记一次大课间操活动作文（通用26篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的记一次大课间操活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次大课间操活动作文 1
做完早操后，只听老师说了一声：“请低年级同学退场。”话音刚落，低年级的小同学极不情愿得慢腾腾地退了场。
过了一会儿，低年级同学终于全部清场了。于是，我们的大课间活动就开始了。
只见，老师拿着话筒说了一声：“开始！”男生们就拿起五彩缤纷的跳绳开始跳起花样跳绳姿势。跳得最好的'，当数我们班的体育委员，动作五花八门，一会儿单脚跳，一会儿交叉跳，一会儿跑步跳。不仅花样多姿，而且没有吊链过。越来越多同学围着他欢呼雀跃，纷纷点赞他技术精湛。于是，为了学习高超的技术，我像泥鳅一样，左一扭、右一扭，挤到了围观者最前面，认真学习每一个动作。就这这时，体育委员骏马失前蹄，一步留神摔了个“狗啃泥”，弄得围观的人哈哈大笑、一哄而散。
接着下一场，该女生们开始跳绳了。只见她们一下双人交叉跳，一下双人拳击跳，一下双人单脚跳。精彩极了，让我们看得目不转睛、津津有味。突然，老师对着话筒说了一声：“停!”精彩大课间操就这样结束了，我们依依不舍离开操场。
大课间操活动暨有趣又和谐，真希望天天有这样的活动。
记一次大课间操活动作文 2
今天下午，我们一起去操场举行做操比赛，我们大家练习了一天，我们一定要赢得这场比赛。
可是我生病了，没法去参加比赛，我也不知道怎么走，口号是什么，而且衣服穿得也不对，所以我只能在教室里看了。
我在窗户上看，看见了他们在排着整整齐齐的队伍，并不断地喊他们的口号，我也非常想去参加他们的比赛，都怪这个可恶的肚子，偏偏在这种时候难受，真倒霉。
在路地下，其他年级的'学生也在练习，他们练得不太好，还不如我们班练得，我们多么有气魄啊，不想他们那样听起来一点也不好听。
别的班已经开始了，现在还轮不到我们班，他们练得也非常的不错，不过说口号声音太小了，如果能大点的话那就更好了。
我等了老长时间，还是没有到我们班的上场，如果是我们班的话，肯定很不错，不过当五年级等的时候也比较长，真让人扫兴，不过同学们站了那么久应给都累了吧，这也太不公平了。
终于到我们班上场了，我一定要看看到底谁表现的好，我就不信我们赢不了。
终于比完赛了，大家都跑了回来，非常的累，而且还非常的能喝水，可惜啊，桶里边已经没有水了，等着他们回家的时候再喝水吧。
记一次大课间操活动作文 3
一个暖洋洋的早晨，校园站立在晨雾的怀抱之中，阳光洒下，花儿尽情开放，空气中弥漫着一阵花香，微风吹过，国旗在天空随风飘动。
“叮铃铃――”下课铃如同小精灵一般俏皮地响了起来，同学们慢吞吞的准备下楼去做操，有位同学抱怨道：“这么热的天。还做操，真是烦死了！”广播体操正式开始，广播中响起了做操的节奏，同学们都开始认真地做起来，唐子谦同学怪异的动作吸引了我的'注意力。
他左右不停扭着屁股，双手摆来摆去，还在地上蹦上蹦下，像一只活灵活现的猴子。
忽然，一声熟悉的咳嗽声传来，老师露出严厉的神情，对唐子谦说道：“赶快做操！”唐子谦赶紧跟着欢乐的节拍做动作，伸手时将手臂高高展开，仿佛要与蓝天来个热情的拥抱，抬腿时力量十足，昂头挺胸，一副认认真真的样子。
待老师离开后，他又手舞足蹈，还一边转圈一边唱着歌，啦啦啦……其实老师是绕到背后了。老师悄悄一拍，唐子谦吓得摔倒在地，害羞地解释：“我在做操，根本没玩。”老师怒目圆睁，目光像两把利剑，吓得唐子谦认认真真做起操来。
红旗在天空飘动，好像说：“你们是祖国的花朵，不管做操也好，学习也好，都要认真哦。”
记一次大课间操活动作文 4
