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普通专升本大学语文真题试卷

时间：2024-11-30 08:58:48 3

普通专升本大学语文真题试卷（精选6套）

　　在学习和工作中，我们或多或少都会接触到试卷，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。那么你知道什么样的试卷才能有效帮助到我们吗？下面是小编整理的普通专升本大学语文真题试卷（精选6套），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　普通专升本大学语文真题试卷1

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。)

　　1.下面作品中体现儒家思想的是()

　　A.《庄子》

　　B.《老子》

　　C.《相子》

　　D.《孟子》

　　参考答案：D

　　2.《季氏将伐颛臾》选自于()

　　A.《论语》

　　B.《国话》

　　C.《荀子》

　　D.《左传》

　　参考答案：A

　　3.《战国策》的编撰者()

　　A.左丘明

　　B.刘向

　　C.屈原

　　D.李斯

　　参考答案：B

　　4.《郑伯克段于鄢》中体现颍考叔纯孝的细节是(）

　　A.中石没镞

　　B.隧而相见

　　C.食舍肉

　　D.庄公寤生

　　参考答案：C

　　5."桃李不言，下自成蹊"出自()

　　A.《赵威后问齐使》

　　B.《马伶传》

　　C.《文与可画赏笃谷偃竹记》

　　D.《李将军列传》

　　参考答案：D

　　6.唐代文学成就最高的是（）

　　A.诗

　　B.词

　　C.曲

　　D.赋

　　参考答案：A

　　7.韩愈和十二郎的关系（）

　　A.兄弟

　　B.父子

　　C.叔侄

　　D.朋友

　　参考答案：C

　　8.盛唐山水田园诗派代表诗人是()

　　A.高适

　　B.李商隐

　　C.王维

　　D.柳宗元

　　参考答案：C

　　9.诗歌号称诗史的是()

　　A.杜甫

　　B.李白

　　C.孟浩然

　　D.张若虚

　　参考答案：A

　　10.自号"稼轩"的词人是()

　　A.陆游

　　B.苏轼

　　C.李清照

　　D.辛弃疾

　　参考答案：D

　　11.欧阳修的文集是()

　　A.《漱玉词》

　　B.《乐章集》

　　C.《欧阳文忠公集》

　　D.《东坡乐府》

　　参考答案：C

　　12.白居易的文学主张是()

　　A.惟陈言之务去

　　B.明道、致用、事信、言文

　　C.辞必己出

　　D.文章合为时而著，歌诗合为事而作

　　参考答案：D

　　11.有"曲状元"之的杂剧作家是()

　　A.马致远

　　B.王实甫

　　C.关汉卿

　　D.白朴

　　参考答案：A

　　14.鲁迅发表的第一篇白话小说是()

　　A.《狂人日记》

　　B.《祝福》

　　C.《说笑》

　　D.《风波》

　　参考答案：A

　　15.沙子龙这一人物形象出自()

　　A.《宝玉挨打》

　　C.《百合花》

　　B.《断魂枪》

　　D.《萧萧》

　　参考答案：B

　　16.《神女峰》的作者是()

　　A.茹志鹃

　　B.郭沫若

　　C.余秋雨

　　D.舒婷

　　参考答案：D

　　17.下列作家以湘西世界为主要描写对象是(）

　　A.朱光潜

　　B.沈从文

　　C.钱钟书

　　D.艾青

　　参考答案：B

　　18.下列文章属于余光中作品的是(）

　　A.《听听那冷雨》

　　B.《废墟》

　　C.《我与地坛》

　　D.《故都的秋》

　　参考答案：A

　　19.绝句属于()

　　A.古体诗

　　B.近体诗

　　C.乐府诗

　　D.律诗

　　参考答案：B

　　20.以下哪句是断句()

　　A.闻道百

　　B.无乃尔是过与

　　C.虎兕出于押

　　D.制，岩邑也

　　参考答案：D

　　二、填空题(本大题共12小题，每小题1分，共12分。)

　　21.《燕歌行》∶汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

　　22.《浪淘沙》∶无限江山，别时容易见时难。

　　23.《永遇乐》∶染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。

　　24.《短歌行》∶慨当以慷，忧思难忘。

　　25.《八西甘州》∶望故乡渺邈，归思难收。

　　26.《摸鱼儿》∶惜春长怕花开早，何况落红无数。

　　27.《行路难》(其一)∶长同破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　28.《饮马长城窟行》∶远道不可思，宿苦梦见之。

　　29.《山居职》∶明月松间照，清泉石上流。

　　30.《锦瑟》∶沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

　　31.《饮酒》(其五)∶采菊东篱下，悠然见南山。

　　32.《秋兴八首》(其一)∶江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

　　三、词语解释题(本大题共12小题，每小题1分，共12分。)

　　33.何以伐为？何以∶为什么

　　34.是助王息其民者也。息∶繁育

　　35.移风易俗。易∶改变

　　36.不如早为之所。所∶居所，住所

　　37.专射以为戏，竟死。竟∶直到

　　38.其后四年，而归视汝。视∶探望

　　39.旌旗无光日色薄。薄∶暗淡

　　40.无伤也，请辞于军。无伤∶无妨，没有关系

　　41.庖丁解牛者也，而养生者取之。取∶采纳

　　42.梨园以技鸣者，无虑数十辈。鸣∶扬名

　　43.又以为疾己之宝。疾∶通"嫉"，嫉妒

　　44.下官此来并非擅造潭府。造∶到……去

　　四、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分，在相对应的答题处判断正确的划"√"，错误的划"×"。)

　　45.《氓》选自《诗经・秦风》。(×)

　　46.《国殇》歌颂了为国捐躯的将士们的英雄主义精神。(√)

　　47.《谏逐客书》的中心论点是"臣闻吏议逐客，窃以为过矣"。(√)

　　48.《段太尉逸事状》是韩愈的记人散文。(×)

　　49.明代小说主要表现形式是拟话本。(√)

　　50.记叙文是以记人，叙事，写景，状物，为主要类容的一种文体形式。(√）

　　51.《灯下漫笔》表现了鲁迅的历史洞察力和强烈的讽刺批判效果。(√)

　　52.《捡麦穗》讲述了"我"中年时期的趣事。(×)

　　53.《雪落在中国的土地上》的'中心意象是土地。(√)

　　54.莫泊桑是19世纪英国文学家。(×)

　　五.简析题(本大题共4小题，每小题9分，共36分。)

　　55.阅读《咬文嚼字》选段，回答问题∶

　　这是一个善用联想意义的例子，联想意义也是最易误用而生流弊。联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低引诱性最大，一人走过人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥。没有一点新奇的意味。字被人用得太滥也是如此。

　　从前作诗文的人都依照"文料触机"、"幼学琼林"、"事类统编"之类书籍。要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是"柳腰桃面""王嫱西施"才子都是"学富五车才高八斗"，谈风景必是"春花秋月"，叙离别不外"柳岸灞桥，做买卖都有"端木遗风"，到用铅字排印数籍还是"付梓""杀青"。像这样例子举不胜举。他们是从前人所谓"套语"，我们所谓"滥调"。

