大班健康运动中的安全教案
在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的大班健康运动中的安全教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动目标:
1、知道哪些是危险的游戏,懂得在游戏注意安全。
2、积累安全生活经验,有自我的保护。
3、愿意积极参加到活动中。
二、活动重点:
了解哪些是危险游戏,知道游戏时应该注意什么。
三、活动难点:
有自我保护的意识。
四、活动准备:
情境游戏中的照片。
五、活动过程:
(一)鼓励结合日常生活经验,大胆进行讲述。
1、讨论:在幼儿园你最喜欢的活动是什么?小朋友应该怎样玩游戏?
2、提问:你在生活中看到过哪些不安全的运动?你有什么好办法?
(二)出示幼儿游戏中的照片,师幼共同讨论。
(通过讨论法解决重点)
1、观看图片并讨论。
(1)户外活动奔跑时相互碰撞。
(2)玩大型运动器时,头朝下滑滑梯、追逐、打闹。
(3)区、角活动时,用剪刀、木棍对着别人或者打闹。
(4)玩碎玻璃或尖锐的物品。
(5)把一些好看、好闻的东西放进嘴里。
2、提问:图上的小朋友做的好吗?为什么?你觉得应该怎样做?
(三)了解运动中的安全。(解决难点)
1、分组讨论:在游戏中应该怎样注意安全?
如:踢球、玩沙包、做操、上下时等等。
2、请幼儿结合自己的实际情况,说一说在游戏中应该注意避免哪些危险动作。
3、出示不同运动的场景,请幼儿区别对与错,并说出理由。
四、幼儿互相评比“小小安”,引导幼儿在日常生活中有自我保护的意识。
(通过情境游戏来检验幼儿的自我保护意识)
延伸活动:带幼儿到户外活动,观察幼儿游戏的情况。适时引导幼儿注意在游戏中的安全。
本文链接:http://www.vanbs.com/v-34-4566.html大班健康运动中的安全教案
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