《天堂的颜色》读后感（通用11篇）
读完一本经典名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的《天堂的颜色》读后感，欢迎大家分享。
《天堂的颜色》读后感 1
海伦・凯勒，那个伟大的盲人作家，大多数人都对她很熟悉，对她的故事耳熟能详。
一岁半的时候一场重病夺去了她的视力和听力，随后失去了说话的能力。然而就是在这又黑暗又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并成长为一名学识渊博，掌握五门外语的著名的作家和教育家。很多人会说这是个奇迹，会把海伦・凯勒看成一个神话。我们更多的是把她当作一个身残志坚的典范去顶礼膜拜，很少有人把她当作一个平常人。
在海伦刚失去视力的那几年，海伦脾气很糟糕，时常哭闹。失去最基本的和人沟通的能力的小海伦，常常将自己封锁在那孤独无助的黑暗世界里。直到有一天，她的家庭教师沙丽文来到她的身边，教给她知识，给她更多的爱。这个黑暗的世界忽然有了光明，变得奇妙可爱起来。每一片树叶，每一朵花朵都有了生命，于是她爱上了这个美丽的世界，因为爱而变得伟大，她迫切地想了解更多，感受更多……
原来，海伦很普通，只是个最无助的孩子。没有沙丽文，海伦可能永远平庸甚至绝望，没有对生活的爱，海伦也不会有今天的成就。海伦的幸运只在于她拥有了一份不寻常的爱。我们是很幸运的'，拥有健康的双眼。但我们也同样不幸，并不能因此而看清天堂的颜色。也许还会碰到很多很多的困难，就像一个盲人，摸不清方向。对未来的无知和恐惧让人绝望，我们成了生活的瞎子。但我们不能因此就失去对这个世界的爱。想想海伦的故事，我们只是些暂时迷路的孩子，只要朝着爱的灯光走下去，就能重新找到回家的路。
《天堂的颜色》读后感 2
这段时间，看了刘良华老师推荐的电影――《天堂的颜色》，因为受宿舍的人的影响，所以，我是怀着沉重的心情欣赏这部电影的，其中有几个镜头给我留下了很深的印象，天堂发的颜色 观后感。
镜头一：影片开始的时候，只听见声音，看到的都是漆黑一片。这样的一个镜头，让我开始体会到盲童的世界――没有色彩，只有漆黑的一片；所谓的色彩，只能通过想象来“看到”。
镜头二：墨曼在等父亲接送回家度假的时候，他听到小鸟的叫声（我总觉得他能够听懂小鸟的语言），然后经过一番“摸索”，他用双手把幼鸟捧在手心，放在口袋里；在他准备离开的时候，他又听见其它的幼鸟的声音，顺着声音，他爬到树上，把刚刚捡起来的幼鸟放到树上的鸟巢里，让它们一家团聚。从这样的一个镜头，我们可以体会到墨曼是多么希望能够等到父亲的'到来，多么期待回到他的家乡――那里有爱他的奶奶，有爱他的两个妹妹。
镜头三：跟奶奶在田野里抚摸每种植物。这个镜头，告诉我们，双手对于盲童来说是很重要的，是他们与外面世界接触的桥梁，是他们感知外面世界的渠道。从这个镜头可以体会到墨曼是多么渴望知道外面的世界的形态，每一次当他用自己的双手去“感受”物体的时候，他总是那么欣慰，脸上总是那么幸福。
但是，对于这部电影，我也有两个疑惑。
1. 为什么电影里会多次出现啄木鸟的声音呢？有什么特别的意义吗？