　　一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家所说的"套版反应"(stockresponse)。一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应，他就根本与文艺无缘。因为就作者说，"套版反应"和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上离不掉"套版反应"，在运思布局上面，甚至在整个人生态度方面也就难免，如此。不过习惯力量的深度常非我们的意料所及。沿着习惯去做总比新创更省力，人生来有惰性。常使我们不知不觉的一滑就滑到"套板反应"里去。你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言大半都由"套板反应"起来的。韩愈谈他自己做古文"惟陈言之务去"。

　　这是一句最紧要的教训。语言跟着思维情感走，你不肯用俗滥的语言自然也就不肯用俗滥的思想情感；你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就是真正是"作"出来的，不致落入下乘。请回答∶

　　(1)这段文字的中心论点是什么？(3分)

　　答∶这段文字的中心论点是联想意义最易误用而生流弊。

　　(2)这段文字的论证方法是什么？(3分)

　　答∶这段文字的`论证方法有∶归纳法、演绎法、类比法。

　　(3)套板反应对写作的危害是什么？(3分)

　　答∶就作者而言，"套板反应"使人失去创造力，写文章多是一些陈词滥调；就读者而言，"套板反应"让人产生审美疲劳，它引不起新鲜而真切的乐趣。

　　56.阅读《爱尔克的灯光》选段，回答问题∶

　　"长宜子孙"这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也该是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的书画。但是儿孙们回答他的还是同样的字∶分和卖。我很奇怪，为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理∶财富并不"长宜子孙"，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道理，"家"这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长；倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界，财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质.要是它只消耗在个人的利益上面。

　　请回答∶

　　(1)本段文字作者批判了什么思想观念？(3分)

　　答∶本段文字作者批判了封建礼教、封建家庭对青春和生命的摧残与扼杀。

　　(2)作者认为青年们指出了怎样的生活道路？(3分)

　　答∶冲破旧家庭、旧礼教的束缚，走向"广大世界"，寻求光明之路。

　　(3)说明这段话的现实意义(3分)

　　答∶年轻人应该冲破封建家庭的小圈子，树立崇高理想的同时又要立足实际，到更广大的世界里面去。

　　57.阅读《我用残损的手掌》片段，回答问题。

　　只有那辽远的一角依然完整，

　　温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

　　在那上面，我用残损的手掌轻抚，

　　像恋人的柔发，婴孩手中乳。

　　我把全部的力量运在手掌

　　贴在上面，寄与爱和一切希望，

　　因为只有那里是太阳，是春，

　　将驱逐阴暗，带来苏生，

　　因为只有那里…・・・那里，永恒的中国!

　　请回答∶

　　(1)"辽远的一角"指的是哪里？(2分)

　　答∶"辽远的一角"指的是指解放区。

　　(2)本节诗主要运用了什么修辞手法？(3分)

　　答∶本节诗主要运用了比喻的修辞手法。

　　(3)这节诗歌表达了诗人什么样的情感？(4分)

　　答∶这节诗歌表达了诗人对解放区的无比向往之情。

　　58.阅读《婴宁》选段.回答问题。

　　次日，至舍后，果有园半亩，细草铺毡，杨花糁径；有草舍三楹，花木四合其所。穿花小步，闻树头苏苏有声，仰视，则婴宁在上。见生，狂笑欲堕。生曰∶"勿尔，堕矣。"女且下且笑，不能自止。方将及地，失手而堕，笑乃止。生扶之，阴拨其腕。女笑又作，倚树不能行，良久乃罢。生俟其笑歇，乃出袖中花示之。女接之曰∶"枯矣。何留之？"曰∶"此上元妹子所遗，故存之。"问；"存之何意？"曰∶"以示相爱不忘也。自上元相遇，凝思成疾，自分化为异物；不图得见颜色，幸垂怜悯。"女曰∶"此大细事，至戚何所靳惜？待兄行时，园中花，当唤老奴来，折一巨捆负送之。"生曰∶"妹子痴耶？"女曰∶"何便是痴？"生曰∶"我非爱花，爱拈花之人耳。"女曰∶"葭莩之情，爱何待言。"生曰∶"我所谓爱，非瓜葛之爱，乃夫妻之爱。"女曰∶"有以异乎？"曰∶"夜共枕席耳。"女俯思良久，曰∶"我不惯与生人睡。"语未已，婢潜至，生惶恐遁去。

　　请回答∶

　　(1)本段文字中的生指的是谁？

　　答∶生指王子服。

　　(2)本段文字用了哪些塑造人物描写手法？(4分)

　　答∶本段文字运用的描写手法有∶语言描写；动作描写；肖像描写。

　　(3)本段文字体现了婴宁怎样的性格？(4分)

　　答∶本段文字体现了婴宁∶爱花爱笑；天真烂漫；爽朗率真；单纯；不谙世事的性格特征。

　　六、作文(60分。)

　　材料一：

　　子曰∶"由也!女闻六言六蔽矣乎①？"对曰∶"未也。""居②!吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼②；好直不好学，其蔽也绞④；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。"

　　（1）六言∶六句话，此处实际上指的是六种品德(仁、智勇、刚)。六蔽∶六种弊病。②居∶坐。③贼∶害。④)绞∶说话尖刻。

　　―《论语・阳货篇》

　　材料二：

　　不读书者不一定就不能独立思考；然而，读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书，却往会养成思考时的"扶杖而行"，以致最后弄到独立思考能力的萎缩。眼睛只看上边、不看下边的人，耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人，常常只想到自己、不想到别人的人，他们面前的可能的危险是∶让"独自"思考顶替了独立思考。

　　一矛盾《谈独立思考》

　　59.请根据上述材料中选择一则，自拟题目，写一篇600～1000字的议论文。

　　普通专升本大学语文真题试卷2

　　一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　1.“比”字属于造字法中的()

　　A.象形

　　B.会意

　　C.指事

　　D.形声

　　2.“以尔车来，以我贿迁”中，“贿”意思是()

　　A. 财物

　　B.赠送

　　C.行贿

　　D.赃物

　　3.“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣”中的通假字是()

　　A.庠

　　B.申

　　C.颁

　　D.戴

　　4.《逍遥游》中“彼且奚适也”的特殊句式是()

　　A.判断句

　　B.被动句

　　C.主谓倒装句

　　D. 宾语前置句

　　5.《史记》的篇目由哪几部分组成？()

　　A.本纪、表、书、世家、正传

　　B.本纪、铭、书、世家、正传

　　C.本纪、铭、书、世家、列传

　　D.本纪、表、书、世家、列传

　　6.“小葱拌豆腐，一清二白”用了()修辞手法。

　　A.比喻

　　B.双关

　　C.夸张

　　D.层递

　　7.“今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。”中“因”的意思是()

　　A. 于是

　　B.由于

　　C.原因

　　D.因为

　　8.下列作品不属于戏剧的是()

　　A. 关汉卿《窦娥冤》

　　B.王实甫《西厢记》

　　C.曾朴《孽海花》

　　D.汤显祖《牡丹亭》

　　9.下列作品属于王安忆的是()

