我最敬佩的人――付老师作文（通用12篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我最敬佩的人――付老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最敬佩的人――付老师作文 1
在我的心中，老师是一个神圣的职业，对于我们班神圣的付老师，那是更能突显这个职业特征的。
付老师有一双炯炯有神的眼睛，乌黑的小卷发，站在眼前，我仿佛看见了一个老师版洋娃娃，哈哈虽然有点差异，但是还蛮可爱的么。
看完上面，大家一定觉得付老师很宽容吧！不不不，你们只猜对了一半，我们的付老师还有让人吓到哆嗦的一面呢。
记得那一次，原本的付老师脸上挂着洋溢的笑容。可当他看见眼前的作业，彻底恼火起来。只听见一声怒吼：“看看你们这些人，给你们说了多少遍，订正错字，修改语句，你们怎么不听呢？再有下次我根本不会看你们作业。”
我心想，哎呀呀，吓死我了，付老师好严厉，看来我得乖乖的.，不然下场很惨的！说完老师把本子丢到一边。这时我看见付老师那个神态叫一个变脸啊，比京剧变脸还快，还真实。他那双炯炯有神的大眼里仿佛冒出了一团团火焰，原来那短小俏皮可爱的头发，仿佛竖了起来！
为什么说我敬佩付老师呢？上面那个还不能突出付老师的认真、负责。
开学时，付老师让我们每个人每天写班级里发生的事情，当时的我听了之后，还在埋怨，心里想着，作业都不玩，还写那个干嘛。
许多天后，我发现我错了，开学的第一次作文，我就是“B”,小学的的作文可是“A”啊，这时有人对我说：“睿雯，明天该你写班级日志了。”我心想，我明天肯定重写的，完了完了。在付老师让我们一个星期两篇作文下，我的水平提高了。
现在的我，作文竞赛还拿过两次奖状，平时的作文也在班里阅读。这都是付老师您的功劳，是您的认真，对我们的负责。
这样的付老师认真、负责，时而负责、时而严厉、时而可爱。让我敬佩。
她就是我最敬佩的人，付老师。
我最敬佩的人――付老师作文 2
我们班的付老师是教语文的老师，她梳着马尾鞭，弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴习惯的抿成“一”字形，虽然她平时对我们的要求很严格，但她还是十分关心我们。有一件事情让我永远也不能忘记。
那是一个三伏天的中午，太阳像火一样烤着大地，柏油路被烤软了，路面渗出柏油，小狗躲在树荫下，伸出舌头，喘着粗气。
我满头是汗的来到了教室，第一节是付老师的语文课。老师正讲到重点的地方，我的头开始有点晕，也许是中暑了。肚子里难受极了，只听“哗”的`一声，我一下子把胃里的食物呕吐出来，吐了一地，还弄脏了衣服。老师立刻停止讲课，急忙走过来收拾脏东西，她向同学要了些手纸，就开始麻利给我擦。在擦我的衣服时，脏东西弄到了老师的手上，可她一点也没有在意，还是认真给我擦着，直到才干净为止。收拾完后，老师抚摸着我的头，看看我是不是发烧了。还用她的杯子给端来了一杯水，让我喝下去漱漱口，然后让我趴在桌子上，休息一会。她又把一个湿毛巾敷在了我的头上，给我降温。过了一会儿，见我病情没有好转，老师显出了十分着急的神情，急忙给我的妈妈打电话。不一会，妈妈来接我回家。在半路上，我还想：老师平时很严肃，今天却这么关心我，我们老师真是一位爱生如子的慈祥老师。
每次一想到这儿，我的心总是暖暖的。
我最敬佩的人――付老师作文 3
天下没有不散的宴席，也许，这突如其来的散，会成为我心中那份说不出的思念。
付老师，虽然我与您交触时间没有多久，但是，师徒之间的感情是有的。还记得有一次，您请我去走？边“喝茶”，因为我犯了个很严重的错误，那时我的脾气很差，还没有被驱魔人李老师给调教好。所以，您狠狠地批评我时，我并没有知错诲改，很倔强、宁死不屈。于是，我就和您干了起来。那时我眼泪和鼻涕共鸣，再加上倔强的表情，心里满是委屈。最后，您说不过我，问我知不知道错，我却用敌人般的眼神盯着您。随后您转身将要离去的时候，我才反醒过来。付老师，其实那时候我真对不起您，我的脾气那么不好，给您添了不少麻烦。