你知道今天我们在哪儿做操吗？哦，原来在教室里。
老师一声令下，全班快速排好队。我们一共排了三列队，是排在教室的过道中间，然后老师让我们报数，我是第三个，我前面是一个调皮的小男孩，他是跟我一个学校的，所以我知道他的名字，叫汪逸峰。我们还是第一排，排的整整齐齐像一根笔直的树干，还想一条直直的.小溪，又像一条直尺似的火车道。第二排参差不齐，有的高，有的矮，像高高低低的山坡。第三排队伍连绵起伏，像弯弯的蛇。
现在，要整队了，老师喊了“稍息”，边宇浩把肚子挺的大大的像皮球，好像快爆掉似的。
我们要做操了。领操的是女孩子叫邓芷君。我们先做了拍手的动作，像鼓掌一样。我看到有的同学在做转头的时候转的飞快，最后他站也站不稳了。在做踏步的时候，有的同学看上去一点精神也没有，像在散步。
老师又让我们两人一组，我是跟赵唯一起的。是我先做动作她来说。我做了一个弯腰的动作，她说：“左手叉腰，右手上举，腰往下弯，手贴在耳边。脚稍微分开，跟肩同宽。”
我做完操感觉真舒服啊！
记一次大课间操活动作文 5
今天，我们全校师生在操场上搞了一个做操比赛。
太高兴了！这一次的活动是一个团体活动，我要好好的表现。
首先出场的是二年级，他们各各是胸有成竹的，很骄傲嘛！
开始了！哇！太整齐了！可壮观啦，手齐唰唰举起，齐唰唰的落下，实在是太好看了。过了一会儿，就到了我们六年级了。
我穿着整齐的校服，佩戴红领巾，进了操场，一时紧张了起来，脑子一片空白，好象把动作几乎全忘了。
音乐响起，大家做了起来，我觉得我班同学做的蛮好的`，团结力量大嘛！
“一二三四，二二三四……”我嘴里默读着，一心想要把动作做好，给集体加点儿分，“哦！”我叫了一声，差一点儿就做错了，哎！做错了还要惩罚，还好我一时改了过来。
终于结束了，广播响起：“六年级广播操名次排比：第一名5（3）班、第二名5（2）班、第三名5（4）班、第四名5（1）班。”当我班听到第二名5（2）班时，我们都很不高兴，有的同学还哭了呢！
老师说了没关系，这只不过是考验我们的团结力量嘛！俗话说：“人多力量大。”你们说是不是呀！
记一次大课间操活动作文 6
在操场上，大部分同学在一心一意的做着早操，听着充满活力的音乐在操场上空盘旋，同学们也都沉醉在音乐中了。只见离老师最近的中队长小赵正在卖力气的做着，使老师连连表扬她。我们班所有女孩心目中的白马王子蔡文培正在懒散地做着，把所有音乐都置之不理，只管乱做，结果被老师点名批评，但就是这样，我还听到我前边的小吴说：“好有个性”之类的.话，真是太引人瞩目了。
这时，我后面的小赵也在用力的做着，仿佛在争取老师的表扬，但在这炎炎的夏天，谁能一直保持体力，果不其然，他做了一小会儿就已经累得气喘吁吁了，但他还是坚持把这套操做完了，真让我佩服。就在我们做完操准备回教室的时候，只听“扑腾”一声，有人倒在了地下，定睛一看，原来是我们班的体育健将金文祺中暑了，老师闻讯赶来，把他送到了医务室，真是奇怪，他的体力一直很好，怎么今天中暑了呢？一问金文祺，原来他今天早上没有吃饭，现在又晒了一节课，体力不支，所以中暑了。
看来，我们真要吃好早饭呢！
记一次大课间操活动作文 7
妈妈，我来教你学做操吧！”星期六的一天，我对妈妈说。妈妈笑着对我说：“好啊，不过你这小鬼头来教我学做操我可不放心。”“怎么，不放心啊！我一定会教好你的。”就这样。我当上了妈妈的`老师。
“妈妈，你先来学最简单的一节伸展运动吧！”当然可以！
不过你得先示范一遍。”妈妈话还没说完，我就抢着把这一遍操给作完了，可妈妈却笑得前仰后合。“怎么了？”“就你这么不标准，还想教别人。”我生气极了，对妈妈说：“你不要幸灾乐祸，你来试一试。”妈妈也开始做了起来。看着妈妈做操的样子，握不住的指指点点：手抬高一点，腿要伸直。”