　　A.《创业史》B.《长恨歌》

　　C.《青春之歌》D.《尘埃落定》

　　10.下列不属于十九世纪俄罗斯文学作品的是()

　　A.《套中人》B.《猎人笔记》C.《双城记》D.《战争与和平》

　　二、填空题(本大题共6小题，每个空1分，共6分)

　　11.未能事人，________。(1分)

　　12.胡马依北风，________(1分)

　　13.落日熔金，________(1分)

　　14.________，人淡如菊。(1分)

　　15.天地有正气，________。(1分)

　　16________，不可沽名学霸王。(1分)

　　自极于权衡，而务至于任鄙：战士出死，而愿为贵、育：守道者皆怀金石之心，以死子胥之节。

　　《韩非子・守道》国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。能去私曲就公法者，民安而国治：能去私行行公法者，则兵强而敌弱。故审得失有法度之制者，加以群臣之上，则主不可欺以诈伪；审得失有权衡之称者，以听远事，则主不可欺以天下之轻重。

　　《韩非子・有度》古之全大体者，望天地，观江海，因山谷，日月所照，四时所行，云布风动；不以智累心，不以私累己；寄治乱于法术，托是非于赏罚，属轻重于权衡；不逆天理，不伤情性；不吹毛而求小疵，不洗垢而察难知；不引绳之外，不推绳之内；不急法之外，不缓法之内；守成理，因自然：祸福生乎道法而不出乎爱恶，荣辱之责在乎己而不在乎人。故至安之世，法如朝露，纯朴不散；心无结怨，口无烦言。

　　《韩非子・大体》

　　17.阅读以上三则，翻译以下句子。(8分)

　　(1)圣王之立法也，其赏足以劝善，其威足以胜暴，其备足以必完法。(4分)

　　(2)故至安之世，法如朝露，纯朴不散：心无结怨，口无烦言。

　　18.阅读以上三则，为什么“奉法者强，则国强。”(6分)

　　四、古诗词鉴赏题(本大题共1小题，共10分)

　　却东西门行

　　曹操

　　鸣雁出塞北，乃在无人乡。举翅万馀里，行止自成行

　　冬节食南稻，春日复北翔。田中有转蓬，随风远飘扬。

　　长与故根绝，万岁不相当。奈何此征夫，安得去四方!

　　我马不解鞍，铠甲不离傍。冉冉老将至，何时返故乡？

　　神龙藏深泉，猛兽步高冈。狐死归首丘，故乡安可忘!

　　19.请赏析诗中写到“鸿雁”“转蓬”“神龙”“猛兽”“狐”这些意象组合在一起的作用(10分)

　　五、现代文阅读题(共30分)

　　(一)现代文阅读I(本题共3小题，12分)

　　信息倦息

　　信息疲劳综合征(lFS，InformationFatigueSyndrom)就是由过量信息引起的一种心理疾病。患者抱怨分析能力不断下降，无法集中注意力，普遍焦虑，或者失去承担责任的能力。1996年，英国心理学家大卫・刘易斯(DavidLewis)对此病做了定义。起初，IFS的患者主要为需要在工作中长时间处理大量信息的人群。如今我们每一个人都被 IFS 波及。原因在于，我们所有人都面对着快速增加的大量信息。

　　IFS的一个主要症状是分析能力的瘫痪，而分析能力恰恰是思想的构成要素。过量的信息会让思想变形。分析能力是指，将与事情没有核心关联的信息从感知材料中剔除出去的能力。归根结底，它是区分重要与不重要的能力。显然，我们今天所面对的信息洪流削弱了这种将事物简化到本质的能力。然而，区分和选择的负面性是思想中必不可少的部分。所以，思维总是专属的(exklusiv)。

　　信息越多未必就会做出越好的决定。如今，随着不断增加的信息量，人们的高级判断能力也随之畸形。在很多情况下，信息以少为多。舍弃和遗忘的负面性在这里是能够带来生产力的。单纯靠更多的信息和更多的交流并不能点亮这个世界。透明性也不能让人变得智。大量的信息本身并不会创造事实，它无法让光照进黑暗。释放出的信息越多，世界就会变得越杂乱、越鬼祟。从某个临界点开始，信息不再能给我们带来资讯(informativ)，而只会让事物变畸形(deformativ)；交流不再能带来沟通(kommunikativ)，而只是单纯的叠加(kumulativ)。

　　信息疲劳综合症还包括一些典型的抑郁症症状。抑郁症首先是一种自恋的疾病。造成抑郁症的是极端的、病态放大的自我相关性。自恋的抑郁主体只能感知对他自身的正面反响。意义只存在于他能够自我识别的`地方。他的世界只出现在自我的阴影之中。最后他在自我中沉溺、消耗、泯灭。我们的社会如今变得越来越自恋。推特一类的社交媒体强化了这种发展趋势，因为它们本身就是自恋的媒体。

　　IFS的症状中还包括没有承担责任的能力。责任是一种和特定的精神条件以及时间条件密不可分的行为。它的首要前提就是约束力。和诺言以及信任一样，它约束着未来，使未来稳定。与之相反，如今的交流媒体促进的是放任、随意和短效。我们当今世界的一大特点是当下的绝对优先权。时间被驱散，变成了可支配的、当下的一个单纯排列。此时的未来变形为经过了优化处理的当下。当下的绝对化消灭了有时间牵制(zeitgebenden Handlungen)的行为，例如负责和许诺。

　　20.文中说“在很多情况下，信息以少为多。”有何含义，请结合上下文本简要分析。(4分)

　　21.文中划线句“它无法让光照进黑暗。”比喻了什么？(4分)

　　22.从至少说出三个造成信息疲劳综合症的原因？(4分)

　　(二)现代文阅读II(本题共3小题，18分)

　　给我写封感谢信赵长春

　　老主任一直这样说。其实他的意思是让我替他写封感谢信。

　　袁店河的人说话，干脆直接。他说，跟你说了好多次了，你到底写不写？要不然，我就花大价钱，请人家比你更著名的作家来写。

　　在老主任的眼里，他觉得我把故乡的人、事写了出来，演绎成了一个个故事，算得上作家。

　　他就坚持让我给他写封感谢信。

　　要写的这封感谢信，也是有原由的。春节，我回家比较晚，在腊月二十八远近明灭的鞭炮闪光中和硝烟弥漫的气味中，我进了村口。以往，我习惯将车停在前面的一个村子，发小家的大门前，临路，宽敞。然后，再步行回家，大约一公里的路。

　　虽然不算远，但窄，崎岖。雪水泥水的搅拌下，成了泥浆，很不好走。这也是每次回家我被爱人和孩子吐槽的原因之一：进村的路，太不好走。

　　可是，这个腊月的这段路上，一派热闹。男女老少，拿着铁锨，清理路面的垃圾。年轻人居多，主要是大学生。改革开放后，村子里考上的大学生越来越多，现在大学生更多，不管重点院校还是普通本科。这些学生们回来了，都觉得应该好好地把村口的路修一修了。修路，是一位大学生倡议的。他说，咱们每每回来，总是踩泥巴，踩雪水，咱们为什么不修一修呢？

