幼儿园大班语言优质课教案《喜欢诗歌》

时间:2024-08-02 09:06:39 96

    幼儿园大班语言优质课教案《喜欢诗歌》3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      在学习、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧,诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象,丰富的感情展现其语言的艺术。你知道什么样的诗歌才经典吗?下面是小编整理的幼儿园大班语言优质课教案《喜欢诗歌》,欢迎阅读与收藏。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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      活动目标:3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、看图学习儿歌,感知理解儿歌的内容,以及儿歌每一句都重复的结构形式。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、通过提问的方式,学会分析诗歌,理解诗歌的结构,学习用动作表现重叠的动词词组。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、乐意在集体面前表达自己喜欢的食物,与同伴一起分享快乐。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动准备:3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      幼儿用书、幼儿对动物的生活习性有一定的了解。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动过程:3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、谈话活动"我喜欢-",引出诗歌《喜欢》3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      -教师:小朋友,你喜欢什么?你喜欢做什么?鼓励幼儿用"我喜欢"说一句完整的话。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      -教师:下面,我们一起来学一篇诗歌《喜欢》3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、幼儿阅读画面,初步感知诗歌内容。教师引导幼儿打开幼儿用书,鼓励幼儿说说:画面上有谁?他喜欢做什么?启发幼儿用"xx喜欢-"说一句话。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、教师引导幼儿看图,倾听教师朗诵诗歌,并学习朗诵诗歌。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      -教师:诗歌里有谁?他们喜欢在什么地方做什么?3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      -带领幼儿一起完整的念儿歌2-3遍。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、引导幼儿围绕诗歌的重点学习,感知诗歌重复的结构和重叠的词语。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      -教师:你觉得这首诗歌的诗句哪些地方是一样的?(每一句都有"喜欢在-"、每一句后面四个字两两重复)重复的词组有什么用?你会做一做这个动作吗?3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      -带领幼儿读一读四个字的动词词语,再请小朋友用身体做做这个动作,加深对词语的理解和认识。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      -启发幼儿边念儿歌边表演动作。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      5、鼓励幼儿根据诗歌的结构,把握动物的习性,尝试仿编诗歌。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      -教师:除了这些动物外,你还知道那些动物?他们喜欢在哪里做什么?鼓励幼儿仿编诗歌,重点提醒幼儿用重叠的四字成语,表达动物或人物的动态。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      -教师梳理幼儿仿编的内容,采用画图和书写汉字相结合的方式进行记录,最后带领幼儿朗诵仿编的新诗歌。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学反思:3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      仿写也可以提高学生的写作兴趣。一篇教材就是一个很好的例子,例文模仿是小学生作文训练中不可缺少的环节。学生阅读例文,当受到了思想感情的感染或写作技巧的启示时,就会产生尝试写作的冲动。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      如我在教学《我喜欢》一文时,在认真阅读的基础上,引导学生深刻体会到作者对所喜欢事物的独特感悟,感受到作者热爱自然、热爱生活的情趣,欣赏作者的审美品位,体会文章语言的细腻精美。在此基础上,让学生想一想自己喜欢什么?学生在例文所描绘的情景感染下,心中的喜欢呼之欲出,纷纷写出了自己心中强烈的喜爱之情,如:“我喜欢弹琴,我喜欢让我的指尖在黑白相间的琴键上飞舞。”“我喜欢在雪中漫步,我喜欢那宁静无声的银色世界。”“我喜欢春天,我喜欢在春风中凝视那微弱的小草,我喜欢静静的、轻轻地抚摸它那美丽而诱人的脸蛋。”“我喜欢花,不论是活泼的迎春,艳压群芳的牡丹,清瘦的秋菊,还是孤傲的梅花,以至于不知名的野花,都让我陶醉。”“我喜欢看书,看着那些文字,我仿佛穿梭于时空之中,感受世间的冷暖人生。”“我喜欢迎春花,那美丽耀眼的金黄在不被绿叶的拥抱下展开。”“我喜欢秋天,我喜欢仰视那火焰一般的枫叶,露出红彤彤的笑脸,给深秋带来一丝温暖。”3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      像这样的好词佳句充溢在每个学生的文笔之中,字里行间流露出了学生热爱自然、热爱生活的无限情趣。看到学生在欣赏着彼此的美文时,各个摩拳擦掌的兴奋劲儿,可以想象学生的写作欲望已强烈到了极点!因此,只要教师善于把握教育的时机,有效地借助文本,采用正确的教育方法,学生的作文兴趣会很好地得到激发。3Js万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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