的教学和班级管理经验，形成个人教学风格和班级管理特色。
参加校外的培训课程或研讨会，不少于xx次。
继续阅读教育教学专著和期刊，不断提高自己的专业素养。
向师傅汇报自己的学习成果，听取师傅的意见和建议。
在师徒结对的过程中，我将定期对自己的学习情况进行总结和反思，及时调整学习计划和措施。同时，我也将积极与师傅沟通交流，听取师傅的指导和建议，不断提高自己的教育教学水平。我相信，在师傅的悉心指导下，我一定能够快速成长为一名优秀的教师。
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