　　有意思的是，他的倡议得到了大家的反应。现在，微信群多。故乡的微信群也很热闹。早年已经毕业并且做了大小生意的一些老乡说，你们行!我给你们发红包，干起来吧!于是，这个事就热闹起来了：修好进村的路。

　　对此，有不少的评价和反应。我呢，总觉得他们为拍照留存。他们拉着横幅，以青年大学生志愿者联盟和志愿服务的名义。我觉得他们应该是在做学校布置的寒假志愿服务实践活动。拍照片，留痕，以此为证而已。

　　可是，他们做得很认真，从腊月初，到过年，歇了几天，继续热闹地干。我在家只待了几天，就回城了。回城时，我已经能把车顺畅地开进村，停在了自家门口，装上父母给我的吃喝，就走了。

　　没想到的是，在整个寒假期间，从腊月到正月，这些大学生们不仅是清理了路，还硬化了路面。村口，路口，老树，旧面坊，老水车，这些地方还做了文案：我在袁店河很想你!你来，面如花开!水车悠然，故事流淌……把那条路布置得很有文艺气息。我看见他们在微信群，朋友圈中发的照片，文案，这里是同享春天的地方。

　　确实，春天在这条大约一公里的路上很妩媚。长上坡，蜿蜒曲折，通到我们的村庄。村后是山坡，坡上长满了各种各样的树，特别是杏树，樱桃，桃树。一棵一棵，一园一园。春天的时候，花特别多，花儿朵朵，一片美好的春天。

　　夏天呢。麦黄杏，红樱桃。还有五月仙桃。接着是六月的小笨杏。酸，甜，红，黄，很能让人流连忘返。只不过是人少，就因为这段道路的不好。

　　对于这种创意，我没有抱多大希望，觉得不过是年轻人的网络热闹，我就悄悄地退了群。

　　又一段时间过去了。这个夏末，老主任又给我打来了电话，说，你一定得给我写封感谢信!

　　他的意思是说，因为这条路，因为在各地的大学生在各自的朋友圈中的发送和推送，小村子热闹起来了，来玩的人特别多。村里人就把一些土特产摆出来了，就在村中十字口的老槐树下。有人来玩了，来吃饭了，住下了……老主任说，你看，学生娃们修了这一条路，让一切都好起来了。你得好好地写封信，感谢感谢这些大学生!

　　老主任要求我给各高校发去一封，让人家知道咱们这些学生在大学里学得很好，运用了所学的知识，为村里建功立业，他们用所学的知识为小村发展做出了很大的贡献--按照大学生们的计划，他们要把袁店河打造成一个文旅小镇。村里有石头房，石，古树，小河有一些很好看的地方，还有好玩的地方，还有好听的故事，还有那么多优美的传说。他们觉得都能挖掘出来，宣传出去。

　　这些年轻人，遇上了这么一个新的时代。新的时代就应该有新的故事去讲，有好的梦想去实现。

　　我怎么去写好这封感谢信呢？感觉越写越惭愧。

　　我又进了故乡微信群……

　　23.对于修路，文中的人物有哪些态度？(6分)

　　24.结合原文，请分析作者越写越惭愧的原因。(6分)

　　25.划线句在文中起到了什么作用？(6分)

　　六、写作题(本大题共2小题，共70分)

　　26.应用文写作。(20分)

　　请再次阅读本卷现代文《帮我写一封感谢信》，帮《乡村振兴报》写一则新闻稿，报告XX村大学生们的事迹。

　　七、文学写作(将答案填写在题卡中。共50分。)

　　咏牡丹

　　【宋】王溥

　　枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。

　　堪笑牡丹如斗太，不成一事又空枝。

　　这首诗蕴含了丰富的哲理，你赞成诗人的观点吗？这首诗引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于700字。立意自定，题目自拟：除诗歌外，文体不限。不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

　　普通专升本大学语文真题试卷3

　　一、单选题

　　1.《战国策》的整理编辑者是(A)

　　A刘向 B郭茂倩 C司马迁 D班固

　　2.“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。”出自(C)

　　A《长恨歌》B《归园田居》C《春江花月夜》D《琵琶行》

　　3.下列作品中不是陶渊明的是(C)

　　A《五柳先生传》B《桃花源记》C《山居秋暝》D《归去来兮辞》

　　4.以“诗中有画”著称的诗人是(D)

　　A李白 B苏轼 C李商隐 D王维

　　5.以“六一风神”创作风格著称的是(A)

　　A欧阳修 B苏轼 C王安石 D梅尧臣

　　6.在中国现代小说史上，与茅盾、巴金齐名的另一位现代长篇小说家是(D)

　　A沈从文 B丁玲 C鲁迅 D老舍

　　7.李斯《谏逐客书》中，“今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”的“业”指(B)

　　A功业 B使....成就功业 C使...拥有产业 D产业

　　8.小说《麦琪的礼物》的风格是(D)

　　A严厉的谴责 B辛辣的讽刺 C热情的赞扬 D含泪的微笑

　　9.下列说法错误的是(C)

　　A莎士比亚是英国著名戏剧家和诗人，也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。

　　B“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”出自《哈姆雷特》

　　C莎士比亚四大悲剧是《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》和《罗密欧与朱丽叶》

　　D《哈姆雷特》也译作《王子复仇记》，是莎士比亚所有剧作中篇幅最长，也是最负盛名的一部作品。

　　10.《雨巷》《你是人间四月天》《黄河颂》《相信未来》的作者依次是(A)

　　A戴望舒、林徽因、光未然、食指

　　B林徽因、戴望舒、食指、光未然

　　C食指、林徽因、戴望舒、光未然

　　D戴望舒、林徽因、食指、光未然

　　13.最富有“鲁迅气氛”的一篇小说是(C)

　　A《孤独者》B《伤逝》C《在酒楼上》D《狂人日记》

　　14.以下与“孝”有关的言论中，不是孔子所说的是(A)

　　A孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之志，莫大乎以天下养。

　　B.今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？

　　C父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。

　　D事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。

　　15.曾国藩给儿子曾纪鸿的家书中，告诚儿子要(B)

　　A.仁厚博爱，知廉耻

　　B.读书明理，勤俭自持，严谨做人

　　C.谨言慎行，凡事讲求合乎礼仪

　　D.淡泊名利，忠厚做人

　　二、填空题

　　1.被王国维称为“以自然之眼观物，以自然之舌言情"的清代词人是_______[答案]纳兰性德

　　2.《召公谏厉王弭谤》一文选自_____[答案]《国语》

　　3.《登楼赋》是_______的一篇抒情小赋。[答案]王粲

　　4.《雪落在中国的土地上》为诗人艾青所作，他的成名作是________[答案]《大堰河-我的保姆》

　　5.易安居士是北宋著名词人_______的号。[答案]李清照

　　三、解释加点词

　　1.无父何估，无母何恃？[答案]怙：依靠，依仗。

　　2.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。[答案]共：同“拱”，环绕。

　　3.丁对语涉幻，翁不深信，但微哂之。[答案]哂：微笑，

　　4.姊妹弟兄皆烈土，可怜光彩生门户。[答案]可怜：可爱，可慕。伶：爱，慕。

　　5.五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬。[答案]引：援引，.....为理由。

　　6.向使四君却客而不内，疏士而不用。[答案]内：同“纳”，接纳。

　　7.吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以为我为不肖。[答案]不肖：没有才干。

　　四、阅读分析题

　　阅读孙犁的《亡人逸事》，回答问题。

　　她在娘家，因为是小闺女，娇惯一些，从小只会做些针线活：没有下场下地劳动过。到了我们家，我母亲好下地劳动，尤其好打早起，麦秋两季，听见鸡叫，就叫起她来做饭，又没个钟表，有时饭做熟了，天还不亮，她颇以为苦。回到娘家，曾向她父亲哭诉。她父亲问：“婆婆叫你早起，她也起来吗？"

