让我们一起奔腾吧达标训练题及答案
在各个领域，我们都离不开试题，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。什么样的试题才是好试题呢？以下是小编收集整理的让我们一起奔腾吧达标训练题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
筑基达标
1．下列各组词语中加粗字的读音完全相同的一组是（ ）
A．劲敌 靓妆 痉挛 不胫而走 曲径通幽
B．和面 迷惑 霍乱 豁然开朗 祸起萧墙
C．甲壳 讥诮 撬动 翘首以待 七窍生烟
D．殄灭 舔嘴 腼腆 忝列其中 恬不知耻
提示：A项都读“jìng”；B项“和面”的“和”读“huó”；C项，“翘首以待”的“翘”读“qiáo”；D项，“恬不知耻”的“恬”读“tián”。
答案：A
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．辜负 自欺其人 作祟 一 张一弛，文武之道
B．提纲 拭目以待 融洽 前世不忘，后世之 事
C．精悍 只言片语 奥秘 偷鸡不成蚀把米
D．通牒 寻物启事 汲取 百尺杆头，更进一步
提示：A项“自欺其人”应为“自欺欺人”；B项“后世之事”的“事”应为“师”；?D项?“杆”应为“竿”。
答案：C
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）专家提醒消费者，购买商品房一定要注意，对于 ，依据《合同法》相关规定，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时应双倍返还，消费者违约时不予返还。
（2）既然称作“中学生新概念作文选”，就要编得 中学生阅读。
（3）岁月的皱纹又将闪出什么样的 呢？
A．定金 合适 光亮
B．订金 合适 光辉
C．定金 适合 光辉
D．订金 适合 光亮
提示：对于“定金”，依照《合同法》相关规定，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时“定金”双倍返还，消费者违约时“定金”不返还。至于“订金”，目前法律没有明确规定，可视为“预付款”，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时应无条件退款，消费者违约时可以要求经营者退款。“合适”的意思是符合实际情况或客观要求，是形容词；“适合”是符合（实际情况或客观要求），是动词。两个词都有表“符合”的意思，但“适合”可以带宾语，而“合适”不能带宾语。“光辉”和“光亮”都是名词，但所修饰的程度不同，特别是用在诗歌中，“光辉”更有文采，联系题干，用“光辉”更具历史的沧桑感。
答案：C
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民雪上加霜。
B．我，15岁，一个中学三年级学生，在读了许多报刊文学之后，心血来潮，见猎心喜，也学写了一篇小说，冒失地向文学刊物投稿。
C．作者的这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到许多读者的喜爱，作者才连篇累牍地写下去。
D．董事长，对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做些具体的工作尚可，经理一职实难胜任。
提示：A项，“势如破竹”比喻节节胜利，毫无阻碍。B项，“见猎心喜”特指一个人旧习难忘，一旦触其所好，便有跃跃欲试之意。C项，“连篇累牍”是个贬义词，形容文章篇幅冗长，语言 嗦，内容重复。D项，“敬谢不敏”指因为没有能力而推辞。这是表示推辞的客气话。
答案：D
5．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．从古老的刀耕火种，到21世纪的现代化农副产品基地，悠长的岁月，教会了勤劳的松江人怎样生活在这片土地上。
