大班科学活动小细管教案

时间:2025-08-04 12:11:11 35

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      在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的大班科学活动小细管教案,希望能够帮助到大家。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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    大班科学活动小细管教案1

      课堂主题:神奇的小细管xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      目标:xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、通过游戏活动,使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、培养幼儿观察力及动手操作的能力。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、激发幼儿对科学活动的兴趣。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      准备:xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、毛巾、海绵、布、吸水纸、纱布等吸水材料及塑料盆若干。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、红、黄、蓝、绿颜色水及红墨水,大白菜叶,细管(医用采血管)若干。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、白色皱纹纸做成的纸花,塑料小碗若干。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、图片(植物靠根须吸水,吸了红墨水的萝卜,生菜等)xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      过程:xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、设置游戏环境,提供材料,让幼儿在游戏中发现这些材料都能吸水xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、玩一玩:引导幼儿用教师提供的材料帮水搬家。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教师:今天,老师请来许多水,可是它们现在住在小盘子里太不舒服了,它们想搬到宽敞的大盆子里,怎么办呢?它们想考考你们。不用倒的.办法,用小盆子旁边的东西来帮水搬家。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、一说:你是用什么办法帮水搬家的?xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      鼓励幼儿说出自己是怎么做的。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小结:这些东西都能帮水搬家,它们都能吸水。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、想一想:还有哪些东西能吸水?xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (那植物能不能吸水呢?)xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、教师设疑,激发幼儿探究的欲望xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、“白菜能吸水吗?”请幼儿试一试,将新鲜的大白菜叶放入红色的墨水里,可看到白菜叶渐渐由下向上变红。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、“细管能吸水吗?”请幼儿试一试,用细管去吸颜色水,当细管一接触到水时,就能吸上水。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、看一看白菜发生了什么变化,鼓励幼儿找一找白菜里的“小细管”,掰开菜梆,能看到非常清楚红了的“小细管”。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、幼儿欣赏图片(吸了红墨水的萝卜,生菜、百合花等)。弯弯曲曲的像红线似的“小细管”,了解生活中的无处不在的毛细现象。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      5、讨论:毛巾、海绵、纱布,吸水纸里有“小细管”吗?xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小结:这些放进水里以后,能吸上水的东西里都有“小细管”,有的“小细管”很小很细不容易看见,有了这些“小细管”,毛巾、海绵等才会吸水。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、想一想,玩一玩xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、教师设疑:怎样把白色纸花变成彩色的花呢?xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      引导幼儿想一想:能不能让纸里的小细管来帮忙吸颜色水呢?xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、幼儿操作,将纸树变成彩树。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、结束xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      幼儿将彩花送给树妈妈,给树妈妈打扮。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动反思:根据大班幼儿思想活跃,兴趣广泛,对自然科学方面的知识特别感兴趣。所以选择了―植物的家园“土壤”这一课题。意在让幼儿通过操作实验活动,初步植物生长离不开阳光、土壤。重点了解土壤中有水、空气、肥料,一般植物生长离不开土壤。培养幼儿观察事物、思考、解决问题的能力,体验科学活动的乐趣。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    大班科学活动小细管教案2

      在日常生活中,孩子们对身边的=事物非常感兴趣,经常问“为什么”。在种植区和自然角里,孩子们经常发现植物不浇水,叶子就会发蔫,而浇水后,植物的叶子就会慢慢地舒展、水灵。为什么往土里浇水,植物的叶子就能吸收水分呢?这就是生活中常见的毛细现象。我设计了本活动,抓住了幼儿这一兴趣点,意在通过游戏活动和观察活动,激发他们的探索兴趣,使幼儿感知到身边随处可见的毛细现象,由此培养幼儿对科学活动的兴趣,并在活动中发展幼儿的观察能力和动手操作的能力。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动目标:xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.通过游戏活动,使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.培养幼儿的观察力及动手操作的能力。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动准备:xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.毛巾、海绵、布等吸水材料及塑料盆(大小不同)若干。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.红、黄、蓝、绿颜色水及红墨水、大白菜叶、细管(医用采血管)若干、饼干、粉笔毛线等若干。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3.饮料瓶和白色皱纹纸做成的纸树,塑料小碗若干。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4.图片(画有植物靠根须吸水)。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动过程:xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一.设置游戏环境,提供材料,让幼儿在游戏中发现这些材料都能吸水。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.玩一玩:引导幼儿用教师提供的材料帮水搬家。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教师提出问题:“怎样让小盆里的.水住到宽敞的大盆里”,引出游戏,并交待规则:不用倒的办法,用筐里的东西来帮水搬家。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.说一说:“你是用什么办法帮水搬家的?”xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      鼓励幼儿说出自己是怎么做的。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小结:这些东西都能帮水搬家,它们都能吸水。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3.想一想:“还有哪些东西能吸水?”(棉花、纸、植物等。)xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二.xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教师设疑,激发幼儿探究的欲望。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.“细管能吸水吗?”请幼儿试一试,用细管去吸颜色水,当细管一接触到水时,就能吸上水。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.白菜、粉笔毛线、饼干、布条能吸水吗?鼓励幼儿试一试。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3.幼儿交流。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4.鼓励幼儿找一找白菜里的小细管,掰开菜梆,能看到非常清楚的红了的小细管。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      5.小结:这些放进水里以后,能吸上水的东西里都有“小细管”有的“小细管”很小很细,不容易看见。有了这些“小细管”,毛巾、海绵才能吸水。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三.想一想、玩一玩。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.教师设疑:怎样把纸树变成彩色的树?教师应肯定幼儿的想法,引导幼儿想一想:“能不能让纸里的小细管来帮忙吸颜色水呢?”xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.幼儿自己操作,将纸树变成彩树。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四.看一看。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      请幼儿随意观察环境中的图片,以及吸了红墨水的萝卜、生菜、花菜、莴笋等蔬菜上的,弯弯曲曲的像红线似的“小细管”,了解生活中无处不在的毛细现象。鼓励幼儿回家后,和爸爸妈妈一起做萝卜吸红墨水的小实验,一起观察萝卜上的“小细管”。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      附:xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      知识背景:xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      毛细管:指内径很小的管子,通常把物体的细微缝隙也认为是毛细管,如纱布、毛巾、吸水纸纤维间的缝隙。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      毛细现象:酒精灯里的酒精由棉纱灯带吸上来供点燃;桌上茶杯打翻了,放上一块抹布,水很快就被吸干,这些都是生活中常见的毛细现象。而植物通过根系吸收水分,再通过许多极细的管道向上输送水分到叶和花朵中,这也是毛细现象,土壤深处的水分则靠土壤的毛细作用升到土壤表面,使泥土表面保持湿润的。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      把直径很细的管子插到液体里,当液体的内聚力大于附着力时,管内液面下降,表面凸起;当液体的内聚力小于附着力时,管内液面上升,表面凹下。xW7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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