当前位置：首页 > 教学 > 教案

浙美二年级美术下册教案

时间：2024-08-31 10:37:45 99

浙美二年级美术下册教案

　　作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的浙美二年级美术下册教案，希望能够帮助到大家。

　　一、教材分析

　　设计本课的目的是让学生在游戏中了解线的变化，根据线随意变化产生的形状进行想象设计，添画上各种具象或抽象的形象。

　　通过教学激发学生学习美术的兴趣，充分发挥想象力，培养创新精神。让学生在教学活动中体验学习美术的乐趣，尝试新的绘画方法。

　　二、教学目标

　　1、了解本课综合游戏的基本方法；会利用随意线条形成的图形想象添加形象，完成一幅有趣的画。

　　2、激发学生学习美术的兴趣，了解线条游戏的方法与内容，体验美术活动的乐趣，培养学生丰富的想象力。

　　三、重点难点

　　重点：学习利用随意线条形成的图形，想象添加具象或抽象的形象。

　　难点：巧妙地利用随意形，添加生动有趣的形象。

　　四、课时安排

　　2课时

　　五、德育渗透

　　培养学生的创新精神和对生活的热情。

　　六、材料准备

　　图画纸、水彩笔、黑色水笔。

　　七、教学过程

　　1、组织教学

　　提示学生准备上课，集中注意力，准备好学习用具。

　　2、讲授新课

　　（1）画线游戏。

　　规则：请你在一张纸上随意画一条线，要连贯画满画面。（可以闭上眼睛画。）

　　（2）请你看看这幅画好看吗？说说理由。

　　学生活动，相互观看、分析。

　　（3）教师利用学生作业演示。（实物投影）

　　利用学生画面上的图形添加具象和抽象形象，学生观察了解绘画方法。

　　（4）想象练习

　　利用实物投影仪放映学生作品中的某一个形状，奖形状上下左右翻转让学生联想像什么。

　　（5）看书第4页、第5页，讨论：

　　① 欣赏米罗的作品（色彩、线条、构图）都表现了什么？

　　② 线的排列，哪张疏密关系处理得好？

　　③ 你认为画面哪一部分添加得具有丰富的想象力，形状巧妙？

　　学生分组讨论：分别讨论三个问题，组内进行交流，小组代表进行典型发言，其他成员补充。

　　3、完成作业

　　（1）作业要求：

　　① 在一张图画纸上随意画线，最好一笔画完，注意疏密关系。

　　② 利用自己画好的或与别人交换的图形，联想进行添画，注意巧妙利用随意形。分析作业要求，准备作业用具，选择作业形式，学生完成作业，在完成作业中发现问题，解决问题。

　　（2）教师辅导要点：

　　① 随意形的疏密关系。

　　② 添加内容是否生动。

　　③ 调整画面的整体感觉。

　　4、作业展示

　　学生自评、互评结合。

　　按照作业要求评价作业。

　　分析创新表现内容。

　　5、小结：通过本课学习你学到了什么？

　　课后记

　　孩子们习惯了具象的绘画，现在随意画线条反而不知所措了。但随着课程的深入，孩子们被调动起来，几乎每一副作品上都有他们先前不曾发现的绘画乐趣。

本文链接：http://www.vanbs.com/v-34-1844.html浙美二年级美术下册教案

声明：本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。

上一篇：大班社会教案：第一场雨

下一篇：心理健康主题班会教案

中班春天区角活动教案01-24

《长歌行》原文翻译及赏析08-23

中国经济面面观｜稳就业·保民生：政策、平台与企业如何联动？06-15

自然指数2025科研领导者榜单：中国保持第一06-12

早上发朋友圈早安文案11-09

大学新学期工作计划12-25

2024年项目部工作总结结尾(十七篇)09-13

2024年暑期教师专业培训心得体会09-18

2024年广东肇庆航空职业学院在贵州招生情况03-01

山东胜利职业学院学费贵吗大概招生多少人08-07

热搜文章