大班数学活动小小统计员教案

时间:2025-03-10 17:38:42 89

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      作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的大班数学活动小小统计员教案,希望能够帮助到大家。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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    大班数学活动小小统计员教案1

      活动目标:J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1. 学习用统计表按图形的两个特征统计图形数量。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2. 发展观察、辨别、归案的能力。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3. 提高数数的兴趣和积极思维的能力。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4. 引发幼儿学习的兴趣。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      5. 积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动准备:J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1. 各种几何图形卡片若干。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2. 大象、小鸟、鱼、乌龟、图片。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3. 统计表图一、图二、铅笔。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动过程:J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、出示用图形拼搭的小动物,激发兴趣。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:今天有小动物来和我们做游戏了,看看谁来了(鱼、小鸟、小鸡)?这些小动物身上藏着什么秘密呢?(都是用图形拼成的)都用到了哪些图形?分别用了多少呢?J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、学习用统计表统计几何图形数量。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1. 出示乌龟图片,幼儿尝试用各种办法按形状记录每一种图形数量。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.出示统计表(图一),指导幼儿按照从上到下,或从左到右的顺序和方法,学习按形状统计出乌龟图案中每一种图形的数量。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3. 幼儿尝试用各种办法按形状、颜色记录乌龟每一种图形数量。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4. 出示统计表(图二),学习按形状、颜色统计乌龟图案中的图形数量。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小结:刚才我们学习了用统计表统计乌龟的图形数量,统计时要仔细观察,从上到下,或者从左到右的顺序统计,不容易出错。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、幼儿操作,能用统计表按图形的.形状、颜色统计图形数量。 为每组幼儿提供小动物图片3幅及统计表(图二),幼儿自选图片进行统计。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、师幼一起对统计结果进行检验。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      五、结束。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:今天小朋友们表现真棒,我们学习了用统计表按形状、颜色对图形进行统计,而且小眼睛观察的仔细认真,学会了有序地观察。老师还有一些图形图片,小朋友可以自己进行拼搭,并用统计表统计。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动反思:J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      这是一节大班的数学活动,这节活动有30名幼儿参加,分成三个小组,每组10人。第一个导入图片环节,动物是由不同形状的图形组合而成,每个图形外边框是不同颜色沟边,图形本身是白色,这样从视觉上很清晰的观察到每个图形。活动一开始,幼儿兴趣浓厚,每当提问某种图形有几个的时候,孩子们都争先恐后,有的幼儿伸出手指头,有的站起来,都抢着争当第一个说出答案的人。到了操作环节,幼儿自选一幅图片进行按两个特征统计。体现了孩子的自主性,满足了孩子的不同需求。在操作中,孩子们很认真的观察统计,因为提供的图片都是孩子们喜欢的图案,如机器人、小公主等等。在最后和幼儿一起检验结果时,有的幼儿还在低头统计着。可见孩子们很喜欢这节活动。大家参与的兴趣很高,到最后都完成了统计,虽然有的幼儿的统计结果不对,当得知漏数时,孩子们脸上认真、柳暗花明又一村的表情,是那么美好。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    大班数学活动小小统计员教案2

      活动目标J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、敢于尝试和探索,愿意与同伴分工合作。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、学习通过图表感知数量的多少。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、初步了解制作柱式统计图的方法,并运用到实际生活中去。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      重点难点J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      重点:了解柱式统计图的特点J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      难点:学习制作柱式统计图J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动准备J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      集体准备:柱式统计图3张、玩具若干J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      自行准备:幼儿用书、水彩笔J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动过程J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一)创设情境,激发兴趣J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ――师:今天老师要开一家小小超市,请你们当超市统计员。来统计超市物品的数量。首先来统计玩具的.数量,看看有些什么玩具?谁多谁少呢?J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二)自由探索,尝试统计J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、出示空白统计表,鼓励幼儿想办法来统计玩具的数量。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ――师:这是一张统计图,可以帮助我们来统计玩具的数量。你们能想想用什么办法来表示玩具的数量呢?不能用数字宝宝哦,因为它们都回家休息了。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、教师逐一用幼儿想的办法来统计数量。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、交流统计结果J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ――师:你们觉得这些统计方法好不好?为什么不好?J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      它能不能让我们一眼就看出谁多谁少?J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三)观察讨论,认识柱式统计图J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、引导幼儿感知柱式统计图的统计方法J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ――师:老师有一个办法就是涂格子来统计数量。请你们来看一看J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、比较几种统计方法,了解条形统计图的优点J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ――师:涂格子的方法来统计数量好不好?为什么好?J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、教师小结:这种记录表叫做柱式统计图,用它来统计数量不仅速度快,而且大家容易看清,并能一下子比出多少,十分方便。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四)操作体验,学习制作柱式统计图J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、请幼儿翻到《我的数学》第8、9页并完成。J3A万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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