2. 这部电影为什么取名为《天堂的颜色》呢？
《天堂的颜色》读后感 3
《天堂的颜色》是伊朗的一部感人电影。
故事的主人公是一位名叫墨曼的盲童。他因自己身体残疾，只能被送往离家很远的寄宿学校，在放假时，父亲勉为其难，只好把墨曼带回乡下给奶奶和妹妹们照顾。因为自己临近再婚，为了摆脱墨曼这个拖油瓶，父亲无情地把墨曼送去学木匠，而十分疼爱墨曼的奶奶也因此生了病。奶奶病死后，再婚的事也随之泡汤。父亲只好把墨曼带回，不料，在回家的路上，墨曼不幸掉入波涛汹涌的河水中。
这是一部完美的电影，通过写盲孩墨曼的经历，写出父亲的自私，但最终还是体现出了父亲的后悔之意，但是电影中的父亲、奶奶及妹妹们都十分爱他。
墨曼虽然是一个盲人，但是他面对生活一直保持乐观的.态度，在学习上也十分认真，十分刻苦，经常受到老师的表扬。
墨曼在电影中一直用自己的触觉和听觉去感受周围的一切，但他除了会享受大自然的美妙之外，最大的目的是寻找上帝的存在。
最后，他被冲上岸，用手触摸到了圣光我相信墨曼最后一定能活下来，而他一定也看到了天堂的颜色！
《天堂的颜色》读后感 4
最近我看了一部电影叫作《天堂的颜色》，里面的故事非常的感人，让我感动极了，这个故事发生在伊朗，是一部让人感动的电影，故事是围绕着一个叫墨曼的'男孩写的，故事是这样的。
八岁的墨曼是一位盲人，却是盲人学校里最用功的人，一天学校放暑假了，墨曼在校门口等爸爸来，可是墨曼等了大半天也没看见爸爸，忽然墨曼听到树林里有小鸟的叫声，墨曼慢慢的摸索着，过了一会，墨曼终于找到了小鸟，于是便小心翼翼地把小鸟放在鸟窝里，放回了小鸟，墨曼又回到校门口，忽然听到了爸爸的声音，墨曼立马跑向前去拥抱爸爸，爸爸找到了校长，对校长说能不能把墨曼留在学校里。校长说不行，你必须把他接回去。没有办法，爸爸只好带着墨曼回老家，墨曼坐上了巴士，来到了乡下，爸爸去牵马，墨曼就回到老家了。
墨曼回到了老家，就叫奶奶，奶奶，妹妹一听是哥哥回来了，就立马叫哥哥来，哥哥从马上下来便和妹妹去找奶奶，他们来到了草地上找到了奶奶，便送奶奶，妹妹们礼物，而爸爸呢为了再娶，便到亲家，登门造访，拿出了彩礼钱和礼物，给亲家，希望能娶您的女儿，便离开了，到了晚上，爸爸出来取水，看见奶奶，出来，便说我们应该让墨曼，有个好的未来，我听说附近有个盲人雕刻家，要是他能收墨曼为徒就好了。奶奶一听，生气了，说是你的未来，还是墨曼的未来，你不就想甩掉墨曼吗。第二天，奶奶带着墨曼来到了庙里烧香，烧完了香，墨曼来到了花海里，用自己的双手，触摸着花，回到家里，奶奶带着墨曼去参观学校，放学后，墨曼回到家里，和奶奶一起捡鸡蛋，捡满了，奶奶便拿到市集上买，爸爸看见墨曼，于是便骗墨曼说去带他看海，其实是把墨曼送到盲人雕刻家的家里，丢掉他这个拖油瓶，墨曼被连拖带拽，到了盲人雕刻家，爸爸便把他放在这里，雕刻家便让墨曼住进来了，爸爸回到家里，奶奶问墨曼呢，奶奶听了墨曼被送走了，伤心极了，便冒着大雨，去找墨曼，结果半路，就昏倒了，爸爸没有办法，只好把墨曼接回家，可是天有不测风云，半路上桥断了墨曼掉了下去，爸爸立马跳下去，最后墨曼死了，爸爸也醒悟了，抱着墨曼回到家里了。
