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班级管理
高一班主任工作计划高一新生已经入校,为使同学们尽快进入稳定阶段,在各方面全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下:一、思想建设:1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题,作为班主任,首先任务就是
家长会,你“会”不“会” 每一个孩子都是家长的心头肉;每一个学生的成绩都与老师的荣誉和钱包紧紧挂着钩。孩子,便成了脖子上拴着绳子的小马驹,要想将它训练成既不狂暴粗野又能驰骋疆场的千里马,的确让老师和家长“呕心沥
班主任工作心法一、五心 我是高职高专的班主任,带新生班一个月,有苦有乐,由于学校重视新班主任培训,并在学工部及各系部的领导下,使我校的新班主任在短期内就有好的起点,都能把班的工作开展起来,主题班会,迎新晚会,体育比赛
班级体良好文化氛围的基本特征1、有一个正直、宽容、有爱心、主动负责、相互协作的骨干核心。这个核心是开成、调控、维系班级文化氛围的中枢系统。2、集体中的个体有共同的目标和强烈的集体荣誉感和归属感。没有共同
年轻班主任与家长沟通的技巧如果视学生接受教育为投资,那么,学校便是基金管理方,家长是投资者,班主任是投资管理员,学生是资金。投资管理员要使用资金,必须与投资方商议。作为班主任,与家长的沟通是教育的必然要求,也是班级工
让学生作主习惯于在班级管理中,总是老师作主的模式:时不时到班级里转转,看看;也时不时发现班级里大大小小的问题,于是,就常常对所出现的情况绞尽脑汁地想解决对策……而效果时好时坏;挺是伤神。观摩了魏晓云老师的主题班会后
谈心――架起师生心灵的彩虹 “言为心声”,在班务工作中,谈心是一门极讲究的教育艺术。不管遇到什么事,只要将心中所想全部吐露出来,真正从内心来沟通学生,师生之间的所有事情都能迎刃而解,教育的效果也能得到充分展现。谈
营对差生简易三十六计需要申明的是:1、个人意见,仅供参考,后果自负;2、用计讲究寻找时机,对时机的判断讲究经验,想一学就会者谢绝阅读。第一套〖胜战计〗这一套是教差生如何完成学生任务的。 第01计 瞒天过海差生大多缺乏自
家访操作释要山东省宁阳县实验小学 许东振 邮编:271400家访是家校合作育人、统一教育理念、达成教育共识、协调教育目标、实现教育同步,促进学生身心健康和谐发展的重要途径之一。不是可有可无,而应极力倡行之,践行之。班
初一新班班主任工作浅谈担任了初一.四班的班主任工作已经一年了,干一行钻一行是我一向的做事特点,自从我担任了这个班的班主任工作以后,我就力争做到一切为了学生,为了学生的一切地工作,努力钻研班主任工作经验,向学校的优
如何创建初中优秀班集体教育工作,说白了就是做人的工作,班主任工作尤其如此。而任何人都是不能脱离社会和集体而生存的,所以班主任带领学生组建班集体的过程也是教会学生如何生存的过程,毕竟有一天孩子们会离开老师而独立
优秀班主任的六种类型我曾经把优秀班主任分为两种类型:能人型,科研型。这种分法太粗糙了。 这几天我又仔细想了一下,觉得可以细分成以下六种类型。分类的标准是他们工作的基本风格。 1.“母亲”型。 这种班主
班主任兵法之引言自从当了教师,就免不了与学生打交道。事实上,学生工作是教师最重要的工作。一个教师,如果连学生都搞不定,这个教师基本不能算是成功的。可是,随着时代的发展,现在的学生,的确是越来越难搞定了。 新教师接一
如何带好起始班级 江苏省无锡市玉祁中学 任丽娟又到盛夏硕果时,看着满载着成功与喜悦的初三学生们,不仅又想起入学时的他们。俗话说“良好的开端是成功的一半”,小学到初中是一个学生身心、学业各方面的重要转折
班主任新学期工作计划(一)一、班主任工作思路1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。2.教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,要有团队精神和参与意识。3.教会学生有效的学习方法,提高学习效率,坚持执行PDCA
班主任政教工作计划一.教育理念:教育从心开始
开家长会的艺术前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者――学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样地原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧
初一班级工作计划二一、学期目标 形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级. 二、班级基本情况 本班共有52位同学,其中男生29人,女生23人,有借读生人.学生来自不同
班主任新学期工作计划(三)根据班级实际情况, 确定了以培养学生健全人格为宗旨,以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针,培养合作精神,张扬创新个性,塑造全面发展的优质人才。 一、培养健全人格,打造优质
班主任新学期工作计划(二)一位班主任,如果天天早来晚走,事无巨细样样亲自抓,班级管理的效益不一定高,我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班
初一班级工作计划三一、 班级存在主要问题和成因:问题:1.学习方面:良好的学习习惯尚未完全形成,他们中有不做好预习复习工作,补抄作业 现象,听课习惯差;部分学生不适应中学学习方法;偏科现象在一部分学生身上体现明显。2.纪律
班主任反思一学期以来,我担任初一(1)班的班主任和数学教学工作。在班主任期间,我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级, 如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年
班级管理评分细则一 目的为了进一步推进德育工作, 规范学校制度,强化班级管理,优化育人环境,树立良好的学校形象,特制定本细则.二 内容本细则分日常行为学风学纪卫生三大项,各项评分细则如下:(一) 日常行为1
如何写课后反思1、记成功之举 将教学过程 中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使
化解学生辞职的方法一天,我回到办公室,刚坐下,一眼看见桌子上有一封信。拆开一看,《辞职书》三个字那么刺眼。信中写道:“张老师,今天我郑重地向您提出辞职,因为我不称职。我想同学们并没有把我当作班干部。作为一个学习委员
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