　　“她比我起得更早。还说心痛我，让我多睡了会儿哩!""那你还哭什么呢？"

　　我母亲知道她没有力气，常对她说：人的力气是使出来的，要抻懒筋。

　　“她比我起得更早。还说心痛我，让我多睡了会儿哩!“那你还哭什么呢？”

　　我母亲知道她没有力气，常对她说：”人的力气是使出来的，要抻懒筋。”

　　有一天，母亲带她到场院去摘北瓜，摘了满满一大筐。母亲问她：”试试，看你背得动吗？

　　她弯下腰，挎好筐系猛一立，因为北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也滚了满地，她站起来哭了。母亲倒笑了，自己把北瓜一个个捡起来，背到家里去了。我们那村庄，自古以来兴织布，她不会。后来孩子多了，穿衣困难，她就下决心学。从纺线到织布，都学会了。我从外面回来，看到她两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗、又短，指甲也短了。

　　后来，因为闹日本，家境越来越不好，我又不在家，她带着孩子们下场下地。到了集日，自己去卖线卖布。有时和大女儿轮换着背上二斗高粱。走三里路，到集上去粜卖。从来没有对我叫过苦。

　　几个孩子，也都是她在战争的年月里，一手拉扯成人长大的。农村少医药，我们12岁的长子，意以盲肠炎不治死亡，每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕上走。在她生前，我曾对孩子们说：“我对你们，没负什么责任。母亲把你们弄大，可不容易，你们应该记着一位老朋友、老邻居，近几年来，屡次建议我写写“大嫂。因为他觉得她待我太好，帮助太大了。老朋友说："她在生活上。对你的照顾，自不待言。在文字工作上的帮助，我看也不小。可以看出，你曾多次借用她的形象，写进你的`小说。至于语言，你自己承认，她是你的第二源泉。当然，她瞑目之时，冰连地结，人事皆非，言念必不及此，别人也不会作此要求。但目前情况不同，文章一事，除重大题材外也允许记些私事。你年事已高，如果仓促有所不讳，你不觉得是个遗憾吗？

　　我唯唯，但一直拖延着没有写。这是因为，虽然我们结婚很早，但正像古人常说的：相聚之日少，分离之日多：欢乐之时少，相对愁叹之时多耳。我们的青春，在战争年代中抛掷了。以后，家庭及我，又多遭变故，直到最后她的死亡。我衰年多病，实在不愿再去回顾这些。但目前也出现一些异象过去，青春两地，一别数年，求一梦而不口得。今老年孤处，四壁生寒，却几乎每晚梦见她，想摆脱也做不到。按照迷信的说法，这可能是地下相会之期，已经不远了。因此，选择一些不太使人伤感的片断，记述如上。已散见于其他文字中者，不再重复。就是这样的'文字，我也写不下去了。

　　我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的。在夫妻的情分上，我做得很差。正因为如此，她对我们之间的恩爱，记忆很深。我在北平当小职员时，曾经买过两丈花布，直接寄至她家。临终之前，她还向我提起这一件小事，问道：你那时为什么把布寄到我娘家去啊？我说：“为的是叫你做衣服方便呀!"

　　她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。一九八二年二月十二日晚。

　　(1)这篇散文可以分为几个部分？分别讲述了什么内容？

　　[答案]两个部分，第一部分从开头到“母亲把你们弄大，可不容易。你们应该记着。"这部分从向父亲诉苦、背瓜、学纺线织布、彻夜照顾生病的孩子四个方面描写了妻子的持家；第二部分从“一位老朋友，老邻居屡次建议我写大嫂"到结尾。这部分写妻子临终前回忆起丈夫给她买花布的事情

　　(2)分析这篇散文中妻子的形象特征。

　　[答案]传统质朴、吃苦耐劳、勤劳慈爱、坚强善良，

　　(3)这篇文章的抒情方式有怎样的特点？

　　[答案]文章通过回忆妻子生前的一些生活小事，从真实的生活细节的回忆着笔，融写事抒情于一炉，表达了作者对妻子深切的感激、愧疚、思念、深爱之情。全文给人以安静、祥和之感，读来情真意切，温婉感人。

　　(4)这篇文章结尾划线部分提到的“小事”表达了作者怎样的情感？

　　答案：这件小事或许是夫妻生涯中，作者为妻子所做的为数不多的事情之一，因此妻子印象深刻，直到临终时还牵挂在心。这因为四十多年来妻子付出多所求少作者内心深处才会觉得愧疚与不安。

　　普通专升本大学语文真题试卷4

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1、《寡人之于国也》中，孟子认为使“数口之家，可以无饥”的根本措施是（）

　　A、五亩之宅，树之以桑 B、鸡豚狗彘之畜，无失其时

　　C、百亩之田，勿夺其时 D、谨庠序之教，申之以孝悌之义

　　2、《谏逐客书》中，李斯用秦王所喜好的珍宝美色都出产于别的诸侯国，来证明驱逐

　　2、客卿是错误的，这种论证方法是（）

　　A、演绎法 B、例证法

　　C、类比法 D、对比法

　　3、《谈时间》一文的主要论证方法是

　　A、演绎论证 B、比较论证；

　　C、归纳论证 D、类比，对比，归纳论证

　　4、《论毅力》中，梁启超引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。”这里所包含的一个成语是（）

　　A、半途而废 B、功亏一篑

　　C、事倍功半 D、劳而无功

　　5、《选择与安排》中，作者在论证一件艺术品必须是一个有机整体时，所用的比喻是（）

　　A、擒贼先擒王 B、浮雕突出于石面

　　C、常山蛇阵 D、自己打自己耳光

　　6、《张中丞传后叙》中，写南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云形象来说，这种表现手法是（）

　　A、类比显现 B、对比反衬

　　C、象征暗示 D、侧面烘托

　　7、李密的《陈情表》一文属于

　　A，书信；B，小说；C，辞赋；D，奏疏；

　　8、《爱尔克的灯光》中，象征着对新生活的信念和对理想的追求的是（）

　　A、故居大门内亮起的昏暗灯光

　　B、哈里希岛上的爱尔克的灯光

　　C、“我常常看见的”“我的心灵的灯”

　　D、“傍晚，逐渐黯淡的最后的阳光”