在我们的生活中，我们不应该只为自己，也应该多多关心他人，让我们的世界充满爱，和关心，让人们更加关爱他人。
《天堂的颜色》读后感 5
今天，我在老师的推荐下，观看了一部电影，它叫《天堂的颜色》。这部影片使我久久不能平静。
这个故事的主人公名叫雷墨曼，是一个残疾人。虽然他眼睛瞎了，但是他一直心怀感恩，开朗地活着，他总是怀着一颗充满童真的心去对待每一个人，当他给奶奶自己的礼物时，还让奶奶闭上眼，这给我一阵浓浓的快乐的气息。影片开始的时候，是一片漆黑的，原来在盲童的世界是一片漆黑，这些盲孩中，墨曼是最努力、最用功的，他想争取爸爸的爱，认为他只要乖就能找到上帝。然而，这个故事却没有这么简单，就在墨曼尽情享受着回家的快乐时，他深爱着的爸爸居然计划丢掉他这个拖油瓶。
这怎么会这样子的呢？原来学校放假三个月，爸爸又要再婚，身上所有的钱早就不够养活他们两个人了。墨曼的爸爸便找到了一个盲人工匠，把他丢在那儿，打算从此不再来找他。后来他的生活质量又开始下降，本来幸福的婚姻却被变成不吉利的`前兆，他的未婚妻被迫与他分开，太想念墨曼的奶奶病死在床上，他没有办法，只好接回了墨曼，可是他们在赶路的时候，木桥断了，他爸爸跳进河中去救墨曼，可惜，他已死在沙滩・・・・・・
最令我感动的是正是那最后一瞬间，就在影片最后的时刻，墨曼的手指竟然发出了金色的光茫，多么耀眼的光茫！，这不正是告诉我们要珍惜生命，去热爱生命，去领悟生命，生命是多么美好，爱也那么地重要――千万不要到最后才正真懂得爱的真谛。墨曼的爸爸以为他儿子是盲的，他就不爱他了，其实那神圣无比的爱就是那上帝啊！
我们每一个人都有一个美好的一生，珍惜才会拥有，感恩才会长久！
《天堂的颜色》读后感 6
我看过许许多多耐人寻味的电影，有《天堂的孩子》、《小孩不笨》、《白气球》、《生命的圆圈》、《麻雀之歌》……其中，今天我看的《天堂的颜色》最令我耿耿于怀，难己忘记，小男孩的形象一直在我的脑海里盘旋。
这部电影主要讲述了八岁的墨曼，从小视障，家人也对他不理不睬。上帝也捉弄他。母亲去世后，墨曼留下了童年的阴影。贪心的父亲为了娶一个后妈，于是他把墨曼送到木匠那当学徒工。为此年满得病的外婆在风雨中寻找外孙，结果病情加重，不久就不醒人世个镜头中有什么打动了我呢?首先，墨蔓是一个眼睛看不见的小男孩，他通过听声音就可以发现小鸟身在何处，还通过声音发现猫，把猫赶走，这让我觉得他的听力超级好。其次，这个情景让我觉得墨蔓是一个充满爱心的人，他自己身体都不便，但是他依然努力地把小鸟送回到它的家中，那一刻他的笑容，让人觉得特别的真诚，特别的动人。
第二个镜头是回墨蔓到家后，去找他奶奶，把礼物送给奶奶和妹妹们的情景。首先，从刚开始看的时候，我一直觉得他是一个不那么开朗的人，以为他是一个心里充满悲伤，丢失了作为一个孩子应有的`心态和行为的人，以为他会不爱与人交谈，甚至对家里人都会如此，但是在这个镜头中，我看到的是一个很开朗的人，给奶奶礼物时会先让奶奶闭上眼睛，这让我觉得他的那份童心仍旧保持有，这个情景改变了我原来的看法;其次，这个情景让我觉得他的家人还是很爱他，很喜欢他的，并没有嫌弃他，从他回来时，他的奶奶和妹妹们兴奋的表情和行为中可以看出，不过并不包括他的爸爸。