妈妈也叹了口气：“真是看着容易做着难啊。”我便连忙打开我专门为教妈妈而找的广播体操视频，打开分解动作，一点一点的教妈妈做操。
就这样过了三天。妈妈每天都学得很认真。突然有一天，我背着手，装出一副严肃样子。对妈妈说：“这位学员请注意，这位学员请注意。今天是我们考试的日子。”之后，我喊着口令，让妈妈来做广播体操。真是青出于蓝而胜于蓝，妈妈的做操水平已将超过了我，真是太棒了！
我教会了妈妈广播体操，我可真高兴。
记一次大课间操活动作文 8
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”一听就知道是我们班又在进行复活赛――做操大闯关。首先，是第五组上去做操，依次类推，我觉得做得最不错的要数第二组了。他们没过关的同学听到音乐响起，就站到讲台上，排好队，开始手舞足蹈地做起操来。他们做得挺不错，很熟练，从整体上来看做得很一致，但有些动作还需细心纠正。所以，第二组有几个过关了，也算他们几个闯关成功。
终于，轮到了第一组，也就是我们组。曾经，老师让我教同桌练习过。这次，我也很关注他做操的情况。只见薛子东手摸了摸头，听见音乐响起，他就跟着别人做了起来。由于台下同学们总看他，所以他总是“噗”地笑出了声，影响了效果。“薛子东，手臂伸直。”“手臂摆起来。”“哎呀，别笑。”我在位上一边小声地嘟嚷着，一边手舞足蹈地为他做示范。可最后，他还是没有闯关成功。再看看其他同学吧，嘻嘻，做得还不错咧！下台后，他们有的开心，有的悲伤，也有的感到非常遗憾……这就是我们今天的'大闯关，通过这件事，我明白了：只要好好练，多难的事儿都可以克服。
记一次大课间操活动作文 9
寒假一天的早晨，我起床后没事做，妈妈说：“我出去跑步了。”我突然想起来，妈妈不是要减肥吗？我教她做操吧！于是，我对妈妈说：“妈妈，我来教你做体操吧？”妈妈说：“好哇”。
我和妈妈面对面的站着，开始做操了，我先教第一节。我教一个动作，妈妈学一个动作。尽管她学得很认真，但总是动了手就忘了脚。教到第九节，妈妈有点气喘吁吁了。我对妈妈说：“第九节‘跳跃运动’做起来很简单，也是我们同学最喜欢做的，您一定能学会的！”为了方便妈妈学习，我转过身，与妈妈同方向站立。我在前面跳得很起劲，突然感觉身后一点动静也没有。我转过身一看，妈妈正坐在地板上，一边捶着自己的'腿，一边不好意思地冲我笑。妈妈一脸苦相，央求道：“放了我吧，这节操对我来说太难了，我实在跳不动了”。看着妈妈可怜巴巴的样子，我真想笑，没想到大人也有像小孩子求饶的时候。我想放过妈妈，可又一想“严师出高徒”。我严肃地说：“不行，妈妈，您说过，做事不能半途而废的”。
啊！寒假这一天我玩得很开心，并且体会到了做老师的滋味。
记一次大课间操活动作文 10
一个暖洋洋的早晨，晨雾围绕着校园，使校园若隐若现，阳光照在窗台上，鸟在树枝上叽叽喳喳地叫，小朋友都来上学了，脸上洋溢着快乐的笑容。
“叮铃铃”做操的铃声如同小精灵一般俏皮地响了起来，同学们有的`精力充沛，活动着筋骨。有的没精打采，伸了个懒腰，小声抱怨：“这么热的天，还要做操，烦死了！”还有的默默无闻，下去做操了。
广播体操正式开始，我东张西望，想看看有没有有趣的事。突然，壮壮同学怪异的动作吸引了我的注意力，只见他有气无力地打个哈欠，眼皮子耷拉下来，弯着腰，“啊......真讨厌做操，真想快点结束！”壮壮低声细语道。
忽然，一声熟悉的咳嗽声传来，老师严厉地看着班上的同学，看看有没有不认真做操的同学。壮壮赶紧绷直了身形，将手贴紧身体两侧。老师瞄了他一眼。
待老师离开，他眉开眼笑，手囫囵着随便画个圈。原来老师只绕了背后，“壮壮你在干什么？”老师生气地说。
他假装摔倒开始解释：“老师我错了，您就饶了我吧，老师您就......”
