西师大四年级语文教案wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的西师大四年级语文教案,欢迎阅读与收藏。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
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西师大四年级语文教案1
教学要求wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.认识12个生字,会写其中的8个。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.理解课文内容,了解这一自然现象的特点,知道风来时万物的变化。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
重点难点wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.学会本课生字词。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.理解课文内容,了解风这一自然现象的特点。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
课时划分wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2课时wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
第一课时wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学目标wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.认识8个生字。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.正确、流利地朗读课文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.理解课文内容,了解风这一自然现象的特点。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教具准备wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
挂图、生字卡片。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学过程wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
一、谈话导入,激发兴趣wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.小朋友们,你们见过彩虹吗?它是什么样的?wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.你们还知道哪些自然现象呢?wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.风你们见过吗?是呀,风来的时候,我们看不见,可有人却知道风在哪儿。他看见风了吗?今天我们一起来学习《风》(板书课题)wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4.指导学生读好“风”。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
二、初读感知,认读生字wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.教师范读。学生轻声跟读。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.学生自读生字,然后自由读文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.反馈学生认字情况。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(1)教师出示生字词语卡片,指名认读,学生评议。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(2)小朋友跟老师认读生字。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(3)教师出示生字卡片,鼓励学生读好字,再读课文。同桌互相读、互相纠正,并交流生字的识记方法。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(4)教师组织学生反馈生字的识记方法。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(5)开火车读,巩固小朋友对生字认读。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4.朗读课文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(1)小组自由读,读好生字,读好课文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(2)指名读,集体评议。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(3)教师读,故意读错生字、添字漏字,让学生帮助教师纠正错误。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(4)教师根据学生纠错的情况,强调读书的注意事项。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(5)学生自由读。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(6)小组长检查小组成员读文的情况。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(7)小组比赛读文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
三、再读课文,理解内容wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.学生自由读课文,想想作者说风都在哪儿呢?wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.学生反馈,教师出示响应的挂图。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.小组交流、讨论:作者凭什么判断风在这些地方呢?wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4.结合课文内容反馈,教师板书。(颤动 点头 起波)wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
5.再读课文,感知理解。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
四、自由读课文,读自己喜欢的段落,背诵课文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
五、布置作业wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.认读生字词语。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.朗读课文,背诵课文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
第二课时wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学目标wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.会写8个生字。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.总结延伸,了解风这一自然现象的特点以及风来时万物的变化,并动手画一画。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
重点难点wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
理解课文内容,了解风这一自然现象的.特点。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教具准备wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
挂图,生字词语卡片。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学过程wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
一、巩固复习wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.出示生字词语卡片,指名认读。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.全班看生字词语卡片认读。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.游戏巩固。(摘苹果,送星星)wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4.填空练习,复习课文内容。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
虽然我们没有看见过风,但是_______的时候,我们知道风在哪儿。_______的时候,我们知道风正走过。_____的时候,我们知道风来游戏了。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
二、拓展延伸wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.你们还在哪些地方看到风了呢?(学生在小组内交流)wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.指名反馈。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.鼓励学生用自己的笔画一画。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4.学生展示自己的画。要求:说出风在哪儿?你凭什么说风在这儿呢?wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
5.教师总结,鼓励学生回去把自己的画补充更完整更漂亮。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
三、指导写字wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.全班读课文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.出示要写的字,学生认读并组词。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.教师教写“走”、“没”。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(1)引导学生观察字的结构。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(2)说说这两个字的书写要点。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(3)教师出示错误的写法,学生观察,找出缺陷。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(4)教师根据学生的反馈,再次强调书写的要点。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(5)学生练习,教师个别辅导。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4.学生自己领悟其他字的书写。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(1)小组内互相交流,有问题可以请教老师。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(2)自由练习,然后对自己的字进行自我评价。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(3)请学生反馈自己的自我评价,同时论该生的字。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(4)集体语文后再练习,提高写字的质量。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
5.作业展示。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
四、布置作业wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.背诵课文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.书写生字。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
西师大四年级语文教案2