B．据了解，我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年的发送量进行了预测，并事先作好相关准备工作。
C．时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
D．美国宇航局引以为豪的“勇气”号火星车21日清晨突然发生故障，之后连续30小时不再向地面传回任何有效信息，所有参与此项目的科学家全都各就各位，昼夜不停地寻找解决故障的对策。
提示：A项，从……到……，表示一个跨度，一个过程，“从”起始，“到”终了，前后应是同类事物，如“从南到北”（空间）、“从早到晚”（时间）、“从播种到收割”（动作行为）。本句却是从“生产方式”到“产品基地”，前后关联不到一起 。B项，缺少宾语，应在“手机短信密集发送”后加上“的情况”。C项，“贻笑大方”是让内行人笑话之意，与“让人”重复。
答案：D
6．填入下列横线处与上文衔接最恰 当的一项是（ ）
这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：
①赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；②心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞；③令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；④最最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测 ！
A．①②③④ B．①③②④ C．②④①③ D．①④②③
提示：根据文中“隶楷行草”的顺序和这四种字体的不同特点来排序。
答案：B
综合应用
一、阅读理解
（一）阅读下面的诗歌，完成7～9题。
我和春天一起写这首诗
和你，和更多的人一同唱这支歌
海洋和冰块猛烈相撞，船冲向浪头
我们这样站着
温柔地呼唤风，像呼唤姑娘们
使大地上所有的小树木都涨满绿色的帆
当喷吐着鲜红火焰的果子
被狂风一个个击落，那时候
种子要撒遍土地，和矿藏一同沉默 着
为了在今天歌唱
为了歌唱玉兰花
把洁白的心向蓝天打开
为了不再孤独，繁星似的迎春到处闪烁
金色的声音刺激着我们
阳光追逐着，鸟儿牵动着
让我们一块走吧
在花瓣匆匆铺成的道路上芬芳地走吧
紫丁香像影子一样在身后晃动
春天正迎着我们走来，献上更多的花朵
7．是什么“使大地上所有的小树木都涨满绿色的帆”？这一句写得非常好，试分析它的妙处。
提示：第一问从上句中，从诗节所描绘的季节中可以得出答案，第二问着重从修辞及其效果的角度来考虑。
参考答案：春风。用了比喻的修辞手法，极生动而传神地写出了树木葱茏挺拔的姿态。
8．“种子要撒遍土地，和矿藏一同沉默着”这 句话给人什么启示？
提示：这是一个类比，矿藏深埋于泥土之中，不羡尘世浮华，耐得寂寞，终成珍宝；种子只有撒进泥土，才能发芽、长叶、开花，结出果实。人生的道理与此相同。
参考答案：人只有脚踏实地，耐得寂寞，埋头苦干，才能收获甘甜的果实。
9．节选的这一部分内容，表达了作者怎样的思想情感？
提示：思想情感的表达离不开具体的意象，从所给的意象入手，就可以把握作者的思想情感了。
参考答案：面对挑战与机遇，诗人充满了豪情壮志，热切地欢呼这个春天的到来。
（二）阅读下面的诗歌，完成10～13题。
悼念一棵枫树注
牛 汉
我想写几页小诗，把你最后的绿叶保 留下几片来。
――摘自日记
湖边山丘上
那棵最高大的枫树
被伐倒了……
在秋天的一个早晨
几个村庄
和这一片山野
都听到了，感觉到了
枫树倒下的声响
家家的门窗和屋瓦
每棵树，每根草
每一朵野花
树上的鸟，花上的蜂
湖边停泊的小船
都颤颤地哆嗦起来……
是由于悲哀吗？
这一天
整个村庄
和这一片山野上
飘忽着浓郁的清香
清香
落在人的心灵上
比秋雨还要阴冷
想不到
一棵枫树
表皮灰暗而粗犷
发着苦涩气息
但它的生命内部
却贮蓄了这么多的芬芳
芬芳
使人悲伤
枫树直挺挺的
躺在草丛和荆棘上
那么庞大，那么青翠
看上去比它站立的时候
还要雄伟和美 丽