话音未落，老师说：“好了，你不用说了，站到队伍最前面。”壮壮低下了头，一边走到队伍最前面，一边自言自语道，“哎，下次再也不敢了。”
记一次大课间操活动作文 11
上课了，王老师在黑板上写了这两字“做操”。我感到十分不解。为什么要做操呢？做什么操呢？是谁做操呢？还有，在哪里做操呢？
就在大家纷纷猜测的时候，老师公布了答案，她要我们在教室里做操，做广播操。哈，第一次在作文课上做广播操，我感到特别新奇。
老师先请了三位小朋友来到讲台前。他们是小恒、小王和小周。开始喊口令了：“立正、向前看齐、向前看、稍息、立正。”我感到小王做得最好，因为她面带微笑，还站得笔直笔直的。小王的动作很敏捷，口令一发出，她就马上反应过来了。我觉得小王做广播操肯定也是最好的。我支持小王。（对小王的细节描写让读者明白了“支持小王”的原因。）
三位小朋友在讲台前一字排开，他们听着口令，开始做广播操了。小王果然是三位同学中的`赢家！虽然与男同学相比，她的动作还不够有力，但是她特别认真。小王不要骄傲哦，继续努力，加油！
接下来是大家一起做广播操了。听着老师的口令，我动作有力，把每个动作都做得很到位。
这堂课很有意思，我还觉得写写作文、做做操，能让自己放松，能把课上得更好。
记一次大课间操活动作文 12
今天下午，我们学校三四年级的全体同学到操场学做操。老师先让我们复习学过的一至六节操，我们做得非常熟练，于是就开始学七至九节操。
老师先让六年级的两个大姐姐给我们做示范，大姐姐的动作轻盈优美，伴着老师喊的节拍，就像两只翩翩起舞的蝴蝶，看得我们都入迷了。该我们做了，我么按着大姐姐的'示范先从分解动作学起。虽然我们都恨不得一下子都学会，可是看着容易做起来难。我们不但没学会，还东倒西歪，洋相百出。有的同学不由得脸红了，还有的同学忍不住哈哈大笑起来。看着我们手忙脚乱的样子，老师也忍不住笑了起来。老师让大姐姐又教了我们一遍，这次我们更加认真，更加仔细地看了起来，终于学会了，我们高兴得跳了起来。
不知不觉中，一节课过去了，我们休息了一会儿，又开始了练习。老师让我们分班做。我们班同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为我们办争得第一。没想到，还没轮到我们班表演就下课了，我们感到有些失望，有些遗憾。不过没关系，以后还会有机会的。
今天的学习结束了。虽然我们都出了一身汗，又渴又累，但是我们很快乐，因为我们又战胜了一个困难，又学会了一种本领。
记一次大课间操活动作文 13
在操场上，大部分同学在一心一意的做着早操，听着充满活力的音乐在操场上空盘旋，同学们也都沉醉在音乐中了。
只见离老师最近的中队长赵悠然正在卖力气的做着，使老师连连表扬她。
我们班所有女孩心目中的白马王子蔡文培正在懒散地做着，把所有音乐都置之不理，只管乱做，结果被老师点名批评，但就是这样，我还听到我前边的吴雨彤说：“好有个性”之类的话，真是太引人瞩目了。
这时，我后面的.赵峻也在用力的做着，仿佛在争取老师的表扬，但在这炎炎的夏天，谁能一直保持体力，果不其然，他做了一小会儿就已经累得气喘吁吁了，但他还是坚持把这套操做完了，真让我佩服。
就在我们做完操准备回教室的时候，只听“扑腾”一声，有人倒在了地下，定睛一看，原来是我们班的体育健将金文祺中暑了，老师闻讯赶来，把他送到了医务室， 真是奇怪，他的体力一直很好，怎么今天中暑了呢？一问金文祺，原来他今天早上没有吃饭，现在又晒了一节课，体力不支，所以中暑了。看来，我们真要吃好早饭 呢！
记一次大课间操活动作文 14
我经历过的事多了去了，不过要讲记忆深刻的就做操比赛时了。
我们校园要举行做操比赛，我是其中之一，刚开始我兴奋不已，可天天练，我烦了，腿酸背痛，别提多难受了，大约过了二个星期，我和我们班的几个人累得不行了，幸亏是阴的地方，是太阳的话就挂了，我每天带来的水都是装的满，喝的快，又过了许多天，这回是玩真的了，全校训练，在夏日炎炎下做操到六点钟。
