《花之咏》教案

时间:2025-06-09 10:14:19 29

    有关《花之咏》教案4篇Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的《花之咏》教案4篇,希望对大家有所帮助。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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    《花之咏》教案 篇1

      教学目标:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、理解课文深意,练习有感情地朗读课文。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、依照同学的理解和需要,背诵喜欢的段落。用第一人称和拟人的手法仿写一段。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、学习本文的结构和语言,与“笔下生花”结合,写一篇关于花的想象作文。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、掌握课文中出现的.生字。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、联系生活,激趣导入。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      同学们,你们喜欢花吗?为什么喜欢?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      能不能背一首描写花的诗词或文章片段?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      有一位黎巴嫩著名的诗人也和同学们一样喜欢花,那他对花又有哪些独特的感受呢?今天俺们就来学习纪伯伦的一篇文章《花之咏》。(板书课题)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      课前老师安排同学们查字典,记录下“咏“字的几个含义,谁来说一说?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (“咏”在字典里有两种意思:一是依着一定的腔调缓慢地诵读吟唱,如“歌咏”;二是用诗词等来叙述,如“咏梅”)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      那在“花之咏”中“咏”到底是什么意思呢?俺们理解了课文内容后再来解释。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、听课文录音,初步感知语言之美。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      下面请同学们听课文录音,跟读,边听边把不认识的字注上音。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、同位互读课文,互相正音。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      想一想,你们都读懂了什么?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、朗读课文,理解课文。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、个人练习朗读,画出自身喜欢的句子或段落,想想喜欢的原因。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、小组交流。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、全班交流。谈感受时注意引导同学谈出个性化的感受。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      引导同学理解:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)想象大胆奇丽:“俺是一颗星星,从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。”Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)仔细观察生活:“俺是朋友间的一份礼品,俺是新娘头上的一顶彩冠,俺也是生者致以死者的一件赠物。”Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)用词丰富优美:多个自然段皆可看出。随机指导同学有感情朗读各个自然段。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      五、体会情感,释题。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、“俺永远仰目朝天,不为看到俺的幻想,而是为了看到光明。”怎么理解?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、作者为什么要写这篇《花之咏》?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、课题当中的“咏”字是什么意思?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      六、个人练习有感情朗读。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、指名配乐朗读。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、各小组合作扮演读。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      七、深化理解。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      同学们,你们多次读了课文后,有什么感受?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      提示同学:可采用多种形式表达读后的感受,比方用几个成语概括,引用一首诗或词来表达,或者画一幅画,唱一支歌,跳一曲舞来抒发感受。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    《花之咏》教案 篇2

      教学目标:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、理解课文深意,练习有感情地朗读课文。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、按照学生的理解和需要,背诵喜欢的段落。用第一人称和拟人的手法仿写一段。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、学习本文的结构和语言,与“笔下生花”结合,写一篇关于花的`想象作文。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、掌握课文中出现的生字。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、联系生活,激趣导入。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      同学们,你们喜欢花吗?为什么喜欢?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      能不能背一首描写花的诗词或文章片段?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      有一位黎巴嫩著名的诗人也和同学们一样喜欢花,那他对花又有哪些独特的感受呢?今天我们就来学习纪伯伦的一篇文章《花之咏》。(板书课题)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      课前老师布置同学们查字典,记录下“咏“字的几个含义,谁来说一说?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (“咏”在字典里有两种意思:一是依着一定的腔调缓慢地诵读吟唱,如“歌咏”;二是用诗词等来叙述,如“咏梅”)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      那在“花之咏”中“咏”到底是什么意思呢?我们理解了课文内容后再来解释。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、听课文录音,初步感知语言之美。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      下面请同学们听课文录音,跟读,边听边把不认识的字注上音。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、同位互读课文,互相正音。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      想一想,你们都读懂了什么?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、朗读课文,理解课文。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、个人练习朗读,画出自己喜欢的句子或段落,想想喜欢的原因。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、小组交流。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、全班交流。谈感受时注意引导学生谈出个性化的感受。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      引导学生理解:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)想象大胆奇丽:“我是一颗星星,从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。”Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)仔细观察生活:“我是朋友间的一份礼品,我是新娘头上的一顶彩冠,我也是生者致以死者的一件赠物。”Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)用词丰富优美:多个自然段皆可看出。随机指导学生有感情朗读各个自然段。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      五、体会情感,释题。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明。”怎么理解?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、作者为什么要写这篇《花之咏》? 3、课题当中的“咏”字是什么意思?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      六、个人练习有感情朗读。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、指名配乐朗读。 2、各小组合作表演读。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      七、深化理解。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      同学们,你们多次读了课文后,有什么感受?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      提示学生:可采用多种形式表达读后的感受,比如用几个成语概括,引用一首诗或词来表达,或者画一幅画,唱一支歌,跳一曲舞来抒发感受。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    《花之咏》教案 篇3