付老师，我好希望您可以回来和我们蹦哒嘣，一起再和我们玩跳格子，锻炼我们的.体力。付老师您知道吗？您的跳格可有用啦，让我键步如飞，跑步也很快！因为，您暗示着我们，生命在于运动呀！还记得有一次，您说只要我们打中了您的手，就可以得一颗旺仔牛奶糖吃，那时我们兴奋极了，可是怎么打您手，都打不着。就在我焦急万分的时候，我想到了一个好主意，制造假象。我假装准备打下去。重复做这个动作多次，直到您相信我不会打下去，我就迅速打了下去。哈哈！一颗旺仔牛奶糖就到手啦！
付老师，您走后，新来的代课老师虽然也很棒，可是在我心中，地位最高的依旧是您。我真希望您能尽早回来上课，尽早康复，我们班没了您，就不完整了，还留下了一个空位呢！那个位置就是您的。
我最敬佩的人――付老师作文 4
有人说：老师是学生的参天大树，老师是学生的指路明灯。这话说的多好呀！说的就是我们的班主任付老师吧！
付老师像妈妈一样，对我们的关怀无微不至！有一次，班里有个同学发烧了，付老师一边给家长打电话，一边把发烧的小朋友扶到办公室，给他倒水，用湿毛巾为同学降温，还让这个同学坐在她的位置上休息。
还有一次，一个大哥哥打了我们班的一个同学。付老师批评了大哥哥，还让大哥哥向我们班的同学道歉。我们都觉得她是真的`爱我们！
平时，哪个小朋友受伤了，付老师总是心疼的为他擦药，耐心的告诉他做游戏也要注意安全。
我是一个调皮的孩子，班里还有一些小朋友和我一样经常犯些小错误。付老师总是能给我们讲道理，让我们明白不遵守纪律就会惹很多麻烦。
付老师是教我们语文的。刚上一年级时，我们班许多小朋友都不喜欢学习语文，因为汉语拼音太复杂，汉字又太多了，总是记不住，也不知道课文是什么意思。可是付老师上课时，总是用有趣的语言，优美的手势，不知不觉就把知识教给了我们。慢慢地，喜欢语文的小朋友越来越多，语文成绩好的同学也越来越多。
付老师已经教我们一年多了，我们在这棵大树下安全快乐的成长。我为付老师喝彩，愿付老师这棵大树更加枝繁叶茂，这盏指路灯更加明亮！
我最敬佩的人――付老师作文 5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句赞颂老师的话，每每读到这句话，我便想起了我们可敬的付老师。
我们的付老师教了我们六年，她个子不高，胖胖的，一双眼睛炯炯有神，给人一种温暖又踏实的感觉。
付老师就是这样一个人。记的有一次，我的家庭联系手册被我用得破破烂烂，总想找个时间把它补起来。唉，但那只是念头，老师不能付诸行动。
一天下午放学，当我在收拾书包时，突然发现原先破烂的家庭联系手册突然“焕然一新”，原本破的地方在里面被双面胶粘起来了。我想：我自己可没有粘过，说不定是细心的妈妈发现了，把我粘好的.。我想着，便收拾好书包回家了。
在家里吃过晚饭，我忽然想起了这事儿，便问妈妈：“妈妈，我的家庭联系手册是你粘好的吗？”“家庭联系手册？我可没粘过。”“那是谁呢？”“说不定师付老师呢！”我想这也是，便去写作业了。
第二天，我很快就忘了这事，直到上了作文课……课上，付老师对我们说起了家庭联系手册的事，我这才猛然想起，原来作业本真的是老师补的啊！顿时，一股暖流涌上心头，像春天的阳光温暖了我的心。我的脑海里浮现了这样一幅画面：办公桌上，放着一叠家庭联系手册。老师手拿双面胶和透明胶，小心翼翼地干着这额外的工作……
这件事刚过去不久，每次想起这件事，我都在心中感激着我们可敬的付老师……谢谢你，付老师！
我最敬佩的人――付老师作文 6
高中无疑是一个人一生最美的间段，有老师督促着学习，有共同学习的伙伴，每一天都过的非常充实。但高三那年却真正的改变了我的一生。
有些故事明知道过去了，却还是会想起，是因为太过刻骨铭心了吗？每当再次提起自己的'过去，却还是心痛的不得了。但我还是决定把他写下来。高三，那一年，我从普通班转到了重点班，之所以转，是因为自己的狂妄自大，成绩排名前五的我，谁都瞧不上谁，那时的我就像一个被惹怒的牛一样，到处横冲直撞，撞的头破血流，却还使劲的逞能。因一个朋友在重点班，在她的却说下，我转了过去。后来我的流言蜚语越来越多，到后来连朋友都没了，再后来我就休学了。再转班之前班任和我谈过，语重心长的告诉我不要转了，可当时的我已经听不进去了，结果酿成了一场悲剧的发生。
在这里我要向付老师道歉，原谅当年的自己不懂事，没有听您的话，害了自己。
在这一年，有了恨自己的人也有了自己恨的人。这一年，发生了许多措手不及的事与前所未有决定自己命运的事。