我大汗淋淋，终于开始练进场了，从两头一冲，凉快极了，比赛的时候到了，哪人山人海，绿的绿，红的红，蓝的蓝，成了人的海洋，五小是我们的对手，实力很强，做操时井井有条，二小过去了，五小过去了，六小过去了，终于到我们三小了，友谊第一，比赛第二，准备时我的心怦怦直跳，像十五的.水桶――七上八下，心里的石头越来越沉重，身体不时的发抖，不知道是冷还是担心，我会不会做不好，心里想到，突然我想了一句话，智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得，我还是不想了吧，把动作做到位就杏了，比赛过去了，我心中的大石头也没有了，以优异的成绩得了第二名。
我回到教室，老师说：“超行平均分加10分。”真是物超所值，物超所值，我心里想到。
记一次大课间操活动作文 15
叮叮叮・・・・・・下第一节课了，我们都要排队做操去咯！没做操之前操场上可热闹啊！有的小朋友在操场上打闹，有的则排着整齐的队伍走向目的地，有些小鸟也在欢呼地叫着。
一下课，许多低年级的学生飞奔到操场上玩耍，高年级的则在排着整齐的队伍。
许多错杂纷乱的声音交织在我的耳际，很吵。有的同学直奔洗手间，有的则在嬉戏，有的.同学在玩游戏。还有的同学不同，他们是武术队的，不用做操，只要去武术队训练就可以了。而我就是武术队的一员，我们一下课什么也不用管，直奔大礼堂去训练去了。
我和我的同学等人来到了武术队，教我们的老师是刘老师，他教的非常好，我很佩服他那一身有力的功夫。
我们的大礼堂从高处看就好像是一个竞技场似的，又好像每个人都是武林高手。在大礼堂吼叫一声，声音会变得很大，并且有回音。我们在练棍术时棍子打得地面轰响，我们的耳朵好似要被震聋了，所以大礼堂也非常的吵，在那里是没有人能够看书的。我们练武术很辛苦，但是我们每个人都能够克服困难，坚持练习，因为刘老师要带我们去参加比赛，我们很期待，也很认真。
做操真是太热闹了！武术队太有意思了！
记一次大课间操活动作文 16
这一个星期，我过得充实而愉快。没有什么不高兴的问题缠绕着我。而刚好相反，这个星期我天天都是高兴的笑脸。
这个星期，老师告诉我们，下个星期一要进行光播体操比赛了，比赛的人都是初一的新生。所以接下来的'几天里可就累到我们这群小祖宗了。对于我们这群娇生惯养的孩子来说，这是要我们的命呀。
到了体育课两位老师严厉要求动作做到位，比如伏背运动：一开始手臂伸直，然后手掌立起来，两腿张开，与肩同宽。然后站立不动，下一个动作是弯腰90度，两手张开，手心向下脚与肩同宽。接下来和刚刚一样，双手交叉举起。再双手握拳，腿并拢，半蹲着，最后腿伸直弯腰90度，再向下压两次，这一套动作就完成了。我最不会跳的那套动作一开始是右手立起，左手握拳伸直，然后身体转动90度右手贴肩，左手贴背。接着是身体向右转动180度，右手伸直，左手贴胸放好，手掌心向下。然后双手握拳，双腿半蹲。接着左手心向下，右手帖胸放好。最后右脚点地，双手伸直，斜上举。这套动作在学校练习了，也没练好，所以在家里一有空就对着镜子练习。
希望能取得好的成绩，让大家的努力没白费……
记一次大课间操活动作文 17
每当我站在宽敞明亮的教室向外面 望时，心中豁然开朗，使我想到李白的两句诗“欲穷千里目，更上一层楼”，这是新教学楼给我们带来的感觉，它的建成也把我们全乡的小学生都集中容纳在了一起，变成了一所规模较大的学校，改善了我们的学习环境，在我的心里产生了一种无忧无虑的想法。但是有一天，我看到校长的一举一动让我改变了这种想法。
那是在前几天下午的第五节下课，我从三楼往下走，但走到二楼拐角时，我看到校长站在办公室门口，只见他抬高一只腿向侧面伸了伸，然后由抬起双臂曲臂做了几下运动，我当时觉得很好玩，心想：校长也在做操啊，还偷偷地练呢！但瞬间我知道自己的感觉错了，我意识到校长是累了，他太累了，他太辛苦了。我们自从并校后，全校师生900多人，光接送学生的校车就8台，安全问题、学习问题、吃住问题、环境问题，他哪样不得操持啊！他的精神哪时哪刻不是绷得紧紧的啊！他是通过这几个简单的动作来放松一下，让紧绷的精神得到短暂的喘息。看到校长“练操”，使我深深地体会到在我们舒适的学习环境中还有比我们更紧张、更辛苦的老师们，还有比老师更累的'校长啊！他代表了一种精神，一种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的崇高精神。
我们舒适美好的环境是他们给我们创造的，我们要感谢他们，用优异的成绩回报他们，也让我们的校长少一些辛苦、操劳的时间，给他多一点休息“练操”的时间。