第三个镜头是墨蔓闹着要去上妹妹的小学情景，十分感人。还有他到了学校后的事情。虽然他用的是盲文，但在同学读课文的时候，他帮同学纠正了很多读错的字。从这可以看出墨蔓虽然是个盲童，但他依然十分热爱学习，而且十分刻苦的学习。这点我们应该向他学习。
第四个镜头是墨蔓刚去到那个盲人木匠―阿里法帖敏家中时，他哭着和阿里法帖敏的对话的情景。墨蔓的这段话，可以说是他一直以来藏在心中的话。他的这一段话，让人听了觉得很难过，同时也让人觉得他并不像表面看的那样，什么都不明白，他只是把所有的东西都埋在心里。从这段话中，我也终于想明白了为什么他在大自然中，经常用手去摸一些东西，不断地摸和听，好像在思考什么问题的样子，他的这种行为原来是想寻找上帝，感受到上帝，然后告诉上帝他的秘密。
第五个镜头是墨蔓从马上掉下河中的情景。为什么这个情景也会让我印象那么深刻呢?因为在墨蔓刚掉下马的那一刻，我一直在想他父亲究竟会不会去救他呢，他父亲一直以为他是一个累赘，他会不会就这样放弃他呢?在他犹豫的那一刻，就在我以为他不会去救时，他最后还是扑下水中，极力想救回他的儿子。也许，到了这个时刻，他的父亲终于发现，他的儿子对他的重要性了。
除了以上这些外，还有很多很多让我印象深刻的情景。通过这部电影，让我们更加了解了盲人的世界，同时，也让我们更深刻的认识到自己的幸福。
《天堂的颜色》读后感 7
《天堂的颜色》是伊朗导演马基德・马基迪的一部片子，很久以后再看这部电影，那种感动和疼痛依旧刻骨铭心。
在伊朗一个偏远贫困的乡村，生活着小穆罕默 德一家，奶奶上了年纪但身体硬朗，母亲五年前去世，父亲此时准备续弦，女方是一个未婚夫过世而未出嫁的老姑娘。穆罕默 德还有两个可爱的妹妹――贝荷和赫妮。
穆罕默 德是个盲童，他勤奋好学，却沉默隐忍。父亲此时想甩掉这个“包袱”，以期过上所谓的好生活。
父亲几次有意让穆罕默 德迷失在深林里或者被冲没到海里，但都没能实现。最后父亲瞒着奶奶把穆罕默 德送给一个盲人木匠当学徒。奶奶想念孙子，在大雨滂沱的午后去找他，最后因淋雨病倒，在牵挂和思念中去世。父亲的婚事也随即化为泡影。父亲接穆罕默 德“回家”，木桥轰然断裂，穆罕默 德掉进了汹涌的洪水里，终于消失于一场意外。而此刻父亲才意识到浓于水的血脉之爱，他奋不顾身地跳进水里，可是再也找不回那个跟在他身后，鼻息轻微、沉默懂事的孩童。
影片开始于一阵喧嚣，“这是谁的？”“我的！”“拿去……”但是银幕却黑暗了几秒钟，旋即是老师读课文让孩子们记录的画面。那篇课文是：“太阳照亮了大地，白天阳光普照，大地温暖又明亮……”这是一所盲人学校，孩子们用手指触摸着一句句话。他们用手指记录和聆听，用手指去观看和欣赏。一切都很艰难，但他们勇敢、坚强，开心地生活在盲人学校。
学校要放假三个月，别的孩子都被父母接走了，只有穆罕默 德的父亲没有来。穆罕默 德救了一只掉出巢的幼鸟。他摸索着拾起一块东西，使劲丢向那只要伤害幼鸟的猫。他跺脚、丢石头、爬树的样子决然而勇敢……那是一个盲童穿越黑暗所能付出的最大努力。父亲来到学校却不想领他走，最后被校长质疑才被迫带他回家。穆罕默 德听见父亲叫他的名字，慢慢地过去，怯怯地说：“我以为，你不会来了。”这是一个盲童心底最隐秘的声音。他们可以坚强勇敢，可以欢笑雀跃，但是敏感而柔软的心却始终害怕被遗忘、被抛弃。