      教材分析:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      本课是黎巴嫩著名诗人纪伯伦的一篇散文诗。作者采用拟人手法,以第一人称“我”的口吻写出了花儿的心声:“我是一句话”、“我是一颗星星”、“我是大地的女儿”……“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明。”文章文辞优美、意味深长,表面是关于花的描写,实际上是作者在借物抒情,此时,诗人与花已融为一体,文章字里行间都洋溢着作者对花的欣赏和赞美,潜藏着作者对美丽和光明的渴望和追求。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学生分析:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      花是我们身边十分常见,也是大家喜欢的事物。学生对它比较了解。《花之咏》是本单元的第三篇课文,通过前两课的学习,学生已经对借花喻人的写作手法有了基本的了解。本文作者在抒发自己对花的赞美与喜爱的同时,表达了自己对美好光明的追求。有了前面的学习基础,所以本文对学生来说不难理解,作为教师应创设情景,让学生在充分阅读的过程中与作者的情感达到共鸣。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学目标:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、综合运用多种方法独立识字,学会本课8个生字。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、引导学生采用自己喜欢的方式阅读课文,背诵自己喜欢的段落。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、学习第一人称和拟人化的写作手法,并能运用这种写法仿写一段。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、通过诵读课文体会作者对美对光明的渴望与追求。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学重点:对“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明”这句话的理解。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      第一课时Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、导入新课Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、同学们,你们喜欢花儿吗?谁来用最美的语言赞美自己所喜欢的花儿呀。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、板书课题:花之咏Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ,说说“咏”是什么意思?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      结合预习,想一想“花之咏”是什么意思?(花之咏就是花的.歌唱)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      花到底对我们唱了些什么呢,你们想不想知道?那就让我们一起来学习课文吧!Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、自读自悟Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、学生自主朗读课文,并用自己喜欢的方式识字。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、想一想课文主要讲什么?把自己在课文中遇到的难理解的地方做上记号。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、同学之间互读,检查字句读得是否正确。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、互相交流读完课文的感受。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、全班交流Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、谁愿意代替花儿“唱”出自己的心声?(指名读)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、你觉得他们读得怎么样?(生生互评)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、说说花儿表达了自己什么心声?(生答)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、提出不理解的问题,为进一步学习课文做准备。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、词句摘抄摘抄课文中的好词佳句,互相交流。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      第二课时Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、导入新课Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      上节课我们从整体上感知了课文,这节课让我们再次走进课文,聆听花儿的心声。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、品读课文Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、用自己喜欢的方式自由读课文,对喜欢的段落可多读几遍。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、同桌互读自己喜欢的段落,说说喜欢的理由。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、选自己喜欢的段落,用自己喜欢的方式表达读后的感受。可以用语言交流,也可以画一幅画,唱一首歌,吟诵一首诗词。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)谈到第4段时教师引导学生结合生活实际谈谈感受,体会花儿的美好寓意。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)第7段是文章的重点段,谈到第7段时教师可以相机向学生介绍作者的资料,使学生明白“追求光明”是花的崇高理想,也是作者的追求,让学生感悟课文借花喻人的特点。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、感情朗读Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、配乐朗读课文。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、朗读比赛。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、背诵自己喜欢的段落。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、小练笔Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、根据前四自然段的结构特点,试着仿写一段。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、互相交流。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      五、总结全文Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学习了纪伯伦的《花之咏》,我们从花儿的自我歌唱中,不但感受到花儿的美丽,而且体会到作者的崇高理想与追求。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学后记:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      这篇课文语言优美、文笔清新、想象瑰丽、比喻新奇,作者以第一人称“我”的口吻,写出了花的心声,表达了作者对美对光明的追求。由于课文内容较简单,而且学生已经有了前两课的学习经验,因此教学时我以读为主,通过多个层次、多种方式的朗读,让学生自读自悟,引导学生读后谈出自己的感受,使他们在读中理解,读中积累,读中感悟。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      第一人称、拟人化的写法是本文的一大特色,学完课文之后,学生对这种写法已经有所了解,这时引导学生根据课文前四段的结构特点,试着仿写一段,大部分学生的仿写都比较成功,能够做到基本相似,个别人的语言还相当精彩,博得了大家热烈的掌声,成为本课的一个亮点。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      孩子在谈自己读完课文的感受时,虽然老师告诉学生形式可以灵活多样,但绝大部分孩子都选择用语言来表述,而且表述缺乏个性,这很值得我思考。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    《花之咏》教案 篇4