记一次大课间操活动作文 18
所谓的广播体操比赛要开始了，我们又要天天做操了。
做操嘛，嘿嘿，你看我象个认真做操的人吗？我做的操可不是一般人能学的`，那是相当的难学，你看我左一招青龙出海，又一招飞龙在天，气得老师直发抖。
可今天就不一样了，班主任老师站那儿呢！这可咋办呢？要我们这么傻的做操，不是逼我去撞墙吗？唉，没办法，也只得老老实实做。
烈日炎炎，做操累得我头发晕，由于不敢说出来，我只好心想：老师，您就饶了我们吧，可受过专业训练的老师不怕太阳晒，口中还仿佛永无止进尽的报着数，“再做，我要造反啦！”我在心里叫着，由于老师听不见，依然叫着拍子。
我想今天可完了，还要晒这么久，此时我已经又热又渴又累，老师还不过瘾，非要我们喊那个喊的老掉牙的口号，在这种情况下，要我们不仅要喊出气势，还要喊出威力，我可是连吃饭的力气都没有了，太阳仿佛越来越大，晒的我后背滚烫，嘴里干的可以喷火：“啊，啊，给我一杯矿泉水。”
就在这十万火急，千钧一发，忍无可忍的时候，“叮铃铃……”下课铃声响了，这铃声这久违的铃声，比以往要好听得多，就象沙漠里涨起的洪水。
我已经迈不开脚，同学们都已走远，我还没走三步“我要水，水……”我歇斯底里的叫着。
做操真累！
记一次大课间操活动作文 19
我是从小学刚来的新生，中学的广播操《时代在召唤》和小学的广播操差别很大，为了让我们迅速适应中学生活，学校特地安排我们今天下午在操场上学做操，老师从二、三年级选出几个大哥哥、大姐姐教练，教我们做操，我特别高兴。
吃过午饭，我和同学们高高兴兴地来到了操场上，教练首先把我们队形整好，然后开始教我们做操。我想：“做操有什么难的，不用怕。”可是做起操，不是左右脚伸错了，就是手部动作做得不规范，不一会，我就急得满头大汗，动作更加不协调，有点不耐烦了。教练看见了就走过来，对我说：“不要急，慢慢来，很快就会学会的。”说完，就仔细的给我演示了一遍，我认真地看着，模仿着，慢慢地学会了前两节。我的信心增大了，学得也更认真了。尽管同学们很累很渴，也没有一个人退出。
第一天我们学了三节，第二天开始学习前，教练让我们复习学过的，可我们做出来的动作却是千奇百怪，原来许多人都忘得差不多了，教练只好耐着性子重教了两遍。也许是教练们的`耐心感动了我们，今天的学习更认真了，学得也快了些。
就这样连续三天，在大姐姐、大哥哥教练的指导帮助下，我们终于掌握了这套广播操的基本动作要领。于是，课间操时，操场上便多了我们这些新面孔。
学做操只是我们进入中学学会的第一件大事，还有很多新的东西需要我们学习。我相信在大哥哥、大姐姐教练的帮助下，我们会学得很快，做得更好！
记一次大课间操活动作文 20
前天的时候老师叫我们做全国小学生广播体操：出生的太阳。我们都叫苦连天，因为这是几年前就学了，现在五年级了这个操我们早忘了，一些女同学可能还记着。
于是我们开始了紧张的训练中，我们的口号员是宋麒声，老师开始训练他的口号，比如一二一、一二一。
我们先训练的向左转，或向右转，还有向后转，可我们被搞得晕头转向，找不到方向感。
最后还是一个一个的检验才算了事。
等到第二天我们又投入了紧张的训练对型的训练，我们先迈着步子走向指定地点，又创建了口号：强身健体，喜迎亚运，亚运健儿，再创佳绩！我们都使劲喊，我们又训练了一上午，下午我们就开始来回的练队形，还有练操，我心里说：“快点，胜败就在明天下午。”老师还是不断地修改，心里想怎么样才能做的.尽善尽美，得不了第一名但是我们付出了，努力就行了。
到了晚上老师让我们自己练习操，好在明天打好基础。
明天上午，我们又整体的来了好几遍，总是有些毛病，老师经过改造我们又来了几遍，最重要的还是口号，我们喊得要有力气，有气势。
到了下午，到操场的时候我们又整体完善的来了几遍，感觉不错……
到我们上场了，我心里说：“咬紧牙关努力，成败在此一举。”五、一班上场了，我们迈着步伐开始了整个过程。
做完操可是有惊无险呀，不过这次做得不赖。希望我们活得好成绩。
记一次大课间操活动作文 21
如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。很多人的文化程度相当高，几乎没有不识字的。但还是有人装作文盲，来方便自己。正因为这样，着名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