伐倒三天之后
枝叶还在微风中
簌簌地摇动
叶片上还挂着明亮的露水
仿佛亿万只含泪的眼睛
向大自然告别
哦，湖边的白鹤
哦，远方来的老鹰
还朝着枫树这里飞翔呢
枫树
被解成宽阔的木板
一圈圈年轮
涌出了一圈圈的
凝固的泪珠
泪珠
也发着芬芳
不是泪珠吧
它是枫树的生命
还没有死亡的血球
村边的山丘
缩小了许多
仿佛低下了头颅
伐倒了
一棵枫树
伐倒了
一个与大地相连的生命
注：此诗写于1973年，诗人因受胡风案株连，曾长期遭受迫害。
10．为什么“家家的门窗和屋瓦/每棵树，每根草/每一朵野花/树上的鸟，花上的蜂/湖边停泊的小船/都颤颤地哆嗦起来”？
提示：树木倒下的巨响，自然会引起震动，这个震动一则来自它巨大的体积，一则来自人内心的震动。
参考答案：首先由于这个被伐倒的是最高大的枫树，它的震动声大；其次是对于这样一棵高大的枫树的倒下感到愤怒和哀伤。
11．怎样理解“清香/落在人的心灵上/比秋雨还要阴冷”？
提示：第一要从修辞的角度来思考，第二可以结合作者的写作背景来回答。
参考答案：“清香”本身是一种嗅觉，这是由嗅觉转换为另一种感觉。人的“心灵”感受到的“阴冷”，实际上是由于生命的毁灭。
12．“村边的山丘”为什么“仿佛低下了头颅”？
提示：这是用了主客体换位的思维方式，明明是最高大的枫树被伐倒了，山丘显得低矮了；明明是人内心非常悲哀，却移觉到山丘的身上。
参考答案：表面上看，是写枫树的倒下使山丘变矮了，实际上是用拟人的手法，体现了生命遭扼杀的悲哀。
13．为什么说“伐倒了/一棵枫树/伐倒了/一个与大地相连的生命”？
提示：首先应该联系作者的遭遇和写作时的心境来考虑，再者注意枫树的象征意义。
参考答案：枫树已经不单纯是一棵树的形象了，它代表了一类人，不放弃真理而惨遭迫害的人。枫树倒下了，实际上意味着生命的被践踏，被扼杀。
二、语言运用
14．阅读下面的文字，按要求答题。
一个猎人与朋友到草原上打野兔。其间，猎人突然发现远处的地平线在冒烟，很快他和朋友就听到噼啪噼啪的声音，他意识到自己遭遇了草原野火。火势在蔓延，火迅速地向他们身边推进，速度非常快，根本来不及逃脱。猎人马上从口袋里掏出火柴，把两人周围的干草和灌木点着。于是，他们就站在一块光秃秃的被烧焦的地上了。大火迫近了，他们用毛巾捂住嘴，紧紧抱在一起。随后，火从四周一掠而过，他们却毫发无损――因为
请在文末的横线处填上一句话，说明“他们”为什么“毫发无损”。
提示：这个题目考查压缩语段，既要抓住主要信息，又必须具有哲理。
参考答案：烈火燃烧过的地方不必再惧怕火。
三、写作训练
15．课文中运用了大量的修辞手法，请你自选一种修辞手法，写一段话，也可以参照下面的例子，另写一段与其语意相关、句式基本相同的句子。
激励，是吹向我们心海的风，它能鼓足我们理想之舟的风帆，推动我们更快地驶向成功的彼岸。
提示：写一段话既要注意修辞手法，又要兼顾思想内容和感情基调。
参考答案：激励，是洒向久旱原野的春雨，它能给干渴的种子以无声的滋润，给原野带来花红叶绿的无限生机。
回顾展望
16．2010江苏 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
竹窗闻风寄苗发司空曙注
李 益
微风惊暮坐，临牖思悠哉。
开门复动竹，疑是故人来。
时滴枝上露，稍沾阶下苔。
何当一入幌，为拂绿琴埃。
注：苗发、司空曙是李益诗友。
（1）诗以“微风”开头，并贯穿全篇。请对此作具体说。
提示：写风可以从正面写，也可以从侧面写，而大家往往容易忽略侧面描写的东西，解题时应该考虑全面。
参考答案：颔联：微风吹开门，吹动竹子（引起怀念故友之情）。
颈联：微风吹落枝上露水（滴在阶下青苔上）。
尾联：希望微风吹进帘幔（拂去尘埃）。
（2）“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情?
提示：抓住景物特色来分析：微风掠过竹丛，枝叶上的露珠不时地滴落下来，那久无人迹的石阶下早已蔓生青苔，滴落的露水渐渐润湿了苔色。
参考答案：清冷、幽静。孤单、寂寞。
（3）诗中哪一句可以使人联想到“知音”的故事?
