写读后感需要学生根据所读书的内容,思考自己的观点并用合适的语言表达出来,有助于提高语言表达能力。写读藤野先生有感300字要注意什么?这里给大家提供读藤野先生有感300字下载,供大家参考。
读藤野先生有感300字篇1
藤野先生是一位对鲁迅很用影响力的人,他是一个很友善很和蔼的人。作为日本人,他并没有对来自弱国的鲁迅加以嘲讽和嘲笑,反而是加以细心关照,对他的讲义都要用红笔认认真真的批改一番,连语法错误都要批改出来,甚至讲义上的一个图里的一根血管移了一点点的位置都要跟学生讲明。他对鲁迅十分关心,以至于中国人的迷信,藤野先生也要为鲁迅思考。总之就像是很熟悉的朋友差不多,在与鲁迅离别的时候还送了照片,背后还写了惜别两个字。可见他对鲁迅的感情十分浓厚。“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,在继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”看这段话,可看出藤野先生对于鲁迅来说,也是一名很好的朋友,也可看出藤野先生对鲁迅的影响有多大。在鲁迅过世后,藤野先生还写了一篇《谨忆周树人君》来纪念鲁迅。
读藤野先生有感300字篇2
《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活,记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处,离别的过程和对他的怀念。
鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶,也正是这样,他去了仙台,在那与藤野先生相识。
藤野先生的衣着模糊,他为鲁迅添改讲义,他就正解剖图,他关心解剖实习,他了解中国女生裹脚。
在这一个个片断中,我看到了那个对学生要求严格的藤野先生,那个对鲁迅关爱有加,毫无民族偏见的藤野先生,那个对科学严谨求实的藤野先生。
本文链接:http://www.vanbs.com/v-95-7537.html读藤野先生有感300字
相关文章:
学习雷锋精神事迹心得体会03-24
同学二十年聚会邀请函08-21
中秋节的演讲稿07-16
可爱的小鸭小学四年级作文400字11-09
假如我有一支马良的神笔作文08-05
父亲节温馨祝福贺词07-23
防汛防暴雨的宣传标语06-02
简单好画的大雪手抄报12-10
销售的简单自我介绍11-23
小学六年级学生自我介绍08-17
让“金点子”变成产业发展“金钥匙”07-20
成功励志的经典短句04-21
简单的情感个性句子58条01-30
经典文艺个性感言句子11-09
幼儿园消防安全月活动总结01-30
财务部实习个人总结09-13
2024年实习教师个人工作总结08-16
2024年物业公司工作总结报告 物业公司工作总结汇报(五篇)08-09
航空服务质量承诺书07-07
致学校的感谢信10-05
给媳妇承认错误的保证书09-14