      教学目标:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、自主学会本课9个生字,能够读准发音、记住字形,把字写美观、工整。能联系具体的语言环境理解词语的意思。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、学习本文的结构和语言,能用第一人称和拟人的手法写一篇关于花的想像作文。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学重点:抓住重点词语理解句子,体会文章表达的思想感情。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学难点:对“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明”的理解。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程:Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、解题导入Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、直接出示课题。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、“咏”是什么意思?指名回答。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、花之咏实际上是咏花,那么课题是不是也可以改成咏花呢?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (学生简单谈谈自己的理解。)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、花之咏就是花的歌唱。花到底对我们唱了些什么呢?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、初读课文,学会生字Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、初读课文。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)请同学们轻声读课文,圈出课文中的生字,给每一个自然段标上序号。碰到不会读的字可以采取你所喜欢的方法解决。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)各自练读,同伴互读。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)小组采取喜欢的方法朗读。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、同学们都读得很认真,课文里的生字学会了吗?如果你还有些困难,请四人一组,合作学习生字,要读通课文,在学习的过程中不要忘记评评自己学得怎样,小伙伴学得怎样。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、词语朋友都急着要和大家见个面,你们看,他们全都跑到屏幕上了,谁愿意当小老师带着我们读一读。(请两名学生带读)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)出示生字。湛蓝天幕孕育入眠赠物招徕啜饮琼浆聆听Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)请小老师到前面领读。(教师随机指导学生识记字音字形,理解字义等。重点指导“幕”与“慕、墓”等形近字的区别。)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)齐读词语。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、书写生字。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)思考这些生字可以分成几类来书写?(指名让学生回答。)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)写这几类生字应注意哪些问题呢?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)老师根据学生回答的情况,重点指导“赠”的写法。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (4)学生独立观察、练写其他的生字,老师巡视指导。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (5)集体交流订正后,学生再练写,同桌检查、互评。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、走进文本,整体感知Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、让我们静静地听一听花儿到底唱了什么。(指名读。)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、你有什么感受?Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、随机指导朗读,理解内容。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (学习第一自然段:可引导学生猜猜大地说了一句什么话;学习第二、三自然段:可引导学生想像“我”的变化;学习第四自然段:可引导学生结合实际生活的谈谈感受,体会花的`美好寓意;学习第五、六自然段:可引导学生拓展想像,“我”还会做些什么。学习第七自然段:可开展讨论“我”的幻想是什么?“我”追求的光明又是什么?这是本文的重难点。鼓励学生发挥想像大胆地说;“追求光明”是“花”的崇高的理想,这里可以适时介绍一些关于作者的资料,感悟课文借花喻人的特点。)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、内化语言,多样表达Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、学生充分交流对每段的理解感悟之后,引导学生有感情的朗读课文,选背课文内容。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、自由读课文,对喜欢的段落可以多读几遍。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、小组交流读自己喜欢的段落。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、选择自己最喜欢的段落,用认为合适的方式表达自己读后的感受。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (如用几个成语概括,画一幅画,唱一首歌,表演,引用一首诗词等。)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      5、全班配乐读文,鼓励背诵。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      五、拓展升华,领悟内涵Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、思考:把这篇课文的课题换成《咏花》可以吗?谈谈的理由。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (课文是用第一人称拟人的手法写出了花的心声,这是花在自我歌唱,作者与花融为一体了,花的理想与追求就是作者的理想与追求,因此,题目“花之咏”“花的歌唱”是与课文内容吻合的。而题目“咏花”,就是作者站在旁观者的立场上客观地歌咏花,这与课文内容是不相符的。)Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、学生发表看法。引出本文的写法“第一人称拟人化”。引导学生回忆课内课外读过的相同写法的文章,让学生用心体会课文采用第一人称拟人手法的好处。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      六、布置作业Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、摘抄课文中优美的句段,举办摘录笔记展览活动。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、根据课文14自然段的结构特点,自己仿写一段,要写出真情实感。Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学后记Kdx万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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