提示：知道“知音”的典故，做题就很容易了。诗中表面是写风什么时候才能吹进屋子，吹去琴弦上的灰尘，实指朋友何时能来。
参考答案：“为拂绿琴埃。”
17．2010江西 以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，但不能增减信息。）
天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的 所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。
提示：本题考查句式的变换。句子的表达对象发生了变化，要突出天鹅的特点，并以狮、虎、鹰、鹫来反衬。要注意语句的连贯。
参考答案：空中的鹰鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切是以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。
让我们一起奔腾吧达标训练题及答案 1
一、(18分，每小题3分)
1、选出加粗字注音全对的一项
A.肤(fū)浅 抹(mā)杀 诅(z)咒 深切悼(do)念
B.诬蔑(mi) 磐(pn)石 赎(sh) 坚毅不挠(ro)
C.巴社稷(j) 饿莩(f) 孝悌(t) 贼氛方炽(ch)
D.虎兕(s) 勖(x)勉 鸡豚(tn) 荒烟蔓(mn)草
2、下列词语中，没有错别字的一组是
A.璀璨 弃甲曳兵 温馨 祸起箫墙 B.庠序 分崩离析 湮没 至理名言
C.编纂 语焉不祥 萎缩 买椟还珠 D.枷锁 怒涛排壑 拯救 安知若素
3、选出依次填人横线上的词语最恰当的一项是
一生中能有这样两个发现，该是很够了。_____只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。____马克思在他所研究的每一个领域(_____在数学领域)都有独到的发现，这样的领域是很多的，____ 其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。
A.也许 毕竟 甚至 然而 B.即使 毕竟 还有 然而
C.也许 但是 还有 而且 D.甚至 但是 甚至 而且
4、下列各句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是
A.河内凶，则移粟于河东。
B.数口之家可以无饥矣。
C.既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。
D.未有封侯之赏，而听细说，欲杀有功之人。
5、下面句子翻译有错误的一句是
A.今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。
现在那颛臾，(城郭)坚固而且跟费接近，现在(如果)不攻取，后世一定 会成为子孙的忧患。
B.盖均无贫，和无寡，安无倾。
因为财物平均分配，就无所谓贫;上下和好共处，就无所谓人口少;上下相安无事，国家就无倾覆的危险。
C.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
七十岁的老人穿上丝衣吃上肉食，老百姓不饥饿挨冻，这样还不能称王的人，从来还没有。
D.则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
那么这次战斗的价值，简直可以让人对天地惊恐，对鬼神哭泣，和武昌起义那次战斗一同永垂不朽。
6、下面是对本专题文章的理解，说法不正确的一项是
A.《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的语录体文集，在这部文集中，孔子以仁 为核心，提倡礼治。《季氏将伐颛臾》记述孔子坚守大义，说明季氏不可伐颛臾的道理，从一个侧面反映了他礼治的主张。
B.《寡人之于国也》在说理中采用了欲擒故纵的'论辩手法，孟子使用五十步 笑百步的比喻来使梁惠王说出直不百步耳，是亦走也，引他上套，从而向他说明了他的治国方法与邻国没有质的差别，打消了梁惠王的矜傲情绪，为下面孟子提出的治国之策能够为梁惠王所接受作了铺垫。
C.《在马克思墓前的讲话》由于以马克思和恩格斯二人一生的友谊为基础，所以文中对马克思的称谓使用了思想家巨人科学巨匠革命家等，表现了恩格斯对马克思的超越客观评价的敬仰与悼念。
D.《我有一个梦想》中作者将《宪法》、《独立宣言》和《解放黑奴宣言》作为自己的依据，抨击了美国社会对待黑人的种种不公平现象，号召大家行动起来，投入到争取平等权利和自由的斗争中去，为黑人喊出了时代的最强音。
二、(12分，每小题3分)
我的世界观(节选)
我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留：目的何在，却无所知，尽管有时自以为对此若有所感。但是不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的首先是那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福，然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次的提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人(包括活着的人和死去的人)的劳动，我们必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还领受着的东西。我强烈的向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。
我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由。每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然，叔本华说：人能够做他想做的，但不能要他所想要的。这句话从我青年时代，就对我是一个非常真实的铭言：在我自己和别
人面临困难的时候，它总是使我们得到安慰，并且永远是宽容的源泉。这种体会可以宽大为怀地减轻那种容易使人气馁的责任感，也可以防止我们过于严肃的对待自己和别人;它导致一种特别给幽默以应有地位的人生观。
要追究一个人自己或一切生物行为的意义和目的，从客观的观点来看，我总觉得是愚蠢可笑的。可是每一个人都有一定的理想，这种理想
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