在鲜花烂漫的旷野，迎着温暖的午后阳光，和煦的微风轻拂着稚嫩的面颊，三个孩子牵着彼此的手奔跑着，留下身后的万里晴空和如黛远山。这是一幅很动人的画面，所有的揪心与哀痛在大自然面前都微不足道。他们是平等的，每个人都很快乐，美好那样真实。奶奶很爱穆罕默 德，她握着他的手和他并肩走在田野里。穆罕默 德说奶奶的手又柔软又漂亮，可是我们都能看见那是一双长满老茧而黝黑的手。或许穿过艰辛岁月，关爱和庇护我们的双手都是无比美丽的。
穆罕默 德被送走之后，奶奶在病痛和想念中离开了，导演使用了蒙太奇的手法，镜头在病重的奶奶和在木匠家当学徒的穆罕默 德之间切换。奶奶听见啄木鸟的声音时露出笑容，继而望向窗外，紧接着镜头切换至在迷雾间站立的穆罕默 德。两个不同的时空，在镜头之下成为一段连续的画面。里面是无尽的眷恋和想念。
影片中流着眼泪的穆罕默 德说出的一番话，柔软地触到我们的神经，却也成为盲童质疑的最强音。
“老师说，神更爱盲人，因为盲人看不见。但我跟老师说，如果真是这样，神不会让我们瞎，不会让我们看不到他。”
“老师说，神是看不见的，他无所不在，你只能感受他，你可以用手指‘看’到他。”
“如今我伸手到处找神，直到我的手摸到他，我要告诉他所有的事，甚至我心底全部的秘密。”
影片的.最后，父亲抱着失去生命的儿子失声痛哭，唯美的音乐渐渐响起，一束光照亮了穆罕默 德的小手。他的手又动起来了，像他每次聆听感受这个世界的时候一样……至此影片形成了首尾的呼应以及与中间的关联，从而浑然天成。天堂的颜色是阳光的颜色，花的颜色，树的颜色，麦穗的颜色，是爱的颜色：是自然界最斑斓的光与色，是盲人可以用手“看见”的颜色，是一道神奇的希望之光，在每个人的心间绚烂，盛开在真神的怀抱里。只要我们相信爱，就能看见心中的永恒。
《天堂的颜色》读后感 8
前几天，我在手机上看了一部电影《天堂的颜色》。没看前，我很好奇：《天堂的颜色》到底讲什么呢？为什么叫《天堂的颜色》？怀好奇的收情，我开始欣赏起这部影片。
影片开始的时候，听见声音，看到的都是一片漆黑的屏幕，让人摸不着头脑，犹如一个漆黑的夜晚没有一盏灯，没有光彩。影片是围绕着一个盲孩而展开。他的父亲很穷，母亲很早就去世了，盲孩因自身残疾被父亲送到离家很远的特殊寄宿学校学习，放假时，同学们都被家长接走了，只剩下盲孩一个人孤零零地在等待父亲。最后父亲很不情愿地将他接回了家。而父亲想再婚，为了摆脱盲孩这一负担，无情地将他送到盲人雕刻家那儿去学木工。无比疼爱盲孩的奶奶因此一病不起。奶奶死后，父亲再婚的.事也随之告吹，父亲只好带盲孩回家，结果在路上，经历了一场灾难。最后，他父亲终于知道了自己儿子是一个多么富有爱心、多么坚强的男孩。
看完影片后，里面的每一个镜头都深深地牵动着我的心，其中有几个镜头，让我感触特别深： 其中一个是盲孩在等父亲期间，把一只小鸟救回巢中的情景。他虽然看不见，但是能通过听声音就可以发现小鸟身在何处，还通过声音发现猫，把猫赶走。他虽然自己身体不方便，但他仍然把小鸟送回家。
