《我们去游玩》主题活动教学总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家收集的《我们去游玩》主题活动教学总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
本月的主题是《我们去游玩》，游玩，对于孩子们来说充满了神秘发现、惊喜体验和新鲜耳闻，在游玩的过程中，也充满着大量的惊奇、困惑、探索和发现，这对于孩子们来说这其中具有丰富的教育价值与发展的价值。
在这个大主题中主要分为三个小主题来展开，分别是《热闹的大街》、《马路上的车》、《有趣的滚动》。我们将带领幼儿踏上神奇的游玩之路，利用故事、儿歌、唱跳等不同的活动形式，来满足幼儿探索这无比热闹的城市，获得有关游玩中的更多信息。
在《热闹的大街》这个小主题中，我们通过艺术《我们去游玩》，让幼儿体验了在乐曲的高低音调中体验和同伴一起游玩的快乐；通过社会《参观理发店》，让幼儿更加的了解了理发的过程以及乐意模仿理发师的工作，体验工作的乐趣；通过语言《理发》，让幼儿感受到了诗歌的韵律感并能有节奏地朗诵诗歌，乐意用动作表现理发过程。
在《马路上的车》这个小主题中，我们通过语言《我的小汽车》，让幼儿学会了用完整的语言介绍自带汽车的外形特征和主要功能，并能根据不同的车比较它们的异同；通过艺术《汽车开呀开》，幼儿能够尝试用简单的几何图形构造出汽车轮廓，大胆想象并添画上漂亮的背景；通过科学《乡下老鼠进城》，幼儿认识了常见的交通标志，了解了交通标志的基本特征及作用，知道了在马路上开车、行走时要遵守交通规则等等。
在《有趣的滚动》这个小主题中，我们通过健康《小猴去旅行》，让幼儿在尝试滚动轮胎的过程中探究轮胎滚动的现象，并从中学会同伴之间要默契合作才能成功的道理；通过科学《滚一滚》，让幼儿在滚动各种物体的同时，发现了滚动物体的形状特征，并尝试改变它们的外形，能把不能滚动的物体变成能滚动的物体；通过艺术《弹珠滚画》，幼儿知道了在滚动时应控制弹珠的走向滚画，并了解了三原色之间的奥秘，产生了对色彩变化的兴趣。
在主题教学活动中我们注重让幼儿全身心的投入及主动参与，多关注他们的个体差异，恰当运用各种教学方法和手段，帮助他们获得更多的知识能量。
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