在这幅画中，画着几名身强力壮的男子，他们正站在“母子上车处”，等候公共汽车的来临。而母子俩却被他们挤在了一边。但是，那些人对妇女视而不见，对写着“母子上车处”的牌子熟视无睹，毫无让位之意。
那些人并非文化上的文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们缺乏奉献，他们不懂得什么叫爱。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。
在移动公司的`大厅里，用醒目的大字写着“严禁吸烟”，却看见保安人员带头吸烟；在安静的图书室里，明明写着“严禁大声喧哗”，却有人追逐打闹；在广场的草坪上，明明牌子上写着“不能践踏草坪”，草坪上却赫然留有一条羊肠小道；在某些地方，牌子上明明写着“请勿张贴”，可在电线杆上、雪白的墙壁上到处可见一些乱七八糟的“牛皮癣”……
如果每个人都遵守社会公德，那么人们就会像个歌中一样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”
我希望社会上，这种“假文盲”能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落！
记一次大课间操活动作文 22
总算可以上体育课了，同学们都很开心，因为这是从开学以来第一次在外面上体育课。不过……我却开心不起来，因为咱们就要去操场摆ＰＯＳＳ了……这可真让我烦心，要知道学做操时那痛苦的样子我可是记得一清二楚的……
我们一阵狂跑，好不容易到了操场，还没来得及聊几句，就上课了。我们按老师的要求排好队，这就是“学前预备”了。“同学们，这是我们第一次上操场……”在说完一大堆客套话后，老师才说：“现在，我们正式开始学做广播操！”说完就开始了广播操的'讲解：“首先是预备节，我们要……”我们按着老师的话和动作，张开四肢，学做广播操。果然被我猜中了，在中途，老师时不时地叫停，而且还都是手或脚悬空的时候，弄得我们好不尴尬。不过，慢慢地，我也察觉出老师的“阴谋”：因为那些动作都是悬空完成，所以都比手脚着地的动作要难很多，所以要多多练习才可以做好。果然，原本我们的动作歪歪扭扭的像跳舞，可是在老师的指导下渐渐变得标准起来了，虽然还保留着部分舞蹈元素，但还好啦，至少老师叫停的几率少了很多。再后来，我们的动作已经可以连起来做了。显然，我们的动作还不能摆脱舞蹈动作，但蒙混过关还是可以的。
在经过了一系列的艰难ＰＯＳＳ后，我们终于得到了休息的机会，我们一个接一个，陆陆续续的回到了教室。可悲的是：就在坐下的一分钟后，上课了……
记一次大课间操活动作文 23
今天，我们同往常一样排队去做课间操，却看到了一件新鲜事――那就是老师做操。老师做操？你可能会想在开玩笑，那就大错特错了。你感兴趣吧！那就和我一起去看看这难得一见的“老师做操”吧！
一来到操场，整整齐齐的队伍映入眼帘。我发觉来晚了，就急忙跑过去站队。我刚站好，音乐就想起来了。我正有条又理地做着动作，眼睛也不能闲着啊，毕竟刚学过珍惜时间。我东张西望地乱瞅，咦，这个学生怎么那么高啊，呵，还穿着高跟鞋，哟，队伍还站错了。不对呀，哦，原来是四年级的一名数学老师啊。那还不对呀，老师怎么做起操来了？我心中充满了疑问，目光也落到了那名奇怪老师的身上。只见她做得有模有样，头也有规律地随着音乐摇晃着。我可不能输给老师啊！我心里不由自主地想，呀，该下一节了，我急忙换了动作，眼睛也盯着那名老师，只见那位老师是一时忘了动作？还是在想什么跑神了？手脚有些乱了，那名老师这才意识到自己处境，瞥了一眼周围的同学。可真是比葫芦画瓢呀！老师真不愧是老师嘛，模仿能力就是强！我不禁有些佩服这名老师了，同时感到也有点好笑。但更多的`是敬佩，毕竟老师是为了让我们多锻炼才这么做的呀！不过，这可真是一件“大新闻”呀，你说，这难道不是一件值得一提的新鲜事吗？
“老师做操”，我可是目睹了，这件事可真新鲜，以前老师都是监督我们做操的，这回倒做起操来了，不过，也挺有趣的！哈哈哈
记一次大课间操活动作文 24