也许过了这么常时间也该释怀了，可我的心已经有了疤了，再释怀也有了伤痕。结下的仇结下的怨，风吹不掉，雨刮不了，只愿它静静的停留在那，永远提醒着我不要忘记自己走错的路。
我最敬佩的人――付老师作文 7
在同学们的欢声笑语中，总会谈到一位老师，那就是博学多才的付超老师。
付老师不仅教我们数学而且还教我们体育，在数学课上，老师幽默风趣使我们原本十分严肃的课堂，变成了一个充满欢笑的.课堂。记得有一次，我去交数学练习，我后面也有许多人站着队，该我了，我的一个作图题错了，付老师说：“我跟你讲这一个题目吧！”说完，老师就滔滔不绝的说了起来。老师讲的非常仔细，我很快就懂了，我十分高兴。不仅如此，体育课上更是精彩，在一次体育课上，付老师教我们三级跳，老师一下就跳了好远，而我们女生的胆子很小，太紧张了，有些怕摔倒，付老师说：“我三四十岁了，我都跳了，你们怕什么呀！”当时就冲付老师这句话，我站在了最前面，我成功了，我跳得很远。
无论是在学习上还是在体育锻炼上，付老师总是耐心地鼓励我们，让我们渐渐变得勇敢起来。
付老师不仅文武双全，而且多才多艺，付老师唱歌也是一流的，付老师曾在希望小学任过音乐老师，而且经常与学生一起表演，一起同乐，我们804班学生多想听听付老师的歌，他太有才了。
付老师是一位可敬可亲的老师，也是一位博学多才的老师，更是我们804班学生的好班主任。
我最敬佩的人――付老师作文 8
我今天要感谢的人不是警察叔叔，不是同学，不是爸爸，更不是妈妈，而是我的语文老师――付老师。
不知道是我的“家庭联系手册”质量不好，还是我没有好好的爱护，我的'本子不到半个学期就“临近下岗”了。我总想抽个时间把本子拿出来补补，但一回家就忙着写作业，写完就忘记了。第二天作业一交就了事，几次都是这样，做是补不了。可是在十一月二十几号的时候，“家庭联系手册”发下来时，我突然发现：我的本子旁边多了一条透明胶带，里面还粘上了胶水。本子变得不破烂了。放学后，一路上我都在思考这个问题――到底是谁这么好帮我把这个本子粘好了呢？是妈妈？不是不是，妈妈一签完字就放在边上了。是外婆？也不是啊！她从来都不会去动我的东西，更别说补了！是外公?不不不，肯定不是！那会是谁呢？这样一一排除，最后只剩下一个人了，那就是天天为我们批改作业的付老师！不知不觉我已经到家了，我决定第二天去给付老师道个谢。
到了第二天，一觉醒来又把这事忘在了脑后――忘了个精光，连点儿渣都想不起来了。
我要对付老师说一句晚来的道谢：“谢谢你，付老师！”
我最敬佩的人――付老师作文 9
付老师，您像一盏烛光，照亮了我的心房；您像一颗石子，铺筑着我知识的跑道，您用无私的爱，细心地呵护着大家。
记得上个学期，您刚来到我们班，上语文课时我总是不敢举手发言，可您在家庭联系手册上，对我的每一句鼓励的话，都让我感动，让我铭记在心，也让我心头不曾涌起一阵阵暖流，让我树立起信心，我一定要加油，要勇敢一点，才能进步！那一天，我鼓励自己，勇敢举起了手，您对我笑眯眯，那目光，是如此亲切、如此和蔼可亲。付老师，有您的帮助，让我摆脱了畏惧，相信自己会越来越棒的`！
付老师，您是一位教育有方的好老师，在你的眼中没有尖子生和差生之分，没有一点偏心，您没有把差生弃之不顾、不理不睬，而是悉心地关注每一位学生，尽管有些同学成绩不好，十分自卑，但您依旧不放弃。
付老师，您使我从不懂事到品学兼优，您像勤劳的园丁，不辞辛苦地教育我们，不知费了多少心血，您不断鼓励大家，为我们操劳。无情的岁月，使您又多了一条皱纹，多了一根白发，但您对我们的爱，永不停止！
我最敬佩的人――付老师作文 10
老师是辛勤的园丁，她用自己的血汗浇灌着我们这些祖国的花朵：老师是燃烧的蜡烛，燃烧自己，点亮别人。我的老师是一位亲切和蔼、知识渊博的老师，她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；她给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时的心情得已平静。她是一位优秀的高级教师――付老师。
傅老师有一双会说话的眼睛。课堂上，她那传神的目光加上娓娓动听的语调是那么引人入胜，仿佛身临其境；每当有同学成绩退步时，她就用鼓励的眼神代替严厉的训斥。同学们都很喜欢她。
