大班语言活动小猪找朋友教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的大班语言活动小猪找朋友教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班语言活动小猪找朋友教案1
设计意图：
我班孩子非常喜欢猜谜语的活动，往往一猜就不可收拾，猜中的人兴高采烈，没猜中的人非常羡慕，跃跃欲试。在猜谜的过程中，孩子们经常会发现了很多问题。在一次猜谜过程中，一位孩子问道：“为什么别的小朋友总是能猜对，我就不大猜得出”？由此我想到是否可以利用一些简单的推理活动培养幼儿，便设计了此次的活动。孩子们对实验活动渐渐很感兴趣，在活动中也有很大的成功感。通过实验活动能让孩子们自己发现秘密，感受获得的快乐，因此，在活动中主要采用的是实验的方法。又结合了现代多媒体技术，观看课件，采用不同的方法让幼儿感受获得知识。
活动目标：
1、能根据事物的特征进行合理的推理判断。
2、发展幼儿的思维能力及表述能力。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
活动准备：
1、喜欢猜谜
2、三张不同颜色的纸、笔、画写板等。
活动过程：
自编故事：《小猪找朋友》引出课题
1、请幼儿猜测：你认为三只小猪分别找到了谁做自己的朋友？为什么？
2、教师出示不同颜色的纸，用简单的画帮助幼儿进行合理的推断。
重点：要求幼儿能根据故事所提供的'四条线索进行合理的推断猜测。
教师说出动物朋友的三个特征，请幼儿猜是什么动物？
幼儿用画写板画出自己的动物好朋友，再编出三个特征。请其他幼儿猜猜它是谁？
要求：幼儿不能说出好朋友的名字，只能说出好朋友三个最明显的特征
活动反思：
1、老师考虑了大班孩子的年龄特点，用情景贯穿整个活动，激发了孩子的兴趣。
2、老师的在制定目标时考虑了适切性和挑战性。
大班语言活动小猪找朋友教案2
活动内容：大班语言思维活动：小猪找朋友
活动目标：
能根据事物的特征进行合理的推理判断。
发展幼儿的思维能力及表述能力。
活动准备：
1、喜欢猜谜2、三张不同颜色的纸、笔、画写板等。
活动过程：
自编故事：《小猪找朋友》引出课题
1、请幼儿猜测：你认为三只小猪分别找到了谁做自己的朋友？为什么？
2、教师出示不同颜色的纸，用简单的画帮助
幼儿进行合理的.推断。
重点：要求幼儿能根据故事所提供的四条线索进行合理的推断猜测。
教师说出动物朋友的三个特征，请幼儿猜是什么动物？
幼儿用画写板画出自己的动物好朋友，再编出三个特征。请其他幼儿猜猜它是谁？
要求：幼儿不能说出好朋友的名字，只能说出好朋友三个最明显的特征
本文链接：http://www.vanbs.com/v-34-5202.html大班语言活动小猪找朋友教案
相关文章：
高中阅读题及答案08-31
《钱塘湖春行》古诗鉴赏08-02
夏至手抄报简单好看漂亮06-23
民俗文化调研范文8篇08-15
优秀员工颁奖词07-25
vivo X Fold5支持iOS设备无缝连接！黄韬：苹果全家桶用户放心换安卓折叠06-13
简短的治愈系早安朋友圈问候语47条06-09
堵车发朋友圈的搞笑句子11-09
情书的内容11-09
蚁族的奋斗经典台词摘抄07-05
指导员年度工作方案01-16
学前班教育教学工作总结第二学期(15篇)09-16
工厂违规操作检讨书12-23
教师实习心得体会03-31
企业军训训练学习心得08-16
电影《动物世界》观后感01-13
初三过年趣事记叙文作文01-13
春天植物的比喻句12-10
描写中秋节赏月的段落09-21
2025上半年天津中小学教师资格证面试考试时间、科目、流程及大纲（5月17日-18日）05-20
2025年4月第一阶段山西证券从业资格报名时间及入口：4月1日-4月3日03-31
2025上半年江西中小学教师资格考试笔试准考证打印时间及入口（3月3-8日）12-31
河南物流职业学院学费贵吗 大概招生多少人08-26