第二个是他回家后，去找奶奶和妹妹，把自己精心准备的礼物送给她们的情景。尤其是他给妹妹的一串项链，是用瓶盖穿上线做的，对于我们普通人来说，把瓶盖扎个洞，穿上线是很简单的事，而对于盲人来说，这是非常困难的事，而盲孩做到了，这真不可思议。
第三个是盲孩从马上掉入河中的情景。那一刻，我以为他父亲不会去救他，我的心都揪了起来，但他父亲还是跳下河去救他。最后，他们漂到了一个岛上，父亲发现了盲孩，这时，盲孩的手有一道光束，他也感受到了圣光。
通过观看这部电影，让我更加了解了盲人的世界，感受到他们生活的艰辛，而盲孩真诚的笑容，积极乐观的生活态度，还有在学习上的认真刻苦的态度，让我值得学习。
《天堂的颜色》读后感 9
这是一部伊朗的电影，质朴的人物，简单的画面，平时的故事，却唤起了我心灵最深处的感动。天堂是什么颜色？或许，我从来就没想过这样的问题，即使想了，也无从知道答案。直到看了电影《天堂的颜色》，我明白了，在盲童内心世界里，天堂的颜色是五彩斑斓的颜色，是可以用耳朵倾听的颜色，是可以用手触摸的颜色。
八岁的墨曼对自己的那个黑暗世界有着特别的感触。虽然眼睛看不到，但是似乎他比看得见的人看到的更多。因为他把世界缩小到自己的手里，用双手去感知世界。丁冬的溪流，细腻的沙石，掠过的微风，只比他高一片叶子的小树，充满知识的特殊课本，奶奶洁白而美丽的手，妹妹微笑的脸庞……他用双手感知着所有的一切。
“上帝是最爱盲人的。因为上帝自己也看不见”，所以上帝才让墨曼和他一样用手去感受世界。虽然墨曼看不见，但他对对整个世界充满了渴望、热爱与眷恋。美丽的心灵在这个世界上不会孤独的，因为他们用爱在为这个世界涂上颜色――天堂的颜色。
看了这部电影之后，想想自己的生活，感到惭愧与不安。我们眼睛能看，耳朵能闻，但是我们对这个世界究竟发现了多少、感受了多少呢？可能连墨曼也不如。他用自己敏感的手指去触摸上帝的印记、天堂的颜色。而我们却是如此的忙碌和漠然，以至于忽略了身边世界的绚丽色彩、美妙声音和那无数的感动细节。墨曼的眼睛虽然瞎了，但他的心灵是明亮的。
电影中，有几个画面深深触动了我：
1、盲童学校放暑假了，所有的孩子都被家长接回家了，除了墨曼。两天后，父亲终于来了，墨曼哭着用自己的小手微微颤抖地抚摸着父亲的手说：“我还以为你不来了呢……”，虽然等来了父亲，可就像老师说的那样，两天的等待让他受的苦比他一年受的苦还多。
2、在回家的公交车上，所有看得见的人都昏昏欲睡，对眼前的美景熟视无睹。唯独墨曼，喜悦而激动地伸出小手去捕捉微风“我终于抓到你了。”并用期待的'心情指着窗外问爸爸：“那是什么？” “树木、森林。” 爸爸漫不经心的回答，但却遮不住墨曼的好奇。“再远方呢？”“还是森林。”……
3、回到家，墨曼用自己的小手抚摸着亲人的脸庞，他抚摸到了妹妹的笑容和奶奶的慈爱。
4、父亲将墨曼视为寻找幸福的绊脚石而将他送去了木匠家，无奈而绝望的墨曼向盲人木匠说了一段感人肺腑的话：