我刚上一年级的时候，日记写不好。是傅老师认真细致地教我写日记。在付老师的`帮助下，我的写作水平有所提高，在作文比赛中还获得过一等奖。于是我对写作文开始有了信心。从此，我的写作水平一天天提高了。
就是她，付老师，为我铺设了写作的道路，为全班同学打开了文学的大门。我真想跟傅老师说一声：“谢谢您，付老师！”
我最敬佩的人――付老师作文 11
我们的付老师是一个好脾气，声音好的一个老师，虽然付老师也是在这个学校毕业了，但是，我们同学非常喜欢她，一开始，这个老师刚进我们班教我们的时候，我们就是说话，惹的老师生气，但是这些都过去了，一这道3月15号，第一节语文课，快下课的时候，我们付老师说回学校，当时我们班同学就有几个同学哭了，我也差点哭了。听见老师回学校，我的心里就有说不出来的一种感受，在这两个星期里，我们跟老师说说笑笑的，很开心。
我们刚写第一个星期的周记的时候，老师给我的一句评语是让我学习进步，这句话，我深深的感动，星期四的时候，我们老师说的一句话的`是让我们以后弄一些谜语，让上课的气氛活跃一点，别那么死气沉沉的。
我们的付老师，就是这样，我和我们班同学希望，付老师，等你大学毕业的时候，你能上我们班一次吗？
我最敬佩的人――付老师作文 12
从出生到现在，能称之为我的老师的人有很多，如奶奶、妈妈、爸爸……小学、中学、大学的老师，很多很多。在此，我要感恩我最尊敬的乐观顽皮的老付老师。
老付老师是我初中的班主任兼数学老师，当时还是民办教师。他教会我了很多，记忆最深刻的是：乐观的工作态度、大数学观、因材施教等等。
先来说说乐观的工作态度吧！付老师中等个，白白的，瘦瘦的，让人印象深刻，见一面就忘不了的是他那迷人的小眼睛，由于它天天犹如细钩状的月牙，只有一条缝，我们同学都在背地里喊他小眯眼。就是这样一位小眯眼老师，他天天很是快乐，好像从来都没有过心情不好的时候，仿佛天天是阳光灿烂的日子。他每天上班的路上都是哼着歌来的。课堂上，他也总是笑眯眯。笑眯眯地给同学们讲课，笑眯眯地听同学们回答问题，笑眯眯地给同学们纠错，即便是同学们回答的内容与问题答案风马牛不相及，他也会笑眯眯地听完，并赞许同学的大胆和积极参与。课下，他总会与同学笑眯眯地拉家长，笑眯眯地开玩笑，笑眯眯地玩耍，笑眯眯地……他时常说：“开心也是一天，苦恼也是一天，为此要笑对每一天。”老付老师就是这样一位笑对每一天的老师，他乐观的生活、工作态度，至今还影响着我啊！
再来说说大数学观吧！那时，课本上的内容很少，为此，老付老师就让我们从生活中学数学，并把学到的数学知识运用到生活中去，以解决生活中的实际问题。如，秋季时，从掰玉米棒中，让我们估算一亩地栽种多少棵玉米，能结多少玉米棒，产量有多高等；春季时，从我们扫、种的榆钱、让我们算榆钱的出面率，算小树的成活率等；还让我们参观砖窑厂，估算一窑有多少块砖，盖三间房子大约需要是多少砖头等等。是的，生活中处处有数学，数学与生产劳动相结合。
老付老师最顽皮的'是他的因人而异、因材施教，现在回想起来是这样的，可我当时怎么就不能理解呢！看到这里大家一定一头雾水吧，那还得从班干部选举说起。记得一个学期初，老付老师在班会上说：“今天，我们民主选举班干部，得票最多的就是班长，其次是学习委员、劳动委员、文体委员……”同学们提议了几个班干候选人之后，就举手表决。当时，让我没有想到的是自己的票数竟然最高，可是，当老付老师宣布新一届班干时，得票最高的我仍然是“学习委员”，这让我很是诧异与愤愤不平，同学们也一片嘘声。而老付老师好像真的老眼昏花或者糊涂了一样，自己食言了全然不知，还是一副笑眯眯的样子。会后，他把我留下谈心，我据理力争，说他偏心眼。他得意洋洋地说：“我就是偏心眼。人人都是偏心眼。”真是快把我的肺都要气炸了，他还是那副笑眯眯的样子。最后，他耐心地给我说明了原因，使我觉得班上的“学习委员”为同学们服务的机会最多，也最能帮助老师解决问题，而且在同学、老师的心目中甚至觉得比班长很重要似的，就欣然接受他这一安排。为此，我们班的班干选举，从来是公正、公开、透明、民主选举的，我都会让学生自信地投自己一票，并使同学们牢记：“班干是为同学们服务的，一道杠杠，一份责任。”
这就是我的老付老师，我最感恩的老付老师，一位乐观的、大数学观的、顽皮的老付老师啊
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