教学目标:wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.学会本课5个生字。认识“离、枯、荣、野、烧、尽”6个字。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学过程wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
一、谈话引出课题。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.教师手拿一棵小草提问:这是什么?你们知道它有什么特点吗?你对什么季节的草最感兴趣?为什么呢?(学生可结合查找资料。)wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.今天我们来学习唐代大诗人白居易所写的古诗《草》,看看诗中写了小草的什么特点?wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
二、范读课文,学生领会。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
三、自读课文,初步感知。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.借助拼音自己读课文。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.指名读(1)注意两个“一”的读法,前一个“一”读yí,后一个“一”读yì。(2)注意纠正错音。(3)注意读出节奏。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
离离/原上/草,wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
一岁/一枯/荣。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
野火/烧/不尽,wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
春风/吹/又生。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
四、理解诗句,熟读成诵。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.放课件,整体感知诗的意境。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
先出现生长着茂盛野草的'大草原。配音:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。再出现草叶枯黄的秋景,在烈烈劲风中,野火燎原。最后展现春回大地,小草钻出灰烬,一派勃勃生机的.画面。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.学生以小组为单位,互相谈谈对诗句的理解。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.全班交流,教师做重点指导。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
离离:形容野草茂盛的样子。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
岁:年。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
尽:完。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
生:生长。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
荣:茂盛。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4.质疑问难,深入理解诗句。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
提问:你们还有什么问题吗?wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
生:为什么说“野火烧不尽,春风吹又生”呢,wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
议答:野火只能烧掉草的茎叶,草根理在泥土里,是烧不掉的,所以来年春天,草还会重新长出来,从而体会到野草旺盛的生命力。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
生:白居易为什么要写草呢?wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
议答:白居易赞赏小草顽强的生命力。告诉人们要学习草顽强的精神,不怕挫折。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
5.学生边想象诗意,边练习背诵。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
五、自学生字,指导书写。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.学生在读准字音的基础上,自己分析字形。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.班内交流。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.指导书写。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
六、板书设计wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
西师大四年级语文教案3
第一课:夏wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学目标wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.自学本课生字,理解词语的意思,并能运用。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.有感情地朗读课文,品味富有魅力的语言,了解夏天的特点,体会作者赞美夏天、赞美大自然、赞美劳动者的思想感情。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.背诵课文第一段。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学准备wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教师:准备有关夏天的图片。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
学生:课前阅读描写夏天的书籍。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学重点:学习这篇课文的重点是感受夏天的特点,体会作者热烈赞美夏天的思想感情。学习的难点是品味富有魅力的语言。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
建议本课教学用2课时。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学过程:wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
一、创设情景,导入新课wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.出示夏天图片,请学生辨析哪一幅图片是本课描写的夏日情景。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2板书课题,齐读课题。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
二、初读课文,小组交流wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.人们爱吟诵春花秋月,冬雪的洁白也为人们称道,夏天却极少被提及。一说到夏天,人们总会想到骄阳似火,作者在文中是怎样写的呢?自由朗读课文,提出不明白的'字词或不理解的问题。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.读课文,以小组为单位,交流预习情况。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.用横线勾出文章直接表达作者感情的句子,再仔细读一读。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
三、细读课文,赞美夏天wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1.文章从几方面赞美了夏?自由朗读课文,画出最能体现夏季特点的句子。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2.感受夏天的气氛。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(1)夏天的.气氛热烈得像什么?作者把"夏季、绿草、树林带"各比作什么?在这沸腾的夏季、密密的绿草、茂盛的树林中,我们能感受到什么?wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(2)这一声声蝉鸣真是那样使人心烦吗?在这里,作者透过蝉鸣,想告诉我们夏天怎样的特点?wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(3)"春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。"这两句话蕴含着怎样的意思?wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(4)有感情地朗读第一段。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3.欣赏夏天的色彩。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(1)"按绘画的观点,这大约有其中的道理。""这"指什么?有怎样的道理?(出示句子:"春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,洋溢着成熟的气息。"比较研读,深刻体会。)wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(2)结合对"希望"、"成熟"等词语的理解,完成填空:wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
夏天,正当之间,正是一个、的旺季。(春华秋实承前启后生命交替)wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(3)联系下文,理解句子"夏天是一个承前启后、生命交替的旺季"的含义。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(4)田间长着哪些庄稼?它们的长势怎样?wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4.感悟夏天的旋律。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(1)"田家少闲月,五月人倍忙。"出自白居易的《观刈麦》。根据搜集的资料,说说诗句意思。(出示"'田家少闲月,五月人倍忙',他们的肩上挑着夏秋两季。"引导学生读这句话。)wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(2)用自己的话谈谈人们夏季的繁忙、紧张。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(3)有感情地朗读全段,读出夏天紧张的旋律。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
四、精读全文,拓展积累wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1引读文章最后一段,勾出写夏季特点的词语。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2有感情地朗读全文,体会作者对夏季的赞美之情。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3背诵课文第一段。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4文中有许多句子把夏天的景象写得形象生动,读一读,抄一抄。wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
板书:wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
夏wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
热烈--磅礴之势wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
金黄--旺盛活力wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
紧张--人倍忙赞美春与秋之间的黄金季节wm2万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
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