你是不是智慧型父母？你愿不愿意让孩子动手做家务？许多父母都希望自己的孩子多才多艺，舞蹈、绘画、唱歌什么都想让孩子去学，可很多人都忽略了一个既简便易行又可以促进孩子发展的环节--让孩子动手做事。首都师范大学教育科学学院教育学副教授胡玉顺说，动手就是孩子日常生活中的“头脑体操”。
孩子在动手做事情的过程中，手的动作是在脑的活动支配下进行的，是孩子的观察、注意等能力的综合运用过程，同时，手的动作又刺激脑的活动支配能力，促进观察、注意等能力的发展，胡教授说，这就是我们平时所说的“心灵手巧”。动手做事是孩子成长发展的基础，是开发孩子智力的基础。
有的父母只关心孩子的学习，可是他们不明白孩子的生活本应是丰富多彩的，学习书本知识只是孩子生活的一部分，回到家里，孩子应该做他力所能及的事情，特别是做一些使用手指的细活。例如让孩子剥圆白菜、洋葱皮，去掉豌豆荚的筋，这种细微的手指运动可以刺激大脑。可以说手是头的一部分，手的神经与大脑中枢神经直接相连，孩子手的活动越灵活，其头脑的活动越灵活，对手的'刺激就是对头脑的刺激。
做父母难，做个智慧型父母更难。胡教授想对做父母的说，孩子动手做事是孩子成长的基础，是孩子手脑结合，身心和谐发展的过程，如果您真正爱孩子，就要创造条件满足孩子“想自己做事”的需要，多给孩子动手做事的机会，不要用您的“过度好心”剥夺了孩子成长的机会 。
记一次大课间操活动作文 25
到现在，一提起这件事，我的脸还会红得像猴子屁股一样。
这件事发生在一个寒冷的冬天。那天天气非常冷，温度只有零下五度，人们都穿着七八件衣服，把身体裹得严严实实的`，但还是感到很冷。我像往常一样去学校上课，一走进教室，就看见同学们都打着寒颤。
早自修过后，要开始做操了。由于天气太冷了，我想偷懒不去做操，于是就灵机一动，对老师说：“老师，我肚子痛……”，还没等我说完，老师就说：“那你不用去做操了，在教室里休息吧”!这时，同学们都已经下楼去做操了，而我却坐在教室里享受着温暖。
第一节是语文课，老师讲得非常生动，我听得也是非常认真，竟然忘了我在装病，就回答了老师的问题。老师对大家说：“你们看，金璐彬生病了还积极得回答问题，你们要向他学习啊！”听了这话，我心里更不是滋味了。下课时，同学们都到外面去玩了，我也很想去，可是“装病”在身，不能去玩，否则就穿帮了。于是，就这样熬到了放学……
放学时，我们要扫地，老师又和蔼地对我说：“你身体不舒服，就不用扫地了，早点回家吧。”这时，我终于忍不住了，对老师说出了实情，原本以为老师会大发雷霆，没想到老师竟然对我说：“一个人犯错不要紧，最重要的是你得认识到自己的错误，知道了吗？”“我知道了”，我满怀歉意地说。
这件事之后，我悟出了一个道理：一个人犯错误不要紧，最重要的是能知错就改。
记一次大课间操活动作文 26
周四下午最后一节课是活动课。第三节下课后我们向往常一样下教学楼排队做操，做操时掀起了一场跺脚风波。
我们按照学校喇叭的号令排好队。眼保健操的音乐响起了，四、五、六年级的同学默默地做眼保健操，其中不包括一些窃窃私语，你一言我一语的同学。队长、老师或值周生一来，这些“变色龙”也只好乖乖的做操。
眼保健操做完了。接着广播里传出了“预备节！一、二、三、四！二、二、三.......”的声音。做到踏步运动时，全校学生的踏步声相当一致，只听：“轰！轰！轰！”的几声，随后便是疯狂的跺脚，整个校园里回荡着：“轰！轰！轰……”的跺脚声。刚开始只是极个别同学无意中跺脚，有些同学还感到很无奈，随着跺脚声越来越大，便带动更多的'同学跺脚，随后包括我们班在内的一些同学也都加入了跺脚队伍中，看到这种场面，老师们也很无奈，很快喇叭里传出了：“停！停！停……”的声音。跺脚声陆续停下了。时间也不多了，开始做体操。
我们做完体操，有的老师让同学们自由活动去了。可是我们的班主任却带我们回班训话。我们班的同学都很后悔。唉，真不该瞎起哄，乱凑热闹呀！一节多好的活动课却被一场跺脚风波占用了。这场乱哄哄的跺脚风波也告诫我们，我们同学给我们学校丢脸了。以后无论在什么场合都不要瞎起哄、凑热闹。要能管住自己，有组织观念，有集体荣誉感。体现出青少年的良好美德。我们要为我们学校增添光彩。
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