　　9、《往事》中说，“海是神秘而有容”。这里的“有容”的寓意是（）

　　A、容貌美丽 B、胸怀宽广

　　C、从容自得 D、充实丰富

　　10、《背影》中，叙写父亲买桔子之前，先描述他是个胖子，穿铁路、爬月台困难，这种表现手法是（）

　　A、铺垫 B、侧写

　　C、对比 D、象征

　　11、杜甫诗歌的风格是（）

　　A、沉郁顿挫 B、飘逸奔放

　　C、清新淡雅 D、通俗易懂

　　12、孔子认为“大同”与“小康”之间最根本的区别是

　　A，人事制度；　B，物质文明；

　　C，所有制形式；D，精神文明建设

　　13、盛唐山水田园诗派中，与王维齐名并称的诗人是（）

　　A、王昌龄 B、岑参

　　C、孟浩然 D、高适

　　14、李煜《虞美人》中，“春花秋月何时了”的情感内涵是（）

　　A、赞春花秋月之美好 B、叹良辰美景之易逝

　　C、盼良辰美景之再来 D、发物是人非之伤痛

　　15、《陌上桑》同“脱帽著头”相同表现手法的是

　　A，采桑城南隅；B，缃为下裙；

　　C，冉冉府中趋；D，但坐观罗敷；

　　16、《前赤壁赋》中，苏轼用来解脱精神苦闷的`哲理是（）

　　A、“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”

　　B、“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”

　　C、“变”与“不变”是相对的

　　D、“登仙”、“长终”是不可能的

　　17、马致远《天净沙・秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的修辞手法是

　　（）

　　A、流水对 B、鼎足对

　　C、反复 D、顶针

　　18、下列作品，通过副标题点明主题思想的是（）

　　A、郭沫若的《炉中煤》 B、高尔基的《鹰之歌》

　　C、屠格涅夫的《门槛》 D、契诃夫的`《苦恼》

　　19、《断魂枪》描写的时代背景

　　A、戊戌变法 B、近代中国（辛亥革命前后）

　　C、清明时期 D、抗日战争时期

　　20、下列句子，翻译错误的一句是

　　A，起舞弄清影，何似在人间！对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，还是留在人间！

　　B，想佳人妆楼长望，误几回天际识归舟。想起美女，正在华丽的楼上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。

　　C，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。小楼昨夜又刮起东风，不忍回首啊，月下故国在我手中毁灭

　　D，青青子衿，悠悠我心。青色的你的衣服，就在我的心里。

　　二、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　1、狗彘食人食而不知检。

　　检：

　　2、麦苗不秀多黄死。

　　秀：

　　3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

　　泣孤舟之嫠妇：

　　4、故今具道所以，冀君实或见恕也。

　　冀：

　　5、庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。

　　惊：

　　6、行十余里，广佯死。

　　佯：

　　7、当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？

　　逆：

　　8、若甚怜焉，而卒以祸。

　　卒：

　　9、倘能疾首蹙额而憎恶中国，我敢诚意地捧献我的感谢。

　　疾：

　　10、旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿。

　　殆：

　　三、文言文阅读（共30分）

　　阅读《五代史伶官传序》的一段文字：

　　忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!

　　请回答：

　　A、这段文字的中心论点是什么？

　　B、这里主要运用了什么论证方法？

　　C、写出其中的两个对偶句。

　　阅读《季氏将伐颛臾》中的一段话，然后回答问题。

　　孔子曰：“求，周任有言曰：陈力就列，不能者止。危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于匣，龟玉毁于椟中，是谁之过与。”

　　A、请回答这段话的主要论点是什么？

　　B、“虎兕出于匣，龟玉毁于椟中”双重寓意是什么。

　　C、此段话的论据是什么？

　　D、此段话的论证方法是什么？

　　38、阅读王实甫《长亭送别》中的一段：

　　碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

　　请回答：

　　A、这段唱词表现了莺莺怎样的心情？

　　B、前四句与后两句抒情手法有何异同？

　　C、“霜林醉”中包含怎样的喻意？

　　阅读《宝玉挨打》中的一段文字：

　　“早听人一句话，也不至有今日!别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也――”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了。……因心中暗暗想道：“……你既这样用心，何不在外头大事上做工夫，老爷也欢喜了，也不能吃这样亏。”

　　请回答：

　　A、这里的说话人是谁？是对谁说的？

　　B、“早听人一句话”、“在外头大事上做工夫”同指什么事？这说明说话人是什么性格的人？

　　C、这里运用了怎样的人物描写方法？

　　四、现代文阅读（共20分），阅读《灯下漫笔》中的一段话，然后回答问题。

　　因此我们在目前，还可以亲见各式各样的筵宴，有烧烤，有翅席，有便饭，有西餐。但茅檐下也有淡饭，路傍也有残羹，野上也有饿莩；有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子（见《现代评论》二十一期）。所谓中国的文明者，其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴。所谓中国者，其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。不知道而赞颂者是可恕的，否则，此辈当得永远的诅咒！

　　A、划分这段话的层次

　　B、此段的中心论点是什么？

　　C、此段话的论证方法是什么？

　　D、找出这段话中的排比，对偶，比喻的修辞方法。

　　阅读散文诗《钱江夜潮》的一段描写：

　　蓦地，脚底响起雷霆，一万头猛狮跳到身边，咆哮惊天，翻滚动地，疑在影中，恍如梦中。正当我感叹大自然的神奇之时，巨大的潮涌已从眼前掠过。留下一江碎银，满耳喧响。

　　请回答：

　　A、这里描写的钱江夜潮有什么特征？作者有什么感受？

　　B、“雷霆”、“猛狮”、“碎银”分别喻指什么？

　　C、诗中主要采用了什么修辞手法？

　　阅读下列诗歌，回答问题。

　　我来了，我喊一声，迸着血泪，

　　“这不是我的中华，不对，不对！”

　　我来了，因为我听见你叫我；

　　鞭着时间的罡风，擎一把火，

　　我来了，不知道是一场空喜。

　　我会见的是噩梦，哪里是你？

　　那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，

　　那不是你，那不是我的心爱！

　　我追问青天，逼迫八面的风，

　　我问，拳头擂着大地的赤胸，

　　总问不出消息；我哭着叫你，

　　呕出一颗心来，――在我心里！

　　A、这首诗作者是谁？诗的题目是什么？这首诗的时代背景是什么？

　　B、分析诗歌中的呼告，比喻，拟人，象征，反复等艺术手法。

　　五、作文

　　请以《触动》为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。

　　普通专升本大学语文真题试卷5

　　一、选择题：1～20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。

　　1.1951年荣获“人民艺术家”称号的是 ( )

　　A.茅盾

　　B.赵树理

　　C.老舍

　　D.巴金

　　2.中国现代小说的奠基人是 ( )

　　A.曹禺

　　B.巴金

　　C.鲁迅

　　D.茅盾

　　3.在中国文学史上，开创豪放词派的词人是 ( )

　　A.李煜

　　B.苏轼

　　C.柳永

　　D.辛弃疾

　　4.苏轼的《前赤壁赋》的语言特色是 ( )

　　A.感情充沛

　　B.欲扬先抑

　　C.骈散相间

　　D.感情充沛

　　5.下列议论文中，属于驳论的是 ( )