“没有人爱我了，连我的奶奶也不爱我；他们都不要我了，因为我瞎了；如果我没瞎，我就会跟其他人一样，上家乡的学校，但现在我必须到很远的地方上盲人学校；老师说过上帝更爱盲人，因为盲人看不见；但我问老师，如果是这样，上帝就不会让我们瞎，让我们看不到他；老师说上帝是看不到的，但他无处不在，你只能感觉他，如今我伸手到处找他，我要告诉他所有的事，甚至是我心底的全部秘密。”
《天堂的颜色》读后感 10
我曾经看过许许多多的电影，只有这次看的《天堂的颜色》让我感触最深，只有这部电影让我泪如雨下。
这部电影讲述了主人公穆罕默德，他是个盲童。有一天，他放学了，他的父亲没有来接他，他看着同学们一个个的走了，有些难过。突然，他听见了鸟儿从树上掉下来的叫声，辨别鸟儿掉下来的地方，并将它送回家。父亲便想抛弃他。其中有几个镜头深深地牵动着我的心。在穆罕默德被送到盲人木匠师傅家的第一天，在后院有这样一段对话――穆罕默德说：你知道，没有人喜欢我。他们都因为我是个瞎子而离开我。我们的老师说上帝更爱盲人，因为他们看不见。但是，我告诉他，如果上帝真的爱我们的`话，就不会让我们成为瞎子了，以致于让我们看不见他。老师回答说：上帝是看不见的。他无处不在，你可以感觉到他，你以通过你的手指来感受到他。
最令我感动的是，在穆罕默德刚掉了急流一刹那，我一直在想他父亲究竟会不会去救他呢，他会不会就这样放弃呢?在他犹豫的那一刻，就在我以为他不会去救时，他最后还是扑下水中，奋不顾身地救回他的儿子。也许，到了这个时刻，他的父亲终于发现，他的儿子对他的重要性了，可惜，他已死在沙滩上了。
我相信，穆罕默德进了天堂，他终于”看“到了天堂的颜色。不知道最后他是否明白，神把他的眼镜蒙住，是为了让他更好地感觉神的存在，用不一样的方式去感受天堂的颜色，用耳朵去聆听，用双手去触摸。心是与耳朵、双手连在一起的，如果心”失明“了，那么一切就真正看不见了。
每个人都有着父母的爱，这部电影里的父亲，他没有去珍惜儿子，当儿子真正的离开了他，他才发现他的儿子在他心里有多么重要!
《天堂的颜色》读后感 11
暑假作业里，老师让我们看电影《天堂的颜色》，我看了后，感触很深。
主要内容是这样的：穆罕是一位盲童，他十分热爱大自然，经常用听觉去感知，亲近大自然。有一次，他听到小鸟的求救声，就用石头赶走小猫，把雏鸟送回了鸟窝。由于他父亲不想继续照顾他，便把他送到乡下和奶奶一起生活。而且忙于办理自己的婚事，想甩掉他这个大油瓶，又把他送到盲人雕刻家那儿学一技之长。从此，穆罕经常独自来到河边，亲听啄木鸟的声音，在大自然的熏陶中，他才能忘记痛苦。自从，他的离开，奶奶也一病不起，去世了。他爸爸的婚事也泡汤了。最后，他爸爸决定接他回家。在回家途中，他和爸爸一起过木桥，不料，走到一半，桥就断了，他不幸被水流冲走。那个时候，我真担心，他父亲不会去救他。虽然他爸爸迟疑了一会，但他终究还是跳下急湍的河流中，去救自己的孩子。当他爸爸找到他时，一束光芒照耀在他身上，那就是天堂的颜色。
看完这以后，我的.感触很深：我们要像穆罕学习，要热爱大自然，保护小动物。即使身体残缺，也要学会坚强。生命是脆弱的，如同花儿一般，很容易在暴风雨中被摧残；但他又是那么的坚强，即使在暴风雨中也不肯低头。
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