　　A.《寡人之于国也》

　　B.《论毅力》

　　C.《季氏将伐颛臾》

　　D.《论快乐》

　　6.《马伶传》的作者侯方域生活在 ( )

　　A.清代中期

　　B.明末清初

　　C.明代中期

　　D.晚清

　　7.《门槛》一文是 ( )

　　A.寓言诗

　　B.散文诗

　　C.抒情诗

　　D.哲理诗

　　8.屈原根据楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗是 ( )

　　A.《天问》

　　B.《离骚》

　　C.《九歌》

　　D.《九章》

　　9.《张中丞传后叙》一文的表达方式以下列哪种为主？ ( )

　　A.叙述和抒情

　　B.议论

　　C.叙述和议论

　　D.叙述

　　10.下列诗句中化用《诗经》中诗句的是 ( )

　　A.周公吐哺，天下归心

　　B.山不厌高，水不厌深

　　C.呦呦鹿鸣，食野之苹

　　D.对酒当歌，人生几何

　　11.下列句子中“焉”字作兼词用，相当于“于之”的是( )

　　A.予是焉河伯欣然自喜。

　　B.焉足以知是且非邪？

　　C.斯天下之民至焉。

　　D.危而不持，颠而不扶；则将焉用彼相矣？

　　12.“易安居士”是指 ( )

　　A.苏东坡

　　B.李清照

　　C.王安石

　　D.辛弃疾

　　13.下列哪位作家是世界三大短篇小说之王之一？ ( )

　　A.契诃夫

　　B.泰戈尔

　　C.屠格涅夫

　　D.伏尔泰

　　14.《论毅力》的作者是 ( )

　　A.欧阳修

　　B.康有为

　　C.梁启超

　　D.王安石

　　15.《楚辞・九歌・国殇》之“国殇”的含义是 ( )

　　A.祭奠为楚国捐躯的将士

　　B.感伤楚国国势的衰败

　　C.鼓舞为楚国捐躯的斗志

　　D.感伤楚国将士斗志的衰败

　　16.下列各句采用的修辞手法依次是 ( )

　　(1)小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

　　(2)小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

　　(3)是谁创造了人类的文明？是劳动人民。

　　(4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。

　　A.比喻拟人设问夸张

　　B.拟人比喻设问夸张

　　C.拟人对偶反问比喻

　　D.对偶拟人反问比喻

　　17.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )

　　18.下列各句翻译不正确的一项是 ( )

　　A.吾孰与徐公美

　　译文：我和徐公比，谁更美？

　　B.君安与项伯有故

　　译文：你怎么和项伯有旧交情呢？

　　C.蚓无爪牙之利，筋骨之强

　　译文：蚯蚓没有爪牙的锋利，筋骨的强健。

　　D.夫庸知其年之先后生于吾乎

　　译文：哪管他的年纪比我大还是比我小呢？

　　19.下列加点词解释有误的一项是 ( )

　　A.世祖引允与论刑政，言甚称旨称：适合

　　B.遂除田禁，悉以授民除：解除

　　C.主上向我，为首为讳乎首：自首

　　D.如君言，诱我死，何其不直直：值得

　　20.下列各句中“所”字的意义和用法相同的两项是 ( )

　　①赢闻如姬父为人所杀 ②得无教我猎虫所耶

　　③朝济而夕设版焉，君之所知也 ④盖余所至，比好游者尚不能十一

　　A.①②

　　B.①③

　　C.③④

　　D.②④

　　二、文言文阅读：21～29小题，共30分。

　　(一)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，回答下列21～23小题。

　　冉有日：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子日：“求!君子疾夫舍日：“欲之”，而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。”

　　21.将“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也”译成现代汉语，并说明孔子这句话所表达的观点。(4分)

　　22.这段文字表达了什么观点？(4分)

　　23.这段文字在论证方法上有何特色？(2分)

　　(二)阅读曹操《短歌行》中一段文字，回答下列24～26小题。

　　月明星稀，鸟鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

　　24.将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语，并说明这句话中的典故。(4分)

　　25.这段文字表达了作者怎样的思想感情？(2分)

　　26.哪几句用了比喻手法？(4分)

　　(三)阅读下面一段课文，回答下列27～29小题。

　　当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？苟此不能守，虽避之他处何益？及其无救而且穷也，将其创残饿赢之余，虽欲去，必不达。二公之贤，其讲之精矣!守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不可一二数，擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。

　　27.解释这段文字中加点字的含义。(4分)

　　逆：

　　就：

　　滋：

　　淫辞：

　　28.作者揭露“弃城图存者”和“擅兵坐观者”的'作用是什么？(4分)

　　29.这段文字是怎样概括张、许的守城功绩的？(2分)

　　三、现代文阅读：30～38小题。共30分。

　　(一)阅读作品片段，回答下列 30～32小题。

　　一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩初生下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化……洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍……要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。

　　30.在这一片段中作者提出了什么论点？(2分)

　　31.作者从什么角度来论证这一观点？(4分)

　　32.在这一片段中作者运用了修辞方法来说理论事，其作用如何？(4分)

　　(二)刚读作品片段，回答下列33~35小题。

　　走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

　　33.这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的？(2分)

　　34.在这段文字中，作者运用了哪种人物描写方法？(4分)

　　35.在这段文字中，从哪几处的描写中可以看出作者“我”对父亲的感情？(4分)

　　(三)阅读小说片段，回答下列36～38小题。

　　那三位麦琪，诸位知道，全是有智慧的人――非常有智慧的人――他们带来礼物，送给生在马槽里的圣子耶稣。他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗。他们既然有智慧，他们的礼物无疑也是聪明的，可能还附带一种碰上收到同样的东西时可以交换的权利。我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事；那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是，让我们对目前一般聪明人说最后一句话，在所有馈赠礼物的人当中，那两个人是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。无论在什么地方，他们都是最聪明的。他们就是麦琪。

　　36.作者为什么说“他们是最聪明的”？(2分)

　　37.为什么作者又称他们为“笨孩子”？(4分)

　　38.这段文字中麦琪的原意是什么？而结尾“他们就是麦琪”中的“他们”指的是谁？

　　四、作文：50分。

　　39.题目：千里之行、始于足下

　　要求：A.文体：议论文；

　　B.字数：不少于800字；

　　C.字迹清楚，卷面整洁。

　　普通专升本大学语文真题试卷6

　　一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

　　1、词兴盛于哪个朝代（B）

　　A.唐B.宋C.元D清

　　2、表达作者的思乡之情和对祖国的思念之情的是(A)

　　A.《听听那冷雨》B.《我与地坛》C.《废墟》D.《咬文嚼字》

　　3、《前赤壁赋》的内在线索(C)

　　A.明月B.主客问答C.情感D.主人

　　4、下面作者喜欢用“自叙体”的是(B)

　　A.鲁迅B.郁达夫C.郭沫若D.巴金

　　5、下列哪部作品体现道家思想(C)

　　A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《史记》

　　6、下列作品中擅长写战争的著作(D)

　　A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《左传》

　　7、下列哪首诗的诗风是“苍凉悲壮”(A)

　　A.《短歌行》B.《饮酒》C.《山居秋暝》D.《关山月》

　　8、柳永的作品集是(C)

　　A.《樊南文集》B.《渭南文集》C.《乐章集》D.《乐府诗集》

　　9、曹操的诗歌风格(A)

　　A.苍凉悲壮B.平淡自然C.含蓄委婉D.朦胧多情

　　10、文学主张是“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的诗人是(C)

　　A.欧阳修B.侯方域C.白居易D.王安石

　　11、“勇服郭”出自哪篇文章(A)

　　A.《段太尉逸事状》B.《马伶传》C.《李将军列传》D.《祭十二郎文》

　　12、《红楼梦》中具有叛逆性格的贵族少女是(A)

　　A.林黛玉B.袭人C.宝钗D.王夫人

　　13、侯方域的作品集是(A)

　　A.《壮悔堂文集》B.《昌黎文集》C.《柳河东集》D.《东篱乐府》

　　14、下列作品体现爱国的是(A)

　　A.《雪落在中国的土地上》B.《神女峰》C.《锦瑟》D.《雨巷》

　　15、张生这个人物形象出自哪篇文章(C)

　　A.《婴宁》B.《宝玉挨打》C.《长亭送别》D.《夜行船秋思》

　　16、号“醉翁”的是(A)

　　A.欧阳修B.苏轼C.李商隐D.高适

　　17、契诃夫的国籍(B)

　　A.英国B.俄国C.法国D.美国

　　18、《我用残损的手掌》的作者是(B)

　　A.艾青B.戴望舒C.余秋雨D.郭沫若

　　19、被称为“飞将军”的是(A)

　　A.李广B.张守玮C.李贺D.司马迁

　　20、下列哪个句子属于名词作动词(C)

　　A.弃甲曳兵而走B.秋水时至C.函梁君臣之首D.舞幽壑之潜蛟

　　二、填空题：本大题共12小题，每小题1分，共12分

　　21、《秋兴八首》(其一) ：玉露调伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

　　22、《燕歌行》：男儿本自重横行，天子非常赐颜色。

　　23、《声声慢》：梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

　　24、《八声甘州》：渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。

　　25、《浪淘沙》：帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。

　　26、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

　　27、《关山月》：笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。

　　28、《饮马长城窟行》：枯桑知天风，海水知天寒

　　29、《山居秋暝》：竹喧归浣女，莲动下渔舟。

　　30、《锦瑟》：此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　　31、《摸鱼儿》：更能消、几番风雨，匆匆春又归去。

　　32、《饮酒》：山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　三、词语解释题：本大题共12小题，每小题1分，共12分。

　　33、纵一苇之所如纵：任凭

　　34、其土女之问桃叶渡问：探访、访问

　　35、百川灌河河：黄河

　　37、玉盘珍羞直万钱直：“值”，价值

　　38、吾去大军数十里去：离开，距离

　　39、服太阿之剑服服：佩带

　　40、未尝君之羹，请以遗之遗：赠送

　　41、出不入兮往不反

　　42、书未发发：打开

　　43、抱布贸丝贸：交换

　　行人：行役的人，即征夫

　　反：“返”，返回

　　44、道旁过着问行人

　　四、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。

　　45、陆游是宋朝最伟大的爱国诗人。(√)

　　46、屈原是我国古代第- -个最有伟大成就的诗人。(√)

　　47、余光中是我国当代“乡愁诗人”。(√)

　　48、现代派诗人闻一多被称为“雨巷诗人”。(x)

　　49、初唐四杰是杨炯、卢照邻、王勃、陈子昂。(x)

　　50、小说的情节，包括故事的开端、发展、高潮、结局。(√)

　　51、《诗经》中颂记录的是宗庙祭祀的`民歌。(√)

　　53、《咬文嚼字》中告诉我们无论阅读或写作，必须要有一字不肯放松的谨严。(√)

　　54、《废墟》一文中“废墟”象征落后。(x)

　　五、简析题：本大题共4小题，每小题9分，共36分。

　　55、阅读下面这段文字：

　　在向你挥舞的各色花帕中是谁的手突然收回紧紧捂住了自己的眼睛当人们四散离去，谁还站在船尾衣裙漫飞，如翻涌不息的云江涛高一声低一声

　　(1)这段文字选自哪篇文章？《神女峰》

　　(2)文中“你”和“谁”分别指的是什么人？你指：神女谁指：舒婷(3)“涛声”象征的是什么？涛声：象征向神女学习的悲剧代代相传56、阅读《风波》中的一段文字，回答下面问题：

　　赵七爷一路走来，坐着吃饭的`人都站起身，拿筷子点着自己的饭碗说，“七爷，请在我们这里用饭!七爷也一路点头，说道“请请”，却一径走到七斤家的桌旁。七斤们连忙招呼，七爷也微笑着说“请请”，一面细细的研究他们的饭菜。

　　“好香的菜干，听到了风声了么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。

　　“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭，几时皇恩大赦呢？”

　　“皇恩大赦？-大赦是慢慢的总要大赦罢。”七爷说到这里，声色忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子？这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发，...七斤和他的女人没有读过书，不很懂得这古典的奥妙，但觉得有学问的七爷这么说，事情自然非常重大，无可挽回，便仿佛受了死刑宣告似的，耳朵里嗡的一声，再也说不出一句话。

　　(1)文字中塑造人物的手法是什么？

　　语言描写、动作描写、神态描写、细节描写

　　(2)七斤和七斤嫂“便仿佛受了死刑宣告似”表现出了怎样的社会意义？人物生活在帝制余孽下、农民还处于封建势力和封建思想的统治和控制之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主义觉悟。

　　(3)赵七爷的形象是什么？封建遗老、伺机复辟

　　57、阅读下面文字.

　　与可画竹，初不自贵重，四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜材。”士大夫传之，以为口实。

　　及与可自洋州还，而余为徐州。与可以书遗余日：“近语士大夫，吾墨竹- -派，近在彭城，可往求之。袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗，其略云：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。"予谓与可“竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已。”与可无以答，则日：“吾言妄矣。世岂有万尺竹哉？"余因而实之，答其诗日：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。“与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉。“因以所画贫笃谷偃竹遗予曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。“篑笃谷在洋州，与可尝令予作<洋州三十咏》，《篑笃谷》其--也。予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。

　　（1）这段讲了文与可的什么逸事？

　　把求画者的缣素拿去做袜子；两人以二百五十匹绢和万尺竹开玩笑并回忆“赁笃谷偃竹图”的由来；追忆文与可在洋洲的趣事。

　　(2)“*扫取寒梢万尺长”用到了什么修辞手法？夸张、借代

　　(3)文与可的性格特征。豁达、爽朗、风趣

　　58、阅读《季氏将伐颛臾》中的文字，回答下面问题：

　　冉有曰：今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求!君子疾夫舍曰：欲之’而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由屿求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。’

　　(1)这段文字的中心论点是什么？

　　吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。

　　(2)文中的成语有哪些？

　　分崩离析、既来之，则安之、季孙之忧、祸起萧墙、大动干戈。

　　(3)本段以怎样的形式展开论证？对话形式

　　六